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<h1>Musikfachhändler/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Musikfachh&auml;ndler/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handel.</p></div>


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<h1>Musikfachhändler/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Musikfachh&auml;ndler/innen verkaufen Musikalien, Musikinstrumente und Zubeh&ouml;r sowie Tontr&auml;ger. Sie informieren und beraten Kunden, erledigen kaufm&auml;nnische Aufgaben und wirken bei der Sortimentsgestaltung sowie bei Werbema&szlig;nahmen mit.</p></div>


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<h1>Musikinstrumentenbau (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikinstrumentenbau vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen &uuml;ber Entwurf, k&uuml;nstlerische Gestaltung, Bau und Restaurierung von Streich- und Zupfinstrumenten und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Musikinstrumentenbauer/in (Hochschule)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Musikinstrumentenbauer/innen entwerfen, bauen und reparieren hochwertige, k&uuml;nstlerisch gestaltete Musikinstrumente. Sie restaurieren sie auch und erstellen Gutachten, z.B. f&uuml;r Versicherungen. </p></div>


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<h1>Musikinstrumentenbau (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikinstrumentenbau vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Man spezialisiert sich beispielsweise auf die Bereiche Beschallungstechnik, spezielle Restaurierungstechniken oder historischer Instrumentenbau.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Musiklehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Musiklehrer/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an Musikakademien, Konservatorien und anderen Bildungseinrichtungen. </p><p data-display="all">Sie dauert in Vollzeit 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Musiklehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Musiklehrer/innen unterrichten Instrumentalspiel, Gesang, Notenlesen und Musiktheorie in den Sparten klassische Musik, Jazz, Rock oder Popularmusik. </p></div>


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<h1>Musikmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Musikmanager/innen organisieren Musikproduktionen, Festival-, Konzert- oder Theaterveranstaltungen oder betreuen und vermarkten K&uuml;nstler/innen. Sie konzipieren Auff&uuml;hrungen und Aufnahmen, entdecken neue K&uuml;nstler/innen und f&uuml;hren Werbe- und Marketingma&szlig;nahmen durch.</p></div>


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<h1>Musikpädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Musikp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen vermitteln Grunderfahrungen und Grundbegriffe im musikalischen Bereich und f&uuml;hren Lernende jeder Altersstufe an die aktive und kritische Teilnahme am Musikleben heran.</p></div>


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<h1>Musikpädagogik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikp&auml;dagogik vermittelt wissenschaftliches, praktisches und k&uuml;nstlerisches Grundlagenwissen &uuml;ber Musiktheorie, allgemeine, zielgruppen- oder musikspartenspezifische Musikp&auml;dagogik sowie musikalische Praxis und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Musikpädagogik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikp&auml;dagogik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf Themenbereiche, wie z.B. Instrumentalspiel, Gesang oder Elementare Musikp&auml;dagogik. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Musikp&auml;dagogik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Musikp&auml;dagogik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramts- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Musikredakteur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Musikredakteure und -redakteurinnen berichten &uuml;ber Entwicklungen und Trends in allen Musiksparten, stellen neue Ver&ouml;ffentlichungen vor und besprechen Konzertauff&uuml;hrungen. Bei H&ouml;rfunk- und Fernsehsendern entwickeln und moderieren sie Musiksendungen.</p></div>


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<h1>Musiktheater, Musical (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musiktheater, Musical vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen &uuml;ber Musiktheater, -theorie und -geschichte sowie k&uuml;nstlerische Fertigkeiten in Schauspiel, Tanz und Gesang und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Musiktheater, Musical (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musiktheater, Musical vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Dramaturgie oder Musikwissenschaft.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Musiktherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Musiktherapeut/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. Sie dauert in Teilzeit 1-3,5 Jahre.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Musiktherapie an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Musiktherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Musiktherapeuten und -therapeutinnen setzen gezielt die Wirkung von Kl&auml;ngen, T&ouml;nen, Rhythmen, Melodien und Harmonien als Mittel ein, um die k&ouml;rperliche, geistige und seelische Gesundheit ihrer Patienten wiederherzustellen, zu erhalten oder zu f&ouml;rdern.</p></div>


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<h1>Musiktherapie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musiktherapie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Psychologie, Medizin, Musikwissenschaft und Musikpraxis, insbesondere in Bezug auf den Einsatz von Musik in der therapeutischen Arbeit. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Aus- oder Weiterbildung zum Musiktherapeuten/zur Musiktherapeutin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Musiktherapie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musiktherapie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Bereichen wie Methoden der Musiktherapie, Integrative Musiktherapie und musikalische Praxis, interdisziplin&auml;res Arbeiten, Psychologie oder Krankheitslehre.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Musiktherapie kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Musikwissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikwissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Musikwissenschaft, historischer Musikwissenschaft, Musikethnologie, angewandter Musiktheorie und musikwissenschaftlichen Methoden und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Musikwissenschaft kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Musikwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Musikwissenschaftler/innen besch&auml;ftigen sich mit den Grundlagen, Erscheinungsformen und Wirkungsweisen von Musik. Sie sind z.B. in Wissenschaft und Lehre, in der Theater-, Film- und Fernsehproduktion, im Kunst- und Kulturmanagement oder im redaktionellen Bereich t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Musikwissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Musikwissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Historische oder Angewandte Musikwissenschaft. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Musikwissenschaft abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Musikwissenschaft wird teilweise im Rahmen von Teilzeit- und Lehramtsstudieng&auml;ngen angeboten.</p></div>


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<h1>Nachhaltigkeitsmanagement (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nachhaltigkeitsmanagement vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Betriebswirtschaftslehre, nachhaltiger Unternehmensf&uuml;hrung, Wirtschaftsrecht und Umweltmanagement und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Nachhaltigkeitsmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Nachhaltigkeitsmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nachhaltigkeitsmanager/innen sind verantwortlich f&uuml;r die Ausarbeitung und Umsetzung von Strategien zur F&ouml;rderung von sozialer, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaft von den Beziehungen der Lebewesen zu ihrer belebten und unbelebten Umwelt.</p> <p>Der Begriff wird h&auml;ufig auch in Zusammenhang mit Umweltschutz bzw. einem nachhaltigen Wirtschaften (&Ouml;kologische Marktwirtschaft) verwendet.</p>" name="&Ouml;kologie">&ouml;kologischer</ba-berufepool-fachwort> und &ouml;konomischer Nachhaltigkeit in Organisationen.</p></div>


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<h1>Nachhaltigkeitsmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nachhaltigkeitsmanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Nachhaltige Entwicklung. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Nachhaltigkeitsmanagements abdecken. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Nachhaltigkeitsmanagement kann man auch im Rahmen von Teilzeit- oder Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Nachhilfelehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nachhilfelehrer/innen unterrichten Sch&uuml;ler und Sch&uuml;lerinnen au&szlig;erhalb des regul&auml;ren Unterrichts in unterschiedlichen F&auml;chern und geben ihnen dadurch die M&ouml;glichkeit, den in der Schule behandelten Stoff durch zus&auml;tzliche Lektionen einzu&uuml;ben und zu festigen.</p></div>


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<h1>Nageldesigner/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nageldesigner/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist.</p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Nageldesigner/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Nageldesigner/innen f&uuml;hren die Hand- bzw. Fingernagelpflege durch und gestalten N&auml;gel. Sie bereiten die N&auml;gel vor, modellieren und verzieren sie.</p></div>


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<h1>Nah- und Mitteloststudien (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nah- und Mitteloststudien vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen &uuml;ber die Geschichte der islamischen Welt, die Sprachen, Kulturen und Religionen des Nahen und Mittleren Ostens sowie die &ouml;konomischen und politischen Strukturen dieser Region und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Nahostwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Nahostwissenschaftler/innen besch&auml;ftigen sich mit Kultur, Sprache und Literatur des Mittleren und Nahen Ostens und erforschen die politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen dieser Region. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Bereich &Uuml;bersetzen, im Kunst- und Kulturmanagement, in der Wirtschafts- und Politikberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Nah- und Mitteloststudien (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nah- und Mitteloststudien vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. die Erforschung der alten Kulturen des Nahen Ostens. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Nah- und Mitteloststudien abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Nah- und Mitteloststudien wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und von Teilzeitstudieng&auml;ngen angeboten.</p></div>


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<h1>Nahrungs- und Genussmittelkoster/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p><strong>Archivierungsgrund: Strukturelle &Auml;nderung im Datenbestand</strong></p><p data-display="all">Nahrungs- und Genussmittelkoster/innen pr&uuml;fen die Qualit&auml;t von Nahrungs- und Genussmitteln hinsichtlich verschiedener Faktoren wie Geschmack und Geruch.</p></div>


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<h1>Nanowissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nanowissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Nanowissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nanowissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Natur- und Materialwissenschaften, Mathematik, Informatik und Technik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Nanowissenschaft kann man auch im Rahmen von Teilzeit- und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Natur- und Landschaftspfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Natur- und Landschaftspfleger/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Natur- und Landschaftspfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Natur- und Landschaftspfleger/innen planen und organisieren Arbeiten in der Natur- und Landschaftspflege, f&uuml;hren sie selbst durch oder &uuml;berwachen deren Ausf&uuml;hrung.</p></div>


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<h1>Natur- und Wirkstoffchemie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Natur- und Wirkstoffchemie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Umwelt- und Prozessanalytik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Natur- und Wirkstoffchemiker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Natur- und Wirkstoffchemiker/innen untersuchen Inhaltsstoffe nat&uuml;rlicher Organismen auf ihre Eigenschaften, pr&uuml;fen, ob diese z.B. f&uuml;r die Pharmazie, Landwirtschaft, Lebensmittelherstellung oder Hygiene nutzbar gemacht werden k&ouml;nnen, und entwickeln entsprechende Produkte und Verfahren. Sie k&ouml;nnen in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig sein, in der Produktion oder der Qualit&auml;tssicherung.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Maschinenbearbeitungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Naturwerksteinmechaniker/in der Fachrichtung Maschinenbearbeitungstechnik ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Maschinenbearbeitungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Naturwerksteinmechaniker/innen der Fachrichtung Maschinenbearbeitungstechnik bearbeiten Naturwerksteine mithilfe von Maschinen und Anlagen. Au&szlig;erdem f&uuml;hren sie Sonderbearbeitungstechniken aus und montieren Bauteile.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Schleiftechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Naturwerksteinmechaniker/in der Fachrichtung Schleiftechnik ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Schleiftechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Naturwerksteinmechaniker/innen der Fachrichtung Schleiftechnik bearbeiten Fl&auml;chen, Kanten und Konturen von Bauteilen aus Naturwerkstein mithilfe von Maschinen und Anlagen. Au&szlig;erdem f&uuml;hren sie Inschriften und Schmuckarbeiten aus und montieren Bauteile.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Steinmetztechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Naturwerksteinmechaniker/in der Fachrichtung Steinmetztechnik ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Naturwerksteinmechaniker/in - Steinmetztechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Naturwerksteinmechaniker/innen der Fachrichtung Steinmetztechnik stellen Bauelemente, Einrichtungs- und Ausstattungsobjekte sowie gestalterische Erzeugnisse aus Naturwerkstein her. Sie trennen, behauen, schleifen und polieren die Steine, f&uuml;hren Einlege- und Oberfl&auml;chenschutzarbeiten aus, montieren Werkst&uuml;cke und Bauteile vor Ort und beheben Besch&auml;digungen.</p></div>


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<h1>Nautik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nautik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in verschiedenen Ingenieurwissenschaften sowie in Bereichen wie Logistik, Betriebswirtschaft, Navigation und Schiffsbetrieb. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Nautik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Weiterbildung zum Nautiker/zur Nautikerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Nautiker/in (Hochschule)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nautiker/innen &uuml;bernehmen im Rahmen ihrer Befugnisse T&auml;tigkeiten in den Bereichen Schiffsf&uuml;hrung, Ladungsbetrieb und Schiffsbetrieb im nautischen Dienst auf Kauffahrteischiffen.</p></div>


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<h1>Nautiker/in (Fachschule)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nautiker/in (Fachschule) ist eine landesrechtlich geregelte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung. Nach bundeseinheitlicher Seeleute-Bef&auml;higungsverordnung erlangt man damit das Bef&auml;higungszeugnis "Nautischer Wachoffizier NWO".</p><p>Nach einer Seefahrtzeit von 12 Monaten als Nautische/r Wachoffizier/in kann das Bef&auml;higungszeugnis "Erster Offizier NEO" erworben werden.</p><p>Nach einer Seefahrtzeit von weiteren 12 Monaten als Erste/r Nautische/r Schiffsoffizier/in oder nach einer Seefahrtzeit von insgesamt 24 Monaten als Nautische/r Wachoffizier/in kann das Bef&auml;higungszeugnis "Kapit&auml;n NK" erworben werden.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Nautik an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Nautische/r Offiziersassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nautische/r Offiziersassistent/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte fachpraktische Ausbildung und Seefahrtzeit, die in Vollzeit mindestens 12 Monate dauert.</p></div>


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<h1>Nautische/r Schiffsoff./Kapitän/in - Große Hochseefischerei</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nautische/r Schiffsoffizier/in in der gro&szlig;en Hochseefischerei ist eine landesrechtlich geregelte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit mindestens 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung. Nach bundeseinheitlicher Seeleute-Bef&auml;higungsverordnung erlangt man damit das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Schifffahrt: Das Bef&auml;higungszeugnis stellt die Berechtigung zum F&uuml;hren eines angetriebenen Wasserfahrzeuges oder zum Leiten einer Schiffsmaschinenanlage dar.</p>" name="Bef&auml;higungszeugnis">Bef&auml;higungszeugnis</ba-berufepool-fachwort> "Nautischer Wachoffizier BGW mit der Befugnis zum Wachoffizier in der Gro&szlig;en Hochseefischerei".</p><p data-display="all">Nach einer Seefahrtzeit von 24 Monaten als Nautische/r Wachoffizier/in BGW kann das Bef&auml;higungszeugnis "Kapit&auml;n BG mit den Befugnissen zum Kapit&auml;n und zum Ersten Offizier in der Gro&szlig;en Hochseefischerei" erworben werden.</p></div>


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<h1>Nautische/r Schiffsoff./Kapitän/in - Kleine Hochseefischerei</h1> <div data-class="abschnitt"><p> Nautische/r Schiffsoffizier/in in der kleinen Hochseefischerei ist eine landesrechtlich geregelte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit mindestens 1 Jahr und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung. Nach bundeseinheitlicher Seeleute-Bef&auml;higungsverordnung erlangt man damit das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Schifffahrt: Das Bef&auml;higungszeugnis stellt die Berechtigung zum F&uuml;hren eines angetriebenen Wasserfahrzeuges oder zum Leiten einer Schiffsmaschinenanlage dar.</p>" name="Bef&auml;higungszeugnis">Bef&auml;higungszeugnis</ba-berufepool-fachwort> "Nautische/r Wachoffizier/in BKW mit der Befugnis zum Wachoffizier in der Kleinen Hochseefischerei".</p><p data-display="all">Nach einer Seefahrtzeit von 24 Monaten als Nautische/r Schiffsoffizier/in in der Kleinen Hochseefischerei kann das Bef&auml;higungszeugnis "Kapit&auml;n BK mit den Befugnissen zum Kapit&auml;n in der Kleinen Hochseefischerei" erworben werden.</p></div>


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<h1>Nautische/r Schiffsoffizier/in - Große Hochseefischerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Nautische Schiffsoffiziere und Schiffsoffizierinnen in der gro&szlig;en Hochseefischerei unterst&uuml;tzen den Kapit&auml;n bzw. die Kapit&auml;nin auf Fischereifahrzeugen aller Gr&ouml;&szlig;en und in allen Fanggebieten bei der sicheren und wirtschaftlichen Schiffsf&uuml;hrung. Dazu &uuml;bernehmen sie Planungs-, F&uuml;hrungs- und &Uuml;berwachungsaufgaben im nautischen Dienst.</p></div>


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<h1>Nautische/r Schiffsoffizier/in - Kleine Hochseefischerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Nautische Schiffsoffiziere und Schiffsoffizierinnen in der kleinen Hochseefischerei unterst&uuml;tzen den Kapit&auml;n bzw. die Kapit&auml;nin auf Fischereifahrzeugen der Kleinen Hochseefischerei bei der sicheren und wirtschaftlichen Schiffsf&uuml;hrung. Dazu &uuml;bernehmen sie Planungs-, F&uuml;hrungs- und &Uuml;berwachungsaufgaben im nautischen Dienst.</p></div>


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string_value:
<h1>Nautische/r Wachoffizier/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Nautische Wachoffiziere und Wachoffizierinnen f&uuml;hren den nautischen Dienst auf Seeschiffen in allen Fahrtgebieten aus (Fischereifahrzeuge ausgenommen) und &uuml;berwachen dabei vorrangig Seeraum und Wetterlage (Br&uuml;ckenwachdienst).</p></div>


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<h1>Neogräzist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Neogr&auml;zisten und Neogr&auml;zistinnen besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des griechischsprachigen Raumes (haupts&auml;chlich ab dem 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart), z.T. auch des byzantinischen Reichs. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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string_value:
<h1>Neogräzistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Neogr&auml;zistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in griechischer Sprachwissenschaft sowie griechischer Literatur- und Kulturgeschichte der Neuzeit und der Moderne und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Neogräzistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Neogr&auml;zistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf die neugriechische Sprache.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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string_value:
<h1>Netzmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Netzmeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist durch Rechtsvorschriften der Industrie- und Handelskammern geregelt. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Netzmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Netzmeister/innen steuern die Arbeitsprozesse in Unternehmen der Strom-, Gas-, Wasser- und Fernw&auml;rmeversorgung. Sie organisieren und &uuml;berwachen den Bau, den Betrieb und die Instandhaltung von Netzen und Anlagen, sorgen f&uuml;r die vorschriftsm&auml;&szlig;ige Ausf&uuml;hrung der Arbeiten, f&uuml;hren Mitarbeiter/innen und bilden Auszubildende aus. </p></div>


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<h1>Netzwerk-Servicetechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Netzwerk-Servicetechniker/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist.</p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Netzwerk-Servicetechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Netzwerk-Servicetechniker/innen richten PC-Arbeitspl&auml;tze und IT-Netzwerke ein, verwalten sie und gew&auml;hrleisten den st&ouml;rungsfreien Betrieb.</p></div>


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<h1>Neue und zeitgenössische Musik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Neue und zeitgen&ouml;ssische Musik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt auf ein bestimmtes Instrument, auf Gesang, Komposition, Dirigieren oder Klangregie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Neurowissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Neurowissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Chemie, Physik, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaft, die die Aspekte der Biologie und der angewandten Chemie vereint. Gegenstand biochemischer Forschung sind die chemischen Vorg&auml;nge in Lebewesen.</p> <p>Speziell in der Naturheilkunde: Von Dr. W. H. Sch&uuml;&szlig;ler entwickelte Behandlungsform, bei der mit verd&uuml;nnten Mineralsalzen (z.B. Silicea, Calcium fluratum u.a. [Sch&uuml;&szlig;ler-Salze]) medikament&ouml;s behandelt wird.</p>" name="Biochemie">Biochemie</ba-berufepool-fachwort>, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Lehre von den Grundlagen des allgemeinen Lebensgeschehens, insbesondere von den normalen (nicht krankhaften) Lebensvorg&auml;ngen und Funktionen von Lebewesen und Organismen.</p>" name="Physiologie">Physiologie</ba-berufepool-fachwort> und Neuroanatomie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Neurowissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Neurowissenschaftler/innen untersuchen die Struktur und Funktion von Nervensystem und Gehirn bei Mensch und Tier. Sie erforschen molekulare Zusammenh&auml;nge, die neuronalen Prozesse im Gehirn sowie Erkrankungen des Zentralnervensystems. Diese Erkenntnisse wenden sie z.B. an, um die Untersuchung des Gehirns durch Bildgebungsverfahren zu optimieren oder pharmazeutische Produkte weiterzuentwickeln.</p></div>


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<h1>Neurowissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Neurowissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich wie z.B. die Kognitive Neurowissenschaft. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Neurowissenschaft abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Niederlandist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Niederlandisten und Niederlandistinnen besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur der Niederlande. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Niederlandistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Niederlandistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der Sprache, Literatur und Kultur der Niederlande und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Niederlandistik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Niederlandistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Niederlandistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf niederl&auml;ndische Literatur oder Sprache.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Niederlandistik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramts- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Niederlassungsleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Niederlassungsleiter/innen f&uuml;hren eine Gesch&auml;ftsstelle, Zweigstelle oder Filiale eines Dienstleistungs-, Produktions- oder Handelsbetriebes oder auch einer Organisation.</p></div>


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<h1>Night-Auditor</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Night-Auditors leiten w&auml;hrend der Nachtschicht die Empfangsabteilung in Hotels und vertreten als F&uuml;hrungskraft die Direktion.</p></div>


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<h1>Normungsexperte/-expertin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Normungsexperten und -expertinnen erstellen und pflegen umfassende innerbetriebliche Normenwerke, mit denen Produkte und Verfahren standardisiert werden.</p></div>


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<h1>Notar/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Notare und Notarinnen beurkunden Rechtsgesch&auml;fte jeglicher Art und beglaubigen Unterschriften. Beurkundungen betreffen z.B. Grundst&uuml;ckskaufvertr&auml;ge, Ehevertr&auml;ge, Testamente und Gesellschaftsgr&uuml;ndungsvertr&auml;ge. Wesentliche Aufgabe von Notaren und Notarinnen ist es, den Willen der Beteiligten zweifelsfrei festzuhalten und auf m&ouml;gliche rechtliche Tragweiten hinzuweisen, um zuk&uuml;nftige Streitigkeiten zu vermeiden.</p></div>


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<h1>Notarfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Notarfachangestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Rechtswesen (Ausbildungsbereich freie Berufe).</p></div>


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<h1>Notarfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Notarfachangestellte unterst&uuml;tzen Notare und Notarinnen bei rechtlichen Dienstleistungen. Daneben f&uuml;hren sie allgemeine organisatorische und kaufm&auml;nnische Arbeiten aus.</p></div>


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<h1>Notfallsanitäter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Notfallsanit&auml;ter/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> sowie an Lehrrettungswachen und Krankenh&auml;usern.</p><p>Sie dauert 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Notfallsanitäter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Notfallsanit&auml;ter/innen f&uuml;hren medizinische Ma&szlig;nahmen der Erstversorgung durch bzw. assistieren bei der &auml;rztlichen Notfall- und Akutversorgung von Patienten. Au&szlig;erdem stellen sie die Transportf&auml;higkeit von Patienten sicher und &uuml;berwachen deren medizinischen Zustand w&auml;hrend des Transports.</p></div>


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<h1>Nukleartechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Nukleartechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Medizinische Physik oder Nukleare Entsorgung.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Oberflächenbeschichter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Oberfl&auml;chenbeschichter/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie und im Handwerk.</p></div>


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<h1>Oberflächenbeschichter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Oberfl&auml;chenbeschichter/innen stellen mit unterschiedlichen Verfahren und Techniken metallische &Uuml;berz&uuml;ge auf Metallen oder Kunststoffen her.</p></div>


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<h1>Objektleiter/in (Gebäudereinigung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Objektleiter/innen in der Geb&auml;udereinigung organisieren und &uuml;berwachen die ordnungsgem&auml;&szlig;e Reinigung von Innenr&auml;umen und Au&szlig;enanlagen gewerblicher, &ouml;ffentlicher und privater Immobilien.</p></div>


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<h1>Objektverwalter/in (Immobilien)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Immobilienverwalter/innen bewirtschaften, verwalten und vermieten private und gewerbliche Immobilien im Auftrag der Eigent&uuml;mer. </p></div>


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<h1>Öffentliches Recht (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> &Ouml;ffentliches Recht vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Rechtsgebieten des nationalen und internationalen Rechts, z.B. Staats- oder Europarecht und spezielle Themen daraus, etwa Baurecht oder Wirtschaftsverwaltungsrecht. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Öffentliches Recht (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> &Ouml;ffentliches Recht vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Gebieten des &Ouml;ffentlichen Rechts, z.B. im Verwaltungsrecht mit dessen Entscheidungs- und Anwendungsfeldern.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>&Ouml;ffentliches Recht kann man auch im Rahmen von Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Ökonom/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">&Ouml;konomen und &Ouml;konominnen l&ouml;sen oder erforschen betriebs&uuml;bergreifende und gesamtwirtschaftliche Problemstellungen bzw. betriebswirtschaftliche Fragestellungen.</p></div>


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<h1>Önologe/Önologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">&Ouml;nologen und &Ouml;nologinnen planen, steuern und &uuml;berwachen den Weinanbau, die Produktion von Traubensaft, Wein und Folgeprodukten aus Wein und verbessern weinbauliche Verfahren.</p></div>


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<h1>Ofen- und Luftheizungsbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Ofen- und Luftheizungsbauer/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Ofen- und Luftheizungsbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Ofen- und Luftheizungsbauer/innen planen, erstellen, montieren und installieren Kachel&ouml;fen, Back&ouml;fen, Kamine, Warmluftzentralheizungen, Elektrospeicherheizungen und andere Heizanlagen.</p></div>


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<h1>Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Ofen- und Luftheizungsbauer-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Ofen- und Luftheizungsbauermeister/innen organisieren in Handwerksbetrieben die Arbeitsabl&auml;ufe beim Bau und bei der Montage von &Ouml;fen und Luftheizungen, arbeiten selbst praktisch mit und stellen die Qualit&auml;t der Arbeiten sicher. Sie nehmen kaufm&auml;nnische Aufgaben wahr, leiten Fachkr&auml;fte an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung verantwortlich.</p></div>


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<h1>Offizier - Geoinformationsdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Die Laufbahn der Offiziere im Geoinformationsdienst ist eine milit&auml;rische Laufbahn bei der Bundeswehr mit bundesweit einheitlich geregelter Ausbildung.</p><p>Dem Studium ist eine allgemeinmilit&auml;rische Ausbildung nach der Soldatenlaufbahnverordnung nachgeschaltet.</p><p data-display="all">Die Ausbildung dauert insgesamt mindestens 4 Jahre.</p></div>


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<h1>Offizier - Geoinformationsdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Offiziere im Geoinformationsdienst leiten, planen und kontrollieren die Sammlung, Aus- und Verwertung von Daten und Produkten &uuml;ber Raum, Gel&auml;nde und Umwelt.</p></div>


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<h1>Offizier - Militärfachlicher Dienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Die Laufbahn der Offiziere im milit&auml;rfachlichen Dienst ist eine milit&auml;rische Laufbahn bei der Bundeswehr mit bundesweit einheitlich geregelter Ausbildung.</p><p>Die Ausbildung dauert bis zur Ernennung zum Offizier mindestens 3 Jahre.</p></div>


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<h1>Offizier - Militärfachlicher Dienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Offiziere im milit&auml;rfachlichen Dienst nehmen spezielle Fachaufgaben bei den Streitkr&auml;ften wahr, z.B. in den Bereichen Planung, Ausbildung und Organisation.</p></div>


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<h1>Offizier - Militärmusikdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Die Laufbahn der Offiziere im Milit&auml;rmusikdienst ist eine milit&auml;rische Laufbahn bei der Bundeswehr mit bundesweit einheitlich geregelter Ausbildung.</p><p data-display="all">Die Ausbildung dauert insgesamt ca. 6 Jahre.</p></div>


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<h1>Offizier - Militärmusikdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Offiziere im Milit&auml;rmusikdienst leiten in der Regel ein Milit&auml;rmusikkorps der Bundeswehr und tragen F&uuml;hrungsverantwortung auf unterschiedlichen Ebenen der milit&auml;rischen Organisation.</p></div>


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<h1>Offizier - Sanitätsdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Die Laufbahn der Offiziere im Sanit&auml;tsdienst ist eine milit&auml;rische Laufbahn bei der Bundeswehr mit bundesweit einheitlich geregelter Ausbildung.</p><p data-display="all">Dem Studium ist eine allgemeinmilit&auml;rische Ausbildung nach der Soldatenlaufbahnverordnung von unterschiedlicher Dauer vor- und nachgeschaltet.</p></div>


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<h1>Offizier - Sanitätsdienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Offiziere im Sanit&auml;tsdienst befassen sich mit &auml;rztlichen, zahn&auml;rztlichen, tier&auml;rztlichen, pharmazeutischen, lebensmittelchemischen oder besonderen sanit&auml;tsdienstlichen, milit&auml;rischen und organisatorischen Aufgaben.</p></div>


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<h1>Offizier - Truppendienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Die Laufbahn der Offiziere im Truppendienst ist eine milit&auml;rische Laufbahn bei der Bundeswehr mit bundesweit einheitlich geregelter Ausbildung.</p><p data-display="all"> Die Ausbildung dauert 6-7 Jahre. </p></div>


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<h1>Offizier - Truppendienst</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Offiziere im Truppendienst nehmen vor allem milit&auml;rische F&uuml;hrungsaufgaben in den Streitkr&auml;ften wahr und f&uuml;hren z.B. Teileinheiten, Einheiten oder Verb&auml;nde in Heer, Marine, Luftwaffe oder anderen Bereichen der Bundeswehr wie z.B. dem Cyber- und Informationsraum.</p></div>


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<h1>Onlinemarketing-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Onlinemarketing-Manager/innen koordinieren Werbema&szlig;nahmen im Internet und entwickeln Marketingstrategien f&uuml;r virtuelle Verkaufsr&auml;ume, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Akquirieren steht f&uuml;r erwerben oder anschaffen, insbesondere jedoch f&uuml;r das Werben von Kunden.</p> <p>Speziell in der Werbung und in der Wirtschaft: Als Akquisition (auch: Akquise) bezeichnet man das Werben neuer Kunden z.B. durch Vertreter (so genannte Akquisiteure).</p>" name="akquirieren">akquirieren</ba-berufepool-fachwort> Kundengruppen und gestalten Gesch&auml;ftsprozesse im Bereich des Onlineshoppings. </p></div>


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<h1>Onlineredakteur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Onlineredakteure und -redakteurinnen bereiten Texte f&uuml;r Internet- und Onlinedienste auf, erstellen eigene oder redigieren fremde Beitr&auml;ge und binden diese in den Onlineauftritt ein.</p></div>


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<h1>OP-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">OP-Manager/innen organisieren und koordinieren die Arbeitsabl&auml;ufe in den OP-Bereichen von Kliniken sowie in ambulanten Operationszentren.</p></div>


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<h1>Operationstechnische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Operationstechnische/r Assistent/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> sowie an Krankenh&auml;usern bzw. ambulanten Einrichtungen.</p><p> Sie dauert in Vollzeit 3 Jahre, in Teilzeit h&ouml;chstens 5 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus besteht die M&ouml;glichkeit, eine Ausbildung zum Chirurgisch-technischen Assistenten/zur Chirurgisch-technischen Assistentin zu absolvieren. Diese setzt jedoch die Fachhochschulreife voraus.</p></div>


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<h1>Operationstechnische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Operationstechnische Assistenten und Assistentinnen betreuen Patienten vor und nach Operationen, bereiten Operationseinheiten vor und assistieren bei Eingriffen.</p></div>


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<h1>Operator/in (EDV)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>EDV-Operatoren und -Operatorinnen richten Computeranlagen ein, steuern und warten sie und &uuml;berwachen Datenverarbeitungsvorg&auml;nge. </p></div>


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<h1>Optometrist/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Optometrist/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist.</p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Optometrist/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Optometristen und Optometristinnen f&uuml;hren Gesundheitsdienstleistungen durch, die das Auge und das visuelle System betreffen und dazu dienen, Ursache und Ausma&szlig; von Sehfunktionsst&ouml;rungen festzustellen.</p></div>


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<h1>Orchesterdirektor/in/Orchestergeschäftsführer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orchesterdirektoren und -direktorinnen bzw. Orchestergesch&auml;ftsf&uuml;hrer/innen leiten die Orchesterverwaltung. Sie verantworten den Konzert- und Probenbetrieb, stellen die organisatorische Vorbereitung und Abwicklung sicher und vertreten das Orchester nach au&szlig;en.</p></div>


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<h1>Orchesterinspektor/in/Orchestersekretär/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orchesterinspektoren und -inspektorinnen bzw. Orchestersekret&auml;re und -sekret&auml;rinnen &uuml;bernehmen organisatorische Aufgaben in der Orchesterverwaltung. Sie planen und organisieren den Proben- und Spielbetrieb und stellen die Orchesterst&auml;rke sicher.</p></div>


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<h1>Orchesterwart/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orchesterwarte und -wartinnen f&uuml;hren Auf-, Um-, Abbau- und Transportarbeiten f&uuml;r Orchester aus. Sie transportieren z.B. St&uuml;hle und Musikinstrumente zu Probenr&auml;umen und Spielorten, stellen sie in der vorgegebenen Ordnung auf und sorgen daf&uuml;r, dass Ausstattungsgegenst&auml;nde sowie Noten in gutem Zustand sind.</p></div>


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<h1>Ordner/in bei Veranstaltungen</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Ordner/innen bei Veranstaltungen &uuml;ben Ordnungs- und Aufsichtsdienste aus. Sie erteilen Informationen, kontrollieren Besucher am Einlass und &uuml;berwachen das Veranstaltungsgel&auml;nde.</p></div>


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<h1>Orgel- und Harmoniumbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orgel- und Harmoniumbauermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Orgel- und Harmoniumbauer-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Orgel- und Harmoniumbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Orgel- und Harmoniumbauermeister/innen planen und koordinieren in Handwerksbetrieben des Musikinstrumentenbaus die Arbeitsprozesse bei der Herstellung, Wartung, Reparatur und Restaurierung von Orgeln, Orgelpositiven oder Harmonien. Sie arbeiten selbst auch praktisch mit und stellen die Qualit&auml;t der Produkte sicher. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben f&uuml;hren sie Mitarbeiter/innen und Auszubildende und betreuen Kunden sowie Lieferanten.</p></div>


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<h1>Orgelbauer/in - Orgelbau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orgelbauer/in der Fachrichtung Orgelbau ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.</p></div>


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<h1>Orgelbauer/in - Orgelbau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orgelbauer/innen der Fachrichtung Orgelbau stellen z.B. Kirchen- oder Konzertorgeln her, montieren und stimmen sie. Au&szlig;erdem warten, reparieren und restaurieren sie Orgeln sowie Harmonien.</p></div>


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<h1>Orgelbauer/in - Pfeifenbau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orgelbauer/in der Fachrichtung Pfeifenbau ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.</p></div>


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<h1>Orgelbauer/in - Pfeifenbau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orgelbauer/innen der Fachrichtung Pfeifenbau stellen Orgelpfeifen aus Metall und Holz her, stimmen und montieren sie. Au&szlig;erdem warten, reparieren und restaurieren sie Orgelpfeifen und Harmoniumzungen.</p></div>


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<h1>Orgelstimmer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p><strong>Archivierungsgrund: Strukturelle &Auml;nderung im Datenbestand</strong></p><p>Orgelstimmer/innen stimmen, warten und reparieren alle Arten von Orgeln und beraten Kunden hinsichtlich der optimalen Pflege ihres Instrumentes.</p></div>


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<h1>Orthopädie-, Rehatechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Orthop&auml;die-, Rehatechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Ingenieurwissenschaften, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Teilgebiet der Biophysik (Wissenschaft von den physikalischen Vorg&auml;ngen in und an Lebewesen), das sich mit den mechanischen Vorg&auml;ngen im K&ouml;rper befasst.</p>" name="Biomechanik">Biomechanik</ba-berufepool-fachwort>, Medizintechnik, Orthop&auml;dietechnik oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Bezeichnung f&uuml;r die Wissenschaft vom Kunstgliederbau, d.h. des Teilgebietes der Medizin, das sich mit dem handwerklichen Bau von Prothesen besch&auml;ftigt; meist ausgef&uuml;hrt von Orthop&auml;diemechanikern und Zahntechnikern.</p>" name="Prothetik">Prothetik</ba-berufepool-fachwort> und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Orthop&auml;die-, Rehatechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Orthopädie-, Rehatechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Orthop&auml;die-, Rehatechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und die w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Themenbereichen wie <ba-berufepool-fachwort description="<p>Teilgebiet der Biophysik (Wissenschaft von den physikalischen Vorg&auml;ngen in und an Lebewesen), das sich mit den mechanischen Vorg&auml;ngen im K&ouml;rper befasst.</p>" name="Biomechanik">Biomechanik</ba-berufepool-fachwort> bzw. Orthobionik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Orthopädieschuhmacher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orthop&auml;dieschuhmacher/in ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Orthopädieschuhmacher/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Orthop&auml;dieschuhmacher/innen fertigen individuell angepasste orthop&auml;dische Ma&szlig;schuhe und orthop&auml;dieschuhtechnische Hilfsmittel wie Einlagen oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Kurzwort f&uuml;r orthop&auml;dische Prothese. Haltungskorrigierender St&uuml;tzapparat, der zum Ausgleich von Funktionsausf&auml;llen der Extremit&auml;ten oder der Wirbels&auml;ule eingesetzt wird.</p>" name="Orthese">Orthesen</ba-berufepool-fachwort>. Sie passen vorkonfektionierte Ware nach &auml;rztlichen Verordnungen an und beraten sowie betreuen Kunden und Patienten.</p></div>


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<h1>Orthopädieschuhmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orthop&auml;dieschuhmachermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Orthop&auml;dieschuhmacher-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Orthopädieschuhmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Orthop&auml;dieschuhmachermeister/innen organisieren in Betrieben des Orthop&auml;dieschuhmacher-Handwerks die Arbeitsg&auml;nge, arbeiten auch praktisch mit, z.B. bei der Ma&szlig;fertigung von orthop&auml;dischen Schuhen, von Einlagen oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Kurzwort f&uuml;r orthop&auml;dische Prothese. Haltungskorrigierender St&uuml;tzapparat, der zum Ausgleich von Funktionsausf&auml;llen der Extremit&auml;ten oder der Wirbels&auml;ule eingesetzt wird.</p>" name="Orthese">Orthesen</ba-berufepool-fachwort>, und stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung ihrer Erzeugnisse und Dienstleistungen sicher. Sie betreuen Kunden, bilden Auszubildende aus und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen.</p></div>


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<h1>Orthopädietechnik-Mechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orthop&auml;dietechnik-Mechaniker/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Orthopädietechnik-Mechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Orthop&auml;dietechnik-Mechaniker/innen versorgen Patienten mit orthop&auml;dietechnischen Hilfsmitteln. Sie stellen z.B. k&uuml;nstliche Gliedma&szlig;en, Schienen und Bandagen her oder montieren Gehhilfen und Rollst&uuml;hle und passen sie an.</p></div>


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<h1>Orthopädietechnikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Orthop&auml;dietechnikermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Orthop&auml;dietechniker-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Orthopädietechnikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Orthop&auml;dietechnikermeister/innen entwerfen und fertigen v.a. in Betrieben des Orthop&auml;dietechniker-Handwerks orthop&auml;dische Heil- und Hilfsmittel nach Ma&szlig; oder passen fertige Produkte an. Neben kaufm&auml;nnischen und organisatorischen Aufgaben stellen sie die Qualit&auml;t der Produkte sicher, betreuen Kunden sowie Lieferanten und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen und Auszubildende.</p></div>


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<h1>Orthoptist/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Orthoptist/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> f&uuml;r Orthoptik sowie an Krankenh&auml;usern. </p><p>Sie dauert 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Orthoptist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Orthoptisten und Orthoptistinnen wirken in der Augenheilkunde bei der Pr&auml;vention, Untersuchung und Behandlung von Sehst&ouml;rungen mit.</p></div>


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<h1>Osteopath/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Osteopathen und Osteopathinnen behandeln Menschen mit Beschwerden, die aus Verspannungen und Blockaden im menschlichen K&ouml;rper resultieren, indem sie nach ausf&uuml;hrlicher <ba-berufepool-fachwort description="<p>Medizinischer Fachausdruck f&uuml;r die Erhebung der Krankengeschichte meist durch Befragung der Patienten/Patientinnen.</p>" name="Anamnese">Anamnese</ba-berufepool-fachwort> und manueller Diagnose von Funktionsst&ouml;rungen durch gezielte Zug- und Drucktechniken Selbstregulierungsmechanismen des K&ouml;rpers aktivieren.</p></div>


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<h1>Ozeanograf/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Ozeanografen und Ozeanografinnen erforschen und beschreiben physikalische Abl&auml;ufe im Meer. Sie analysieren das Meerwasser, beobachten Str&ouml;mungen und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Periodische Bewegungen der Meere (Ebbe oder Flut), die durch die gezeitenerzeugenden Kr&auml;fte von Mond und Sonne ausgel&ouml;st werden. Aus Gezeitentafeln sind Gezeitenvorausberechnungen erkennbar.</p>" name="Gezeiten">Gezeiten</ba-berufepool-fachwort>, untersuchen den Meeresgrund und analysieren die gegenseitige Beeinflussung ozeanischer und atmosph&auml;rischer Faktoren. Ihre Ergebnisse sind z.B. von Bedeutung f&uuml;r den Umwelt- und Katastrophenschutz, die Rohstoff- und Energiegewinnung, die Schifffahrt und die Fischerei. </p></div>


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<h1>Packmitteltechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Packmitteltechnologe/-technologin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Packmitteltechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Packmitteltechnologen/-technologinnen entwickeln und produzieren Packmittel wie Kartonagen, Etiketten oder Taschen.</p></div>


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<h1>Pädagogisch-therapeutische/r Konduktor/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">P&auml;dagogisch-therapeutische Konduktoren und Konduktorinnen befassen sich mit der ganzheitlichen F&ouml;rderung von Kindern mit Sch&auml;digungen des Gehirns bzw. des Muskel- und Nervensystems nach dem Ansatz der "Konduktiven F&ouml;rderung". Sie vermitteln ihnen motorische F&auml;higkeiten mit dem Ziel, fr&uuml;hestm&ouml;glich Selbstst&auml;ndigkeit und Unabh&auml;ngigkeit in allen Angelegenheiten des Alltagslebens zu entwickeln.</p></div>


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<h1>Pädagogische Psychologie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> P&auml;dagogische Psychologie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in P&auml;dagogischer Psychologie, Pers&ouml;nlichkeits- und Sozialpsychologie sowie psychologischer <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Die Lehre und das K&ouml;nnen, Krankheiten zu erkennen und Verletzungen zu identifizieren.</p> <p>Die Beurteilung &uuml;ber den Zustand bzw. die Krankheit des Patienten wird als Diagnose bezeichnet.</p>" name="Diagnostik">Diagnostik</ba-berufepool-fachwort> und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>P&auml;dagogische Psychologie kann man auch im Rahmen von Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Pädagogische/r Psychologe/Psychologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>P&auml;dagogische Psychologen und Psychologinnen analysieren die Psychologie des Denkens, Handelns und F&uuml;hlens von Menschen in p&auml;dagogisch relevanten Situationen und beraten zu psychologischen Aspekten von Bildung, z.B. in Erziehung, F&ouml;rderung, Unterricht und Lehre. </p></div>


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<h1>Pädagogische Psychologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> P&auml;dagogische Psychologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf bestimmte Themenbereiche, z.B. Forschungsmethoden und Evaluation oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Die Lehre und das K&ouml;nnen, Krankheiten zu erkennen und Verletzungen zu identifizieren.</p> <p>Die Beurteilung &uuml;ber den Zustand bzw. die Krankheit des Patienten wird als Diagnose bezeichnet.</p>" name="Diagnostik">Diagnostik.</ba-berufepool-fachwort></p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> P&auml;dagogische Psychologie kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Paläontologe/Paläontologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pal&auml;ontologen und Pal&auml;ontologinnen erforschen die Entwicklungsgeschichte des Lebens auf der Erde anhand von Fossilien und erfassen und erkl&auml;ren die erdgeschichtliche Entwicklung und Ver&auml;nderung von pflanzlichem und tierischem Leben.</p></div>


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<h1>Pannendienstfahrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Pannendienstfahrer/innen leisten Hilfestellungen bei Autopannen. Sie beheben die Pannen, machen liegengebliebene Fahrzeuge f&uuml;r die Fahrt in die Werkstatt betriebsbereit oder veranlassen, dass sie abgeschleppt werden. </p></div>


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<h1>Pantomime/Pantomimin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pantomimen und Pantomiminnen spielen Szenen bzw. verk&ouml;rpern Charaktere durch K&ouml;rpersprache, Bewegung, Gestik und Mimik, ohne von der Stimme oder Sprache Gebrauch zu machen.</p></div>


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<h1>Papiertechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Papiertechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Verfahrens-, Produktions- und Verpackungstechnik sowie fachbezogenen Themenbereichen der Naturwissenschaften und Betriebswirtschaftslehre. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p data-display="all">Papiertechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren. </p></div>


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<h1>Papiertechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Papiertechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Papierproduktion und Chemietechnik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Papiertechnik kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Papiertechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Papiertechnologe/-technologin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Papiertechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Papiertechnologen und -technologinnen bedienen und &uuml;berwachen Maschinen oder Anlagen bei der Herstellung von unterschiedlichen Papierarten, Karton und Pappe, Zellstoff und Zellstoffprodukten. Sie halten die Maschinen instand und pr&uuml;fen die Qualit&auml;t der Papierprodukte.</p></div>


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<h1>Parkanlagen-, Flurwächter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parkanlagen- und Flurw&auml;chter/innen sorgen in &ouml;ffentlichen und privaten Parkanlagen oder in Freizeitanlagen f&uuml;r Sicherheit, Ordnung und Sauberkeit. Dazu setzen sie die Parkordnungen durch.</p></div>


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<h1>Parkettleger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Parkettleger/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Parkettleger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parkettleger/innen verlegen, behandeln und pflegen Parkettb&ouml;den und andere Holzfu&szlig;b&ouml;den. Daneben restaurieren sie Holzfu&szlig;b&ouml;den.</p></div>


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<h1>Parkettleger/in - Restaurierungsarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Parkettleger/in f&uuml;r Restaurierungsarbeiten ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Parkettleger/in - Restaurierungsarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parkettleger/innen f&uuml;r Restaurierungsarbeiten renovieren bzw. sanieren und rekonstruieren Holzfu&szlig;b&ouml;den.</p></div>


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<h1>Parkettlegermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Parkettlegermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Parkettleger-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Parkettlegermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parkettlegermeister/innen leiten und koordinieren in handwerklichen Parkettlegerbetrieben die Arbeiten beim Verlegen und bei der Reparatur bzw. Restaurierung von Parkettb&ouml;den. Sie arbeiten selbst praktisch mit und stellen die Qualit&auml;t der ausgef&uuml;hrten Arbeiten sicher. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben betreuen sie Kunden, Mitarbeiter/innen sowie Lieferanten und bilden Auszubildende aus. </p></div>


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<h1>Parlamentsstenograf/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parlamentsstenografen und -stenografinnen erstellen auf Grundlage stenografischer Niederschriften Protokolle &uuml;ber die Sitzungen des Bundestages, des Bundesrates und der Landesparlamente sowie &uuml;ber den Sitzungsverlauf von Aussch&uuml;ssen und anderen Gremien.</p></div>


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<h1>Parodist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Parodisten und Parodistinnen unterhalten ihr Publikum mit komischen, verzerrenden, &uuml;bertreibenden oder verspottenden Nachahmungen, z.B. von prominenten Personen oder von literarischen Texten.</p></div>


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<h1>Pastoralreferent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pastoralreferenten und -referentinnen sind in verschiedenen Aufgabenbereichen der r&ouml;misch-katholischen Kirche t&auml;tig, z.B. in der Seelsorge oder der theologischen Erwachsenenbildung.</p></div>


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<h1>Patentanwalt/-anwältin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Die Ausbildung zum Patentanwalt bzw. zur Patentanw&auml;ltin erfolgt im Bereich des gewerblichen Rechtsschutzes und ist mit einem ausbildungsbegleitenden rechtswissenschaftlichen Weiterbildungsstudium kombiniert. Sie ist durch die Patentanwaltsausbildungs- und -pr&uuml;fungsverordnung (PatAnwAPrV) geregelt. </p><p>Die Ausbildung dauert mindestens 34 Monate, das ausbildungsbegleitende Weiterbildungsstudium 24 Monate.</p></div>


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<h1>Patentanwalt/-anwältin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Patentanw&auml;lte und -anw&auml;ltinnen beraten und vertreten als unabh&auml;ngiges Organ der Rechtspflege Einzelpersonen und Unternehmen in Angelegenheiten des gewerblichen Rechtsschutzes.</p></div>


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<h1>Patentanwaltsfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Patentanwaltsfachangestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Rechtswesen (Ausbildungsbereich freie Berufe).</p></div>


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<h1>Patentanwaltsfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Patentanwaltsfachangestellte unterst&uuml;tzen Patentanw&auml;lte und -anw&auml;ltinnen bei rechtlichen Dienstleistungen. Daneben f&uuml;hren sie allgemeine organisatorische und kaufm&auml;nnische Arbeiten aus.</p></div>


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<h1>Patentingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Patentingenieure und -ingenieurinnen erfassen patentw&uuml;rdige Innovationen und begleiten das Verfahren der Patentierung. Sie sch&uuml;tzen Entwicklungen und Erfindungen der eigenen Firma vor unerlaubter Nutzung, k&uuml;mmern sich um deren Verwertung und stellen sicher, dass eine Verletzung bereits bestehender Schutzrechte vermieden wird.</p></div>


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<h1>Patentingenieurwesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Patentingenieurwesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse auf ingenieurwissenschaftlichen, juristischen und technischen Themengebieten.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Patentingenieurwesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Patientenmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Patientenmanager/innen fungieren als Schnittstelle zwischen Patienten und den verschiedenen Akteuren des Gesundheitssystems. Sie sind daf&uuml;r zust&auml;ndig Behandlungsprozesse effizient zu gestalten, die Kooperation zwischen ambulanten und station&auml;ren Bereichen zu optimieren und damit die Behandlungsqualit&auml;t und Zufriedenheit der Patienten und aller an der Behandlung Beteiligten zu erh&ouml;hen.</p></div>


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<h1>Patissier/Patissière</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Patissiers und Patissi&egrave;ren bereiten S&uuml;&szlig;speisen, Desserts, Geb&auml;ck, Torten und Eisgerichte zu und richten sie f&uuml;r den jeweiligen Anlass an.</p></div>


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<h1>PC-Fachkraft - kaufmännisch</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Kaufm&auml;nnische PC-Fachkraft ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammern geregelt ist. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p> Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden. </p></div>


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<h1>PC-Fachkraft - kaufmännisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Kaufm&auml;nnische PC-Fachkr&auml;fte erledigen in Unternehmen computerunterst&uuml;tzt Sachbearbeitungsaufgaben in kaufm&auml;nnischen Aufgabenfeldern.</p></div>


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<h1>Peer Counselor/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Peer Counselor/innen unterst&uuml;tzen und beraten vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen Menschen mit Behinderungen und deren Angeh&ouml;rige in Fragen der selbstbestimmten Lebensf&uuml;hrung und informieren &uuml;ber Teilhabe- und Inklusionsangebote.</p></div>


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<h1>Pelzveredler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pelzveredler/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Pelzveredler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pelzveredler/innen stellen aus rohen Fellen unterschiedlicher Tierarten Pelze her, sogenannte Rauchwaren, welche als Ausgangsmaterial f&uuml;r Pelzbekleidung dienen.</p></div>


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<h1>Performance-Marketing-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Performance-Marketing-Manager/innen sind f&uuml;r die Absatzsteigerung von Onlinemarketing-Kampagnen zust&auml;ndig. Sie optimieren durch umfassende Analysen der Zielgruppen, das Einbringen von neuen digitalen Werbemitteln und den gezielten <ba-berufepool-fachwort description="<p>Etat, Haushaltsplan; Finanzplan f&uuml;r Einnahmen und Ausgaben.</p>" name="Budget">Budgeteinsatz</ba-berufepool-fachwort> die Kundenansprache sowie Kundenbindung an Produkte, Marken und Unternehmen.</p></div>


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<h1>Personalberater/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Personalberater/innen &uuml;bernehmen Dienstleistungen f&uuml;r Unternehmen bei der Suche und Auswahl von geeigneten Fach- und F&uuml;hrungskr&auml;ften. </p></div>


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<h1>Personaldienstleistungskaufmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Personaldienstleistungskaufmann/-frau ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Personalwesen (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Personaldienstleistungskaufmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Personaldienstleistungskaufleute beschaffen Personal und koordinieren den Personaleinsatz. Au&szlig;erdem akquirieren sie Auftr&auml;ge und betreuen Kunden.</p></div>


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<h1>Personaldisponent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Personaldisponenten und -disponentinnen w&auml;hlen f&uuml;r Unternehmen geeignete Mitarbeiter/innen aus und betreuen diese w&auml;hrend ihrer T&auml;tigkeit.</p></div>


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<h1>Personalentwickler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Personalentwickler/innen sind in den Bereichen Personalbedarfsplanung, Personalgewinnung und -beurteilung sowie Aus- und Weiterbildung t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Personalmanagement, -dienstleistung (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Personalmanagement, -dienstleistung vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Betriebswirtschaftslehre, Personalwirtschaft, -f&uuml;hrung und -entwicklung sowie <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff bezeichnet eine Teilaufgabe der Unternehmensf&uuml;hrung, die Planungs-, Kontroll- und Koordinationsaufgaben zur Steuerung des Unternehmens beinhaltet und Informationen als Grundlage f&uuml;r Entscheidungen liefert.</p>" name="Controlling">Controlling</ba-berufepool-fachwort> und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Personalmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Personalmanagement, -dienstleistung (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Personalmanagement, -dienstleistung vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Spezialisierungen sind m&ouml;glich, z.B. auf Internationales Personalmanagement.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Personalmanagement kann man auch im Rahmen von Fern-, Teilzeit- oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Personalreferent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Personalreferent/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist.</p><p>Je nach Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Personalreferent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Personalreferenten und -referentinnen ermitteln gemeinsam mit der Unternehmensleitung den Personalbedarf, suchen und gewinnen Arbeitskr&auml;fte f&uuml;r freie Stellen, verwalten Personalangelegenheiten und befassen sich mit der Entwicklung und Weiterbildung der Mitarbeiter/innen. </p></div>


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<h1>Personalsachbearbeiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Personalsachbearbeiter/innen &uuml;bernehmen Verwaltungs- und Sachbearbeitungsaufgaben in den Bereichen Personalplanung, -beschaffung, -verwaltung und -entwicklung sowie Lohn- und Gehaltsabrechnung.</p></div>


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<h1>Personalvermittler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Personalvermittler/innen suchen sowohl f&uuml;r Arbeitgeber/innen nach passenden Kandidaten/Kandidatinnen f&uuml;r freie Stellen als auch f&uuml;r Bewerber/innen nach geeigneten Jobangeboten.</p></div>


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<h1>Pferdepfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pferdepfleger/innen versorgen die ihnen anvertrauten Tiere fachm&auml;nnisch.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Klassische Reitausbildung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirt/in der Fachrichtung Klassische Reitausbildung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Klassische Reitausbildung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirte und Pferdewirtinnen der Fachrichtung Klassische Reitausbildung bilden Pferde und Reiter/innen in verschiedenen Disziplinen aus und trainieren diese disziplin&uuml;bergreifend im Breitensport und im Leistungssport. </p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferdehaltung und Service</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirt/in der Fachrichtung Pferdehaltung und Service ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferdehaltung und Service</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirte und Pferdewirtinnen der Fachrichtung Pferdehaltung und Service gew&auml;hrleisten die artgerechte Haltung von Pferden. Sie beschaffen Futtermittel, organisieren die Stall- und Weidehaltung und bewegen die Tiere. Zudem beraten, unterst&uuml;tzen und unterweisen sie Kunden in allen Belangen der Pferdehaltung.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferderennen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirt/in der Fachrichtung Pferderennen ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferderennen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirte und Pferdewirtinnen der Fachrichtung Pferderennen halten und trainieren Rennpferde. Als Reiter/innen oder Trabrennfahrer/innen nehmen sie auch selbst an Rennen teil.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferdezucht</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirt/in der Fachrichtung Pferdezucht ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Pferdezucht</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirte und Pferdewirtinnen der Fachrichtung Pferdezucht z&uuml;chten z.B. Renn-, Reit- oder Arbeitspferde, betreuen Pferde, bilden sie aus und stellen sie bei Zuchtschauen und Pr&uuml;fungen vor.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Spezialreitweisen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirt/in der Fachrichtung Spezialreitweisen ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pferdewirt/in - Spezialreitweisen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirte und Pferdewirtinnen der Fachrichtung Spezialreitweisen bilden Pferde und Reiter/innen z.B. im Western- oder Gangreiten aus. Sie trainieren Pferde und Reiter/innen und bereiten sie auf Wettbewerbe und Pr&uuml;fungen vor.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pferdewirtschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in der Pferdehaltung und -zucht. Naturwissenschaftliche und betriebswirtschaftliche Inhalte sind ebenfalls Teil des Studiums. Das Studienfach f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschafter/in (Hochschule)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschafter/innen leiten Betriebe im Pferdesektor, z.B. Pferdezuchtbetriebe oder Reitschulen. Sie organisieren die Haltung, Ern&auml;hrung und das Training von Pferden, Pferdesportevents und Pferdetouristik.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pferdewirtschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in den Bereichen Pferdehaltung und -zucht sowie Unternehmensf&uuml;hrung pferdehaltender Betriebe.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Klassische Reitausbildung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/in der Fachrichtung Klassische Reitausbildung ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Klassische Reitausbildung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/innen der Fachrichtung Klassische Reitausbildung organisieren in Reitschulen und Reitsportvereinen die Ausbildung und das Training der Pferde und Reiter/innen. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben leiten sie Mitarbeiter/innen an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung zust&auml;ndig. </p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferdehaltung und Service</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/in der Fachrichtung Pferdehaltung und Service ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferdehaltung und Service</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/innen der Fachrichtung Pferdehaltung und Service organisieren und &uuml;berwachen die Haltung von Pferden. Sie stellen die artgerechte Unterbringung und optimale Versorgung sicher, vermarkten Pferde und Dienstleistungen, betreuen Kunden und leiten Mitarbeiter/innen sowie Auszubildende an. </p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferderennen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/in der Fachrichtung Pferderennen ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferderennen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/innen der Fachrichtung Pferderennen organisieren in Pferderennst&auml;llen und Reitsportvereinen die Ausbildung bzw. das Training der Pferde und Reiter/innen sowie deren Rennteilnahme. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben leiten sie Mitarbeiter/innen an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung zust&auml;ndig. </p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferdezucht</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/in der Fachrichtung Pferdezucht ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Pferdezucht</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/innen der Fachrichtung Pferdezucht sind in Aufzuchtbetrieben t&auml;tig, wo sie z.B. Deckungsvorg&auml;nge veranlassen, tr&auml;chtige Stuten &uuml;berwachen, Fohlen versorgen und Dienstleistungen sowie Pferde vermarkten. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben leiten sie Mitarbeiter/innen an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung zust&auml;ndig. </p></div>


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<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Spezialreitweisen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/in der Fachrichtung Spezialreitweisen ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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string_value:
<h1>Pferdewirtschaftsmeister/in - Spezialreitweisen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pferdewirtschaftsmeister/innen der Fachrichtung Spezialreitweisen organisieren in Reitschulen und -vereinen die Ausbildung und das Training der Pferde und Reiter/innen z.B. in Gang- und Westernreiten. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben leiten sie Mitarbeiter/innen an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung zust&auml;ndig.</p></div>


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<h1>Pflanzenschützer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pflanzensch&uuml;tzer/innen sind vornehmlich mit der Erzeugung pflanzlicher Produkte in marktgerechter Qualit&auml;t betraut. Sie beraten Betriebe hinsichtlich des Pflanzenschutzes und sorgen f&uuml;r dessen Umsetzung. Dadurch sichern sie Ernteertr&auml;ge und gew&auml;hrleisten gesunde und qualitativ hochwertige Nahrungs- und Futtermittel.</p></div>


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<h1>Pflanzentechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pflanzentechnologe/-technologin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.</p></div>


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<h1>Pflanzentechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflanzentechnologen und -technologinnen arbeiten an der Entwicklung und Zucht neuer Energie-, Nahrungs- oder Zierpflanzen mit. Dazu f&uuml;hren sie Versuche durch, pflegen die Kulturen und &uuml;bernehmen Arbeiten im Labor.</p></div>


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<h1>Pflanzentechnologiemeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflanzentechnologiemeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pflanzentechnologiemeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflanzentechnologiemeister/innen planen und koordinieren Arbeitsprozesse z.B. in der Pflanzenz&uuml;chtung und in der Produktion von Saatgut, arbeiten praktisch mit und stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung von Produkten bzw. Dienstleistungen sicher. Sie f&uuml;hren Mitarbeiter/innen und Auszubildende und betreuen Kunden sowie Lieferanten.</p></div>


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<h1>Pflasterer/Pflasterin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflasterer und Pflasterinnen ebnen, verdichten und pflastern Fl&auml;chen.</p></div>


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<h1>Pflegeassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegeassistent/in ist eine landesrechtlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Sie dauert in Vollzeit 1-2 Jahre, in Teilzeit 2-4 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Pflegeassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegeassistenten und Pflegeassistentinnen &uuml;bernehmen Aufgaben in der Grundpflege, unterst&uuml;tzen hilfsbed&uuml;rftige Menschen bei der Alltagsbew&auml;ltigung und wirken unter Anleitung des Pflegefachpersonals bei Ma&szlig;nahmen der Behandlungspflege mit.</p></div>


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<h1>Pflegeberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegeberater/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch die Empfehlungen des Spitzenverbands Bund der Krankenkassen (GKV-Spitzenverband) geregelt ist. Weiterbildungslehrg&auml;nge gem&auml;&szlig; &sect; 7a SBG XI dauern in Vollzeit ca. 3-5 Monate, in Teilzeit etwa 1 Jahr.</p></div>


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<h1>Pflegeberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegeberater/innen informieren pflegebed&uuml;rftige Menschen sowie deren Angeh&ouml;rige &uuml;ber Unterst&uuml;tzungsm&ouml;glichkeiten und arbeiten individuell zugeschnittene Versorgungspl&auml;ne aus.</p></div>


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<h1>Pflegedienstleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pflegedienstleiter/in ist eine landesrechtlich bzw. durch die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens.</p></div>


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<h1>Pflegedienstleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflegedienstleiter/innen steuern eine Einrichtung oder einen Bereich der Kranken-, Alten- oder Kinderkrankenpflege einschlie&szlig;lich Personalmanagement, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Etat, Haushaltsplan; Finanzplan f&uuml;r Einnahmen und Ausgaben.</p>" name="Budget">Budgetplanung</ba-berufepool-fachwort> und -&uuml;berwachung und tragen Verantwortung f&uuml;r Qualit&auml;tssicherung und -entwicklung.</p></div>


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<h1>Pflegeexperte/-expertin - Stoma, Kontinenz und Wunde</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegeexperte/-expertin f&uuml;r Stoma, Kontinenz und Wunde ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch die Empfehlungen der Fachgesellschaft Stoma Kontinenz und Wunde e.V. (FgSKW) in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Berufsverband f&uuml;r Pflegeberufe (DBfK) geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit 1,5 bis 2 Jahre.</p></div>


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<h1>Pflegeexperte/-expertin - Stoma, Kontinenz und Wunde</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflegeexperten/-expertinnen f&uuml;r Stoma, Kontinenz und Wunde betreuen Patienten mit <ba-berufepool-fachwort description="<p>Medizinischer Fachausdruck f&uuml;r einen k&uuml;nstlichen Darm- oder Blasenausgang bzw. einen k&uuml;nstlichen Luftr&ouml;hrenzugang.</p> <p>Urostoma ist der k&uuml;nstliche Blasenausgang, Enterostoma der k&uuml;nstliche Darmausgang und als Tracheostoma bezeichnet man den k&uuml;nstlichen Zugang zur Luftr&ouml;hre.</p>" name="Stoma">Stomaanlagen</ba-berufepool-fachwort>, Kontinenzst&ouml;rungen und speziellen Wundversorgungen bzw. beraten und unterst&uuml;tzen sie bei der Versorgung der k&uuml;nstlichen Stuhl- und Harnableitungen oder Kontinenz- und Wundheilungsst&ouml;rungen.</p></div>


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<h1>Pflegefachmann/-frau (Ausbildung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pflegefachmann/-frau ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Pflegeschulen</ba-berufepool-fachwort> sowie an Krankenh&auml;usern und Pflegeeinrichtungen.</p><p>Sie dauert 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Ist im Ausbildungsvertrag ein entsprechender Vertiefungseinsatz vereinbart, k&ouml;nnen die Auszubildenden f&uuml;r das letzte Drittel der Ausbildung entscheiden, ob sie die begonnene Ausbildung als Pflegefachmann/-frau fortsetzen oder ob sie die Ausbildung neu ausrichten auf einen Abschluss als Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in oder Altenpfleger/in.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Pflegeausbildung im Rahmen eines Hochschulstudiums zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Pflegefachmann/-frau (Ausbildung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflegefachleute betreuen und versorgen Menschen in allen Versorgungsbereichen der Pflege (Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege). Au&szlig;erdem f&uuml;hren sie &auml;rztliche Anordnungen durch, assistieren bei &auml;rztlichen Ma&szlig;nahmen, dokumentieren Patientendaten und wirken bei der Qualit&auml;tssicherung mit.</p></div>


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<h1>Pflegefachmann/-frau (Hochschule)</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pflegefachleute &uuml;bernehmen die prozessorientierte Pflege von Menschen aller Altersstufen in akut und dauerhaft station&auml;ren sowie ambulanten Pflegesituationen in allen Bereichen der Pflegepraxis (Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege). Sie erheben dabei den individuellen Pflegebedarf, organisieren den Pflegeprozess und evaluieren die Entwicklung der Qualit&auml;t der Pflege.</p></div>


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<h1>Pflegemanagement, -wissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pflegemanagement, -wissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Pflegewissenschaft und Gesundheit, Betriebswirtschaft, Management und in Pflege- und Sozialrecht und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Pflegemanagement, -wissenschaft kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Pflegewissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflegewissenschaftler/innen leiten pflegerische Versorgungsbereiche in Kliniken, Pflegeheimen und anderen Pflegeeinrichtungen, nehmen Experten- bzw. Gutachtert&auml;tigkeiten wahr und sind in der Pflegeforschung t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Pflegemanagement, -wissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pflegemanagement, -wissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel liegen die Schwerpunkte in den Bereichen Betriebswirtschaftslehre, Pflegewissenschaft sowie Personal- und Organisationsf&uuml;hrung.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Pflegemanagement, -wissenschaft kann man auch im Rahmen von Fern- oder Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Pflegepraxis (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pflegepraxis vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Pflege und Gesundheit sowie in ethischen und gesundheitspolitischen Fragestellungen und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Pflegepraxis kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Pflegesachverständige/r</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pflegesachverst&auml;ndige/r ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Vollzeit 6 Monate, in Teilzeit ca. 1-1,5 Jahre.</p></div>


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<h1>Pflegesachverständige/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pflegesachverst&auml;ndige kl&auml;ren, wie hoch der Leistungsanspruch eines Patienten z.B. an den jeweiligen Versicherungstr&auml;ger ist, indem sie die Pflegebed&uuml;rftigkeit bzw. den Grad der Behinderung des Patienten pr&uuml;fen. Zudem kontrollieren sie die Pflegequalit&auml;t in Pflegeeinrichtungen.</p></div>


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<h1>Pharmakant/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pharmakant/in ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Pharmakant/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pharmakanten und Pharmakantinnen stellen an automatisierten Maschinen und Anlagen Arzneimittel industriell her und verpacken diese.</p></div>


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<h1>Pharmareferent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pharmareferent/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p></div>


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<h1>Pharmareferent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pharmareferenten und -referentinnen informieren Angeh&ouml;rige von Heilberufen wie &Auml;rzte und &Auml;rztinnen oder Apotheker/innen &uuml;ber Produkte ihrer Auftraggeber aus der pharmazeutischen Industrie. Sie dokumentieren Beobachtungen z.B. zu unerw&uuml;nschten Arzneimittelwirkungen oder Einnahmeproblemen der Therapeutika und &uuml;bermitteln diese Marktinformationen an die Hersteller.</p></div>


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<h1>Pharmatechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pharmatechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Bio-Engineering, Chemie, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaftszweig, der mikroskopisch kleinste Lebewesen (z.B. Bakterien, Pilze, Algen), aber auch organische Strukturen (z.B. Viren) erforscht.</p> <p>Die medizinische Mikrobiologie befasst sich mit den Auswirkungen krankheitserregender, aber auch nicht krankheitserregenter Mikroorganismen auf den Organismus.</p>" name="Mikrobiologie">Mikrobiologie</ba-berufepool-fachwort>, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Pharmazie bezeichnet die Wissenschaft von den Arzneimitteln.</p>" name="Pharmazie">Pharmazie</ba-berufepool-fachwort> und Technik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Pharmatechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Pharmatechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pharmatechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Pharmatechnik kann man auch in Form von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Pharmazeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pharmazeuten und Pharmazeutinnen sind vor allem in den Bereichen Arzneimittelforschung, -entwicklung und -herstellung t&auml;tig. Dar&uuml;ber hinaus z&auml;hlen die Arzneimittelzulassung und -sicherheit zu ihren Aufgabengebieten. Dabei achten sie stets darauf, dass Analysemethoden, Herstellungsprozesse und Produktionsanlagen den geforderten Qualit&auml;tsstandards entsprechen.</p></div>


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<h1>Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pharmazeutisch-kaufm&auml;nnische/r Angestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf. Er wird im Bereich der Freien Berufe &uuml;berwiegend in Apotheken angeboten.</p></div>


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<h1>Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pharmazeutisch-kaufm&auml;nnische Angestellte bestellen Arzneimittel, kontrollieren eingehende Waren und lagern sie. Zudem erledigen sie B&uuml;ro- und Verwaltungsaufgaben und wirken bei Marketingma&szlig;nahmen mit. Sie beraten Kunden z.B. &uuml;ber K&ouml;rperpflegemittel, Di&auml;tetika, Verbandstoffe sowie andere apotheken&uuml;bliche Produkte und verkaufen diese.</p></div>


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<h1>Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort> sowie an Apotheken. </p><p>Sie dauert 2,5 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pharmazeutisch-technische Assistenten und Assistentinnen unterst&uuml;tzen Apotheker/innen bei der Pr&uuml;fung und Herstellung sowie beim Verkauf von Arzneimitteln sowie Wirk- und Hilfsstoffen. Sie beraten Kunden zur ordnungsgem&auml;&szlig;en Anwendung und Aufbewahrung von Medikamenten und Medizinprodukten. Dar&uuml;ber hinaus f&uuml;hren sie einfache physiologisch-chemische Untersuchungen durch und &uuml;bernehmen Verwaltungsaufgaben.</p></div>


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<h1>Pharmazie (grundst. außer Staatsex.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pharmazie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Pharmazeutischer Chemie, Biologie, Technologie und Pharmakologie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Pharmazie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus wird Pharmazie im Rahmen von Studieng&auml;ngen mit dem Abschluss Staatsexamen angeboten.</p></div>


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<h1>Pharmazie (Staatsexamen)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pharmazie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Wissen in Pharmazeutischer Chemie, Biologie, Toxikologie, Pharmakologie, Krankheitslehre, Arzneimittelherstellung und Klinischer Pharmazie.</p><p>Das Studium ist bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung f&uuml;r Apotheker (AAppO) geregelt. Es f&uuml;hrt zum Abschluss Staatsexamen, der Voraussetzung f&uuml;r die Approbation als Apotheker/in ist.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus werden im Bereich Pharmazie grundst&auml;ndige Studieng&auml;nge mit Bachelorabschluss angeboten.</p></div>


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<h1>Pharmazie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Pharmazie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. pharmazeutische Chemie. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Pharmazie abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Pharmazie wird auch im Rahmen von Studieng&auml;ngen mit Abschluss Staatsexamen angeboten, die bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung f&uuml;r Apotheker (AAppO) geregelt sind. F&uuml;r die Erteilung der Approbation als Apotheker/in ist das Staatsexamen Voraussetzung. </p><p>Das weiterf&uuml;hrende Studienfach Pharmazie wird auch in Form von Teilzeitstudieng&auml;ngen angeboten.</p></div>


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<h1>Philosoph/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Philosophen und Philosophinnen befassen sich mit den geistigen Grundlagen und Bedingungen menschlicher Existenz. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in der Erwachsenenbildung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Philosophie, Ethik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Philosophie, Ethik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Ideengeschichte, Erkenntnistheorie und Logik sowie in wissenschaftlichen Arbeitsmethoden und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Philosophie, Ethik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Philosophie, Ethik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Philosophie, Ethik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. theoretische oder praktische Philosophie. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Philosophie und Ethik abdecken. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Philosophie, Ethik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramts-, Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Phonotypist/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Phonotypist/in ist eine Ausbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. Sie dauert in Vollzeit 12-24 Monate.</p><p>Die Ausbildungsangebote richten sich i.d.R. an blinde Menschen und Menschen mit Sehbehinderungen.</p></div>


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<h1>Phonotypist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Phonotypisten und Phonotypistinnen schreiben am PC Texte, die sie z.B. per Kopfh&ouml;rer vom Diktierger&auml;t abh&ouml;ren oder die ihnen direkt diktiert werden. </p></div>


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<h1>Photonik, Optische Technologien (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Photonik, Optische Technologien vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Physik, Informatik, Elektronik sowie in Ingenieurwissenschaften und Technik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Photonik, Optische Technologien kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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string_value:
<h1>Photonik, Optische Technologien (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Photonik, Optische Technologien vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Lasertechnik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Photonik, Optische Technologien kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Physik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der experimentellen und theoretischen Physik sowie in der Mathematik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Physik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Physiker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Physiker/innen erforschen Vorg&auml;nge, Erscheinungen, Zust&auml;nde und Zusammenh&auml;nge der unbelebten Natur, formulieren physikalische Gesetzm&auml;&szlig;igkeiten oder setzen physikalisches Wissen bzw. Denkmethoden der Physik in die Praxis um, um technische Probleme z.B. im Fahrzeugbau zu l&ouml;sen. Sie sind z.B. in Wissenschaft und Lehre, in der Produktentwicklung, im technischen Vertrieb oder im Sachverst&auml;ndigenwesen t&auml;tig. </p></div>


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<h1>Physik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Weltraumphysik. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Physik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Physik kann man auch im Rahmen von Lehramts- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Physikalisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Physikalisch-technische/r Assistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert i.d.R. 24 Monate, ggf. auch 36-39 Monate und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Physikalisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Physikalisch-technische Assistenten und Assistentinnen unterst&uuml;tzen Physiker/innen sowie Ingenieure und Ingenieurinnen bei der Durchf&uuml;hrung und Auswertung physikalisch-technischer Untersuchungen.</p></div>


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<h1>Physikingenieurwesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physikingenieurwesen vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Physik, Mathematik und Technik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Physikingenieurwesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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string_value:
<h1>Physikingenieurwesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physikingenieurwesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Nanowissenschaften.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Physiklaborant/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Physiklaborant/in ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Physiklaborant/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Physiklaboranten und -laborantinnen f&uuml;hren physikalische Messungen und Versuchsreihen durch. Sie bauen Versuchsanlagen auf, bereiten Messungen bzw. Versuche vor, f&uuml;hren sie durch und dokumentieren sie. </p></div>


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<h1>Physiotherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Physiotherapeut/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> f&uuml;r Physiotherapie sowie an Krankenh&auml;usern.</p><p>Sie dauert 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Physiotherapie an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Physiotherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Physiotherapeuten und -therapeutinnen behandeln vor allem Menschen, deren k&ouml;rperliche Bewegungsm&ouml;glichkeiten altersbedingt oder aufgrund einer Krankheit, Verletzung oder Behinderung eingeschr&auml;nkt sind. Auch vorbeugende Therapiema&szlig;nahmen f&uuml;hren sie durch.</p></div>


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<h1>Physiotherapie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physiotherapie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Medizin und Psychologie sowie in Physiotherapie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Physiotherapie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine schulische Ausbildung zum Physiotherapeuten/zur Physiotherapeutin zu absolvieren.</p></div>


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string_value:
<h1>Physiotherapie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Physiotherapie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Sportphysiotherapie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Physiotherapie kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Piercer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Piercer/innen versehen ihre Kunden mit perkutanem, d.h. durch die Haut gestochenem, K&ouml;rperschmuck.</p></div>


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<h1>Pilateslehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pilateslehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist.</p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Pilateslehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pilateslehrer/innen vermitteln die von Joseph Pilates entwickelte Trainingsmethode zur Kr&auml;ftigung der Muskulatur, zur Verbesserung der Haltung und der Beweglichkeit. Sie bereiten Pilateskurse vor, leiten Dehn-, Bewegungs- und Atem&uuml;bungen an und achten auf deren korrekte Ausf&uuml;hrung.</p></div>


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<h1>Plakatierer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Plakatierer/innen bringen Werbeplakate oder Veranstaltungsank&uuml;ndigungen an Litfa&szlig;s&auml;ulen, Plakatw&auml;nden und anderen Au&szlig;enwerbefl&auml;chen an.</p></div>


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<h1>Platzwart/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Platzwarte und Platzwartinnen sorgen f&uuml;r den einwandfreien Zustand von Anlagen und Pl&auml;tzen, z.B. Freizeit- und Sportanlagen. Wenn Unterhaltsarbeiten an Fachfirmen vergeben werden, koordinieren und &uuml;berwachen sie die Ausf&uuml;hrung.</p></div>


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<h1>Pneumatik-Fachkraft</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pneumatik-Fachkraft ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Pneumatik-Fachkraft</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pneumatik-Fachkr&auml;fte &uuml;berwachen und warten pneumatische Anlagen und Systeme und setzen diese ggf. instand. Dar&uuml;ber hinaus sind sie an der Planung, Konstruktion und Herstellung von Pneumatik-Bauteilen bzw. -gruppen beteiligt.</p></div>


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<h1>Podcast-Produzent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Podcast-Produzenten und -Produzentinnen konzipieren neue Podcast-Formate und steuern die Produktion von Podcasts. Dabei &uuml;bernehmen sie Aufgaben in den Bereichen Redaktion, Aufnahmeleitung, Postproduktion, Webhosting und Marketing.</p></div>


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<h1>Podologe/Podologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Podologe/Podologin ist eine bundesweit einheitlich geregelte Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> sowie an Krankenh&auml;usern bzw. Praxen. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit h&ouml;chstens 4 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Podologe/Podologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Podologen und Podologinnen f&uuml;hren medizinische Fu&szlig;pflegema&szlig;nahmen und Fu&szlig;behandlungen durch.</p></div>


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<h1>Polier/in - Hochbau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polier/in im Bereich Hochbau ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Polier/in - Hochbau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Poliere und Polierinnen im Bereich Hochbau leiten die Arbeitsprozesse auf Baustellen und &uuml;berwachen die fachgerechte Ausf&uuml;hrung der Bauarbeiten. Neben ihren verwaltenden Aufgaben f&uuml;hren sie Mitarbeiter/innen und leiten Auszubildende an.</p></div>


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<h1>Polier/in - Tiefbau</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polier/in im Bereich Tiefbau ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Polier/in - Tiefbau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Poliere und Polierinnen im Bereich Tiefbau organisieren die Arbeitsprozesse auf Baustellen und &uuml;berwachen die fachgerechte Ausf&uuml;hrung der Tiefbauarbeiten. Neben kaufm&auml;nnischen Aufgaben leiten sie Mitarbeiter/innen und Auszubildende an.</p></div>


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<h1>Politikwissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Politikwissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Geschichte, Soziologie, Recht, Volkswirtschaft sowie in deutscher und internationaler Politik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Politologe/Politologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Politologen und Politologinnen analysieren das politische, rechtliche, soziale und wirtschaftliche System der Bundesrepublik Deutschland und anderer L&auml;nder. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Markt- und Meinungsforschung, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Politikwissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Politikwissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Empirische Politik- und Sozialforschung. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Politikwissenschaft wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Politische/r Berater/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Politische Berater/innen unterst&uuml;tzen politische und gesellschaftliche Akteure bei der Kommunikation von Interessen. Dazu analysieren sie die Position ihrer Klienten und relevante Rahmenbedingungen, entwickeln Kommunikationsstrategien und -ma&szlig;nahmen und &uuml;bernehmen und begleiten deren Umsetzung.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (geh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Bezeichnung einer Laufbahngruppe f&uuml;r Beamte. Die Bezeichnungen f&uuml;r Laufbahngruppen k&ouml;nnen je nach Bundesland variieren. Entsprechungen f&uuml;r &quot;gehobener Dienst&quot; sind &quot;Laufbahngruppe 2, erstes Einstiegsamt&quot;, &quot;Laufbahngruppe 2, erste Einstiegsebene&quot;, &quot;dritte Qualifikationsebene&quot; sowie &quot;drittes Einstiegsamt&quot;.</p>" name="Gehobener Dienst">gehobenen Polizeivollzugsdienst</ba-berufepool-fachwort> erfolgt als <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ausbildungszeit zur Vorbereitung auf eine Beamtenlaufbahn. Der Vorbereitungsdienst schlie&szlig;t mit einer Pr&uuml;fung (z.B. Laufbahn-, Qualifikations- oder gro&szlig;e Staatspr&uuml;fung) ab.</p>" name="Vorbereitungsdienst">Vorbereitungsdienst</ba-berufepool-fachwort>, der in der Regel als 3-j&auml;hriges Bachelorstudium organisiert ist. Sie ist durch Verordnungen der Bundesl&auml;nder geregelt und f&uuml;hrt zu einer Laufbahn-/Bachelorpr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (geh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im gehobenen Dienst f&uuml;hren im Bereich der Schutzpolizei die ihnen unterstellten Kr&auml;fte bei Eins&auml;tzen, vor allem beim Streifendienst oder bei der Verkehrs&uuml;berwachung, bilden Polizisten und Polizistinnen aus und sind in der Verwaltung oder als Fachlehrer/innen t&auml;tig. In Bundesl&auml;ndern, in denen es die Laufbahn des mittleren Dienstes nicht mehr gibt, sind die Beamten und Beamtinnen zumindest in den ersten Dienstjahren auch im Wach- und Streifendienst unterwegs oder werden bei der Bereitschaftspolizei bei Such- und Fahndungsaktionen, Demonstrationen oder auch Drogenrazzien eingesetzt.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (höh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Bezeichnung einer Laufbahngruppe f&uuml;r Beamte. Die Bezeichnungen f&uuml;r Laufbahngruppen k&ouml;nnen je nach Bundesland variieren. Entsprechungen f&uuml;r &quot;h&ouml;herer Dienst&quot; sind &quot;Laufbahngruppe 2, zweites Einstiegsamt&quot;, &quot;Laufbahngruppe 2, zweite Einstiegsebene&quot;, &quot;vierte Qualifikationsebene&quot; sowie &quot;viertes Einstiegsamt&quot;.</p>" name="H&ouml;herer Dienst">h&ouml;heren Polizeivollzugsdienst</ba-berufepool-fachwort> erfolgt als 2-j&auml;hriges Masterstudium. Sie ist durch Verordnungen der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Deutschen Hochschule der Polizei</ba-berufepool-fachwort> sowie der Bundesl&auml;nder geregelt und f&uuml;hrt zu einer Masterpr&uuml;fung.</p><p>In der Regel wird mindestens ein Hochschulstudium vorausgesetzt.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (höh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im h&ouml;heren Dienst leiten gr&ouml;&szlig;ere Dienststellen, Polizeieinheiten und -einrichtungen. Sie regeln den Einsatz und die Verwendung der Polizeikr&auml;fte, wirken bei der Organisation, der technischen Ausr&uuml;stung sowie der Aus- und Weiterbildung verantwortlich mit und nehmen Aufsichtsaufgaben wahr.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (mittl. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Bezeichnung einer Laufbahngruppe f&uuml;r Beamte. Die Bezeichnungen f&uuml;r Laufbahngruppen k&ouml;nnen je nach Bundesland variieren. Entsprechungen f&uuml;r &quot;mittlerer Dienst&quot; sind &quot;Laufbahngruppe 1, zweites Einstiegsamt&quot;, &quot;Laufbahngruppe 1, zweite Einstiegsebene&quot;, &quot;zweite Qualifikationsebene&quot; sowie &quot;zweites Einstiegsamt&quot;.</p>" name="Mittlerer Dienst">mittleren Polizeivollzugsdienst</ba-berufepool-fachwort> erfolgt als 2- bis 2,5-j&auml;hriger <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ausbildungszeit zur Vorbereitung auf eine Beamtenlaufbahn. Der Vorbereitungsdienst schlie&szlig;t mit einer Pr&uuml;fung (z.B. Laufbahn-, Qualifikations- oder gro&szlig;e Staatspr&uuml;fung) ab.</p>" name="Vorbereitungsdienst">Vorbereitungsdienst</ba-berufepool-fachwort>. Sie ist durch Verordnungen der Bundesl&auml;nder geregelt und f&uuml;hrt zu einer Laufbahnpr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) (mittl. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im mittleren Dienst sind im Bereich Schutzpolizei vorwiegend im Wach- und Streifendienst eingesetzt. Sie sind Ansprechpartner/innen f&uuml;r Rat und Hilfe suchende B&uuml;rger/innen, schlichten Streitigkeiten, kontrollieren und regeln den Verkehr, sichern Unfall- und andere Gefahrenstellen ab, nehmen Anzeigen und Unf&auml;lle auf und sind an der Aufkl&auml;rung von Straftaten beteiligt.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (geh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im gehobenen Polizeivollzugsdienst bei der Bundespolizei erfolgt als <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ausbildungszeit zur Vorbereitung auf eine Beamtenlaufbahn. Der Vorbereitungsdienst schlie&szlig;t mit einer Pr&uuml;fung (z.B. Laufbahn-, Qualifikations- oder gro&szlig;e Staatspr&uuml;fung) ab.</p>" name="Vorbereitungsdienst">Vorbereitungsdienst</ba-berufepool-fachwort>, der als 3-j&auml;hriges Diplomstudium organisiert ist. Sie ist durch Verordnungen des Bundes geregelt und f&uuml;hrt zu einer Laufbahnpr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (geh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im gehobenen Dienst bei der Bundespolizei nehmen F&uuml;hrungs-, Stabs- oder Sachbearbeiterfunktionen in verschiedenen Aufgabenbereichen wahr. Hierzu geh&ouml;ren u.a. grenz- und bahnpolizeiliche Aufgaben, Aufgaben im Bereich der Luftsicherheit, der Schutz von Bundesorganen und die Unterst&uuml;tzung der Polizeien der Bundesl&auml;nder.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (höh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im h&ouml;heren Polizeivollzugsdienst bei der Bundespolizei erfolgt als 2-j&auml;hriges Masterstudium. Sie ist durch Verordnungen der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Deutschen Hochschule der Polizei</ba-berufepool-fachwort> sowie des Bundes geregelt und f&uuml;hrt zu einer Masterpr&uuml;fung.</p><p>In der Regel wird mindestens ein Hochschulstudium vorausgesetzt.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (höh. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im h&ouml;heren Dienst bei der Bundespolizei nehmen F&uuml;hrungsaufgaben in verschiedenen Aufgabenbereichen wahr. Hierzu geh&ouml;ren u.a. grenz- und bahnpolizeiliche Aufgaben, Aufgaben im Bereich der Luftsicherheit, der Schutz von Bundesorganen und die Unterst&uuml;tzung der Polizeien der Bundesl&auml;nder. </p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (mittl. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im mittleren Polizeivollzugsdienst bei der Bundespolizei erfolgt als 2,5-j&auml;hriger <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ausbildungszeit zur Vorbereitung auf eine Beamtenlaufbahn. Der Vorbereitungsdienst schlie&szlig;t mit einer Pr&uuml;fung (z.B. Laufbahn-, Qualifikations- oder gro&szlig;e Staatspr&uuml;fung) ab.</p>" name="Vorbereitungsdienst">Vorbereitungsdienst</ba-berufepool-fachwort>. Sie ist durch Verordnungen des Bundes geregelt und f&uuml;hrt zu einer Laufbahnpr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Polizeivollzugsbeamt(er/in) - Bundespolizei (mittl. Dienst)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Polizeivollzugsbeamte und -beamtinnen im mittleren Dienst bei der Bundespolizei sind vor allem im Kontroll- und Streifendienst in verschiedenen Aufgabenbereichen t&auml;tig. Hierzu geh&ouml;ren u.a. grenz- und bahnpolizeiliche Aufgaben, Ma&szlig;nahmen im Bereich der Luftsicherheit, der Schutz von Bundesverfassungsorganen und die Unterst&uuml;tzung der Polizeien der Bundesl&auml;nder.</p></div>


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<h1>Polster- und Dekorationsnäher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Polster- und Dekorationsn&auml;her/in ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.</p></div>


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<h1>Polster- und Dekorationsnäher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Polster- und Dekorationsn&auml;her/innen fertigen Polsterbez&uuml;ge, aber auch Vorh&auml;nge, Kissenh&uuml;llen und Bett&uuml;berw&uuml;rfe. Hierf&uuml;r schneiden sie die Stoffe zu, n&auml;hen sie an Maschinen oder von Hand zusammen und bringen Verzierungen an.</p></div>


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<h1>Polsterer/Polsterin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Polsterer/Polsterin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Polsterer/Polsterin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Polsterer und Polsterinnen stellen Polsterm&ouml;bel und Matratzen her.</p></div>


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<h1>Polymerchemiker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Polymerchemiker/innen besch&auml;ftigen sich mit der Herstellung und den Eigenschaften von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Bezeichnung f&uuml;r nat&uuml;rliche oder synthetische Molek&uuml;l-Verbindungen, die f&uuml;r sich wiederum aus gleich aufgebauten Einheiten (Monomere) bestehen.</p>" name="Polymere">Polymeren</ba-berufepool-fachwort>. Sie erforschen, pr&uuml;fen und verbessern Ausgangsstoffe, Erzeugnisse sowie Herstellungsverfahren und entwickeln analytische Methoden und Technologien. </p></div>


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<h1>Polymerwissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Polymerwissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen &uuml;ber die Chemie der k&uuml;nstlichen und biologischen Makromolek&uuml;le sowie &uuml;ber physikalische und technische Chemie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Polymerwissenschaft kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Polymerwissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Polymerwissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Angewandte Polymerwissenschaft. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>POS-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">POS-Manager/innen f&uuml;hren in Einzelhandels-Verkaufsstellen Vertriebs- und Marketing-Ma&szlig;nahmen durch bzw. beraten die Mitarbeiter/innen vor Ort. </p></div>


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<h1>PR-Fachkraft</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">PR-Fachkr&auml;fte planen, entwickeln und realisieren Ma&szlig;nahmen, die der Imagepflege von Unternehmen, Beh&ouml;rden, Verb&auml;nden oder anderen Einrichtungen dienen.</p></div>


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<h1>Präparationstechnische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&auml;parationstechnische/r Assistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Präparationstechnische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pr&auml;parationstechnische Assistenten und Assistentinnen stellen <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Chemie und in der Pharmazie: Als Pr&auml;parat bezeichnet man ein chemisches Mittel oder ein Arzneimittel.</p> <p>Speziell in der Medizin bzw. in der Anatomie: Mit Pr&auml;parat werden meist f&uuml;r Lehrzwecke konservierte organische Teile bezeichnet.</p>" name="Pr&auml;parat">Anschauungspr&auml;parate</ba-berufepool-fachwort> her, die in Schulen, Museen, in Forschung und Lehre sowie bei privaten Auftraggebern Verwendung finden.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechaniker/in - Schneidwerkzeuge</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker/in der Fachrichtung Schneidwerkzeuge ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechaniker/in - Schneidwerkzeuge</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker/innen der Fachrichtung Schneidwerkzeuge stellen Schneidwerkzeuge aller Art f&uuml;r den manuellen und maschinellen Einsatz her und setzen diese instand.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechaniker/in - Zerspanwerkzeuge</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker/in der Fachrichtung Zerspanwerkzeuge ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechaniker/in - Zerspanwerkzeuge</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker/innen der Fachrichtung Zerspanwerkzeuge stellen mit Werkzeugschleifmaschinen Zerspanwerkzeuge her und setzen diese instand.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechanikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Pr&auml;zisionswerkzeugmechanikermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Präzisionswerkzeugmechanikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pr&auml;zisionswerkzeugmechanikermeister/innen steuern und koordinieren die Arbeitsprozesse in Betrieben des Pr&auml;zisionswerkzeugmechaniker-Handwerks und arbeiten ggf. auch selbst mit. Sie stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung der Produkte sicher, betreuen Kunden, Mitarbeiter/innen sowie Lieferanten und bilden Auszubildende aus.</p></div>


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<h1>Praktische/r Betriebswirt/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Praktische/r Betriebswirt/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist.</p><p>Je nach Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Praktische/r Betriebswirt/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Praktische Betriebswirte und Betriebswirtinnen planen, organisieren und realisieren betriebswirtschaftliche Prozesse in verschiedenen Unternehmensbereichen. Sie f&uuml;hren Mitarbeiter/innen und sind z.B. in der Produktionssteuerung, im Einkauf oder im Rechnungswesen t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Praxisanleiter/in - Notfallsanitäter</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Praxisanleiter/in f&uuml;r Notfallsanit&auml;ter ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die bundesweit geregelt ist.</p></div>


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<h1>Praxisanleiter/in - Notfallsanitäter</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Praxisanleiter/innen f&uuml;r Notfallsanit&auml;ter &uuml;bernehmen die praktische Ausbildung von rettungsdienstlichen Nachwuchskr&auml;ften in Lehrrettungswachen. </p></div>


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<h1>Praxisanleiter/in - Pflegeberufe</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Praxisanleiter/in in der Pflege ist eine landesrechtlich bzw. durch die zust&auml;ndige Landespflegekammer oder durch die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens.</p></div>


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<h1>Praxisanleiter/in - Pflegeberufe</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Praxisanleiter/innen in der Pflege konzipieren und koordinieren die praktische Ausbildung und das Lehrangebot der Ausbildungsst&auml;tte in Abstimmung mit der jeweiligen Pflegeschule und begleiten und beraten Auszubildende.</p></div>


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<h1>Praxisassistent/in (nicht ärztlich)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nicht-&auml;rztliche/r Praxisassistent/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> nach dem Fortbildungscurriculum der Bundes&auml;rztekammer bzw. der Landes&auml;rztekammern.</p><p>Die Lehrg&auml;nge umfassen in der Regel 271 Stunden. Sie sind in einem Zeitraum von f&uuml;nf Jahren zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Praxisassistent/in (nicht ärztlich)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Nicht-&auml;rztliche Praxisassistenten und -assistentinnen f&uuml;hren zur Entlastung von Haus&auml;rzten/-&auml;rztinnen und in Abstimmung mit ihnen Hausbesuche bei Patienten durch. </p></div>


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<h1>Praxismanager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Praxismanager/innen organisieren gr&ouml;&szlig;ere Arztpraxen nach betriebswirtschaftlichen Gesichtspunkten. </p></div>


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<h1>Pressesprecher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pressesprecher/innen &uuml;bernehmen f&uuml;r ein Unternehmen, eine Beh&ouml;rde, einen Verband oder Verein die Kommunikation mit Presse, H&ouml;rfunk, Fernsehen, Nachrichtenagenturen und in Social Media. Sie informieren &uuml;ber Ereignisse und Planungen, die f&uuml;r Au&szlig;enstehende und die eigenen Mitarbeiter/innen von Interesse sind, und sorgen f&uuml;r eine positive Gesamtdarstellung des Unternehmens oder der Organisation in der &Ouml;ffentlichkeit.</p></div>


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<h1>Producer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Producer/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist.</p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Producer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Producer/innen befassen sich mit der organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Vorbereitung und Realisierung von Produktionen im Bereich Film, Fernsehen, H&ouml;rfunk und Musik. </p></div>


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<h1>Product Owner</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Product Owner sind f&uuml;r die Wertmaximierung eines Produkts und die Arbeit des Projektteams verantwortlich. Desweiteren geh&ouml;ren die Kommunikation mit den beteiligten Stakeholdern, das Management sowie die Priorisierung der Arbeitsschritte und die Fortschrittskontrolle zu ihren Aufgaben.</p></div>


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<h1>Product-Lifecycle-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Product-Lifecycle-Manager/innen sind f&uuml;r die Verwaltung, &Uuml;berwachung und Ausrichtung des Produktdatenflusses von der Produktentwicklung &uuml;ber die Produktionsfreigabe bis zum Produktrecycling zust&auml;ndig. </p></div>


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<h1>Produkt-, Industriedesign (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produkt-, Industriedesign vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Designtheorie, Kunst- bzw. Designgeschichte und Medientechniken und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produkt-, Industriedesign kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Produkt-, Industriedesign (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produkt-, Industriedesign vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Dabei kann man auch Spezialisierungen wie Transportation Design, Medical Design oder Interface Design w&auml;hlen.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produkt-, Industriedesign kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Produktentwickler/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktentwickler/innen konzipieren technologisch orientierte Produkte der Gebrauchs- und Investitionsg&uuml;terindustrie. Den Entwicklungsprozess steuern bzw. begleiten sie von der Produktidee bis zur Markteinf&uuml;hrung. Bestehende Produkte verbessern sie oder passen sie an ver&auml;nderte Anforderungen an.</p></div>


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<h1>Produktentwickler/in (Mode)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktentwickler/in im Bereich Mode ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Produktentwickler/in (Mode)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktentwickler/innen im Bereich Mode planen, entwickeln und realisieren Kollektionen f&uuml;r die Modebranche. </p></div>


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<h1>Produktentwicklung (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produktentwicklung vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Material-, Konstruktions- und Fertigungstechniken, fachbezogener Biologie, Physik, Chemie und Pharmazie sowie Teilbereichen aus Maschinen-, Anlagen- und Fahrzeugbau. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produktentwicklung kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Produktentwicklung (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produktentwicklung vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Konstruktiver Maschinenbau.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produktentwicklung kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Produktgestalter/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktgestalter/in - Textil ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktgestalter/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktgestalter/innen - Textil erstellen nach vorgegebenen Musterentw&uuml;rfen oder eigenen <ba-berufepool-fachwort description="<p>Musterung (aufgedruckt, als Struktur, Webmuster, durch bestimmte Farbgebungen) bei Textilien</p>" name="Dessin">Dessins</ba-berufepool-fachwort> Mustervorlagen f&uuml;r Web- und Maschenwaren, Bodenbel&auml;ge, bestickte und bedruckte Stoffe oder technische Textilien. Dabei ber&uuml;cksichtigen sie die Vorstellungen der Kunden sowie die wirtschaftliche Rentabilit&auml;t und die technische Produzierbarkeit eines Musters.</p></div>


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<h1>Produktingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktingenieure und -ingenieurinnen erarbeiten und bewerten neue Produktideen oder Konzepte zur Weiterentwicklung von Produkten. Dabei planen, organisieren und &uuml;berwachen sie die Projektaufgaben und arbeiten an Marketing- und Vertriebsaufgaben mit.</p></div>


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<h1>Produktioner/in - Medien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktioner/innen im Bereich Medien stehen in Betrieben der Druckvorstufe und der Medienproduktion an der Schnittstelle zwischen Auftraggeber und Auftragnehmer und organisieren die Herstellung von Werbemitteln.</p></div>


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<h1>Produktionsassistent/in (Film/Fernsehen)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktionsassistenten und -assistentinnen f&uuml;r Film und Fernsehen wirken bei der organisatorischen und verwaltungstechnischen Abwicklung von Film- und Fernsehproduktionen mit. Sie bilden dabei das Bindeglied zwischen Produktions- und Aufnahmeleitung. </p></div>


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<h1>Produktionsfachkraft Chemie</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktionsfachkraft Chemie ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktionsfachkraft Chemie</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktionsfachkr&auml;fte Chemie bedienen Anlagen f&uuml;r chemietechnische Produktions- und Verarbeitungsprozesse und wirken bei deren Wartung und Instandhaltung mit.</p></div>


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<h1>Produktionsingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktionsingenieure und Produktionsingenieurinnen planen, leiten, optimieren und &uuml;berwachen Produktionsabl&auml;ufe. Daneben sind sie im Qualit&auml;tsmanagement, in der Arbeitsvorbereitung und der Mitarbeiterschulung t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Produktionsleiter/in - Film und Fernsehen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktionsleiter/in in der Film- und Fernsehproduktion ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Produktionsleiter/in - Film und Fernsehen</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktionsleiter/innen in der Film- und Fernsehproduktion planen, organisieren und &uuml;berwachen Film- und Fernsehproduktionen. Dabei k&uuml;mmern sie sich um die Vorbereitung, Dreharbeiten sowie Endfertigung.</p></div>


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<h1>Produktionsmechaniker/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktionsmechaniker/in - Textil ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktionsmechaniker/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktionsmechaniker/innen - Textil stellen die voll- oder teilautomatisierten Produktionsmaschinen und -anlagen in der Textilindustrie ein. Sie nehmen sie in Betrieb, &uuml;berwachen, warten, pflegen, reparieren sie und organisieren den Materialfluss.</p></div>


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<h1>Produktionstechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produktionstechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Produktions-, Fertigungs- und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Die Automatisierungstechnik ist eine Wissenschafts- und Technikdisziplin, die sich mit der Anwendung der Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik auf die Automatisierung industrieller Prozesse besch&auml;ftigt.</p> <p>Synonym: Prozessautomatisierungstechnik.</p>" name="Automatisierungstechnik">Automatisierungstechnik</ba-berufepool-fachwort> und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produktionstechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Produktionstechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Produktionstechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf <ba-berufepool-fachwort description="<p>Die Automatisierungstechnik ist eine Wissenschafts- und Technikdisziplin, die sich mit der Anwendung der Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik auf die Automatisierung industrieller Prozesse besch&auml;ftigt.</p> <p>Synonym: Prozessautomatisierungstechnik.</p>" name="Automatisierungstechnik">Automatisierungstechnik</ba-berufepool-fachwort> oder Produktionsmanagement. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Produktionstechnik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Produktionstechnik kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Produktionstechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktionstechnologe/-technologin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktionstechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Produktionstechnologen und -technologinnen planen industrielle Produktionsprozesse, richten Produktionsanlagen ein und nehmen diese in Betrieb. Au&szlig;erdem betreuen sie die Prozessabl&auml;ufe und dokumentieren diese.</p></div>


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<h1>Produktmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktmanager/innen entwickeln Strategien f&uuml;r die Gestaltung von Produkten, ihre Positionierung auf dem Markt und ihre Weiterentwicklung.</p></div>


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<h1>Produktprüfer/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktpr&uuml;fer/in - Textil ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktprüfer/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktpr&uuml;fer/innen - Textil kontrollieren in allen textilen Produktionsbereichen hochwertige Textilgewebe auf Fehler. Sie erkennen und beheben diese und erkunden und beseitigen die Fehlerursache.</p></div>


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<h1>Produktveredler/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Produktveredler/in - Textil ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Produktveredler/in - Textil</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Produktveredler/innen - Textil richten Maschinen und Anlagen in Veredlungsabteilungen von Spinnereien, Webereien, Wirkereien und Strickereien ein, halten sie instand und sorgen f&uuml;r optimale Warenqualit&auml;t.</p></div>


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<h1>Professor/in - Hochschulen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Hochschulprofessoren und -professorinnen nehmen Forschungsaufgaben wahr, halten Lehrveranstaltungen ab und betreuen und f&ouml;rdern Studierende.</p></div>


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<h1>Programmatic-Advertising-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Programmatic-Advertising-Manager/innen sind f&uuml;r automatisierte Werbeplatzbuchungen verantwortlich. Zu ihren Aufgaben geh&ouml;ren z.B. die strategische Beratung von Online-Werbekunden, die Mediaplanung und Kampagnenerstellung sowie die Entwicklung und Umsetzung strategischer Konzepte f&uuml;r automatisierte Werbema&szlig;nahmen.</p></div>


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<h1>Projektassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Projektassistenten und -assistentinnen &uuml;bernehmen administrative Aufgaben beim Management von Projekten.</p></div>


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<h1>Projektierungstechniker/in (Elektro)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Elektrotechniker/innen in der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Alle planenden Arbeitsg&auml;nge, die von der Angebotsphase bis hin zur vollst&auml;ndigen Inbetriebnahme einer Steuerung bzw. Anlage auszuf&uuml;hren sind (Maschinenbau und Automatisierungstechnik).</p> <p>Synonym: Projekt-Engineering.</p>" name="Projektierung">Projektierung</ba-berufepool-fachwort> planen elektrotechnische Arbeiten und veranlassen und &uuml;berwachen die Ausf&uuml;hrung bzw. Herstellung. Anschlie&szlig;end &uuml;bergeben sie die fertigen Baugruppen und Anlagen an Kunden.</p></div>


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<h1>Projektingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Projektingenieure und Projektingenieurinnen planen, organisieren und &uuml;berwachen die Abwicklung technischer Projekte, wie z.B. im Bereich Fahrerassistenzsysteme, und &uuml;bernehmen die Projektleitung w&auml;hrend der Realisierungsphase.</p></div>


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<h1>Projektleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Projektleiter/innen betreuen Projekte von der Konzeption bis zur technischen und organisatorischen Ausf&uuml;hrung im Rahmen festgelegter Vorgaben.</p></div>


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<h1>Projektmanagement, -ingenieurwesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Projektmanagement, -ingenieurwesen vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen &uuml;ber fachbezogene Inhalte der Betriebswirtschaftslehre, Informatik und Ingenieurwissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Projektmanagement, -ingenieurwesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Projektmanagement, -ingenieurwesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Projektmanagement, -ingenieurwesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich, z.B. auf internationales Projektmanagement.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Projektmanagement, -ingenieurwesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> sowie Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Promoter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Promoter/innen werben an Verkaufs- bzw. Informationsst&auml;nden f&uuml;r Produkte, Dienstleistungen oder die Mitgliedschaft in Organisationen und beraten Kunden.</p></div>


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<h1>Prorektor/in / Vizepräsident/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Prorektoren und Prorektorinnen bzw. Vizepr&auml;sidenten und Vizepr&auml;sidentinnen geh&ouml;ren der Hochschulleitung an. Sie leiten Kommissionen und unterst&uuml;tzen bzw. vertreten die Rektoren und Rektorinnen bzw. die Pr&auml;sidenten und Pr&auml;sidentinnen.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Elektrotechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/in f&uuml;r Elektrotechnik ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Elektrotechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/innen f&uuml;r Elektrotechnik initiieren und steuern Prozesse und Projekte in der Entwicklung und Produktion elektrotechnischer Anlagen, Ger&auml;te und Systeme sowie im Servicebereich. </p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Mikrotechnologie</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/in f&uuml;r Mikrotechnologie ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Mikrotechnologie</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/innen f&uuml;r Mikrotechnologie planen, betreuen, optimieren und dokumentieren Produktions-, Versuchs- und Analyseprozesse der mikrotechnologischen Verfahrenstechnik.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Produktionstechnologie</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/in f&uuml;r Produktionstechnologie ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - Produktionstechnologie</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/innen f&uuml;r Produktionstechnologie planen, optimieren und steuern Fertigungsprozesse in der industriellen Produktion.</p></div>


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<h1>Prozessmanager/in - RPA</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Prozessmanager/innen f&uuml;r RPA identifizieren Automatisierungspotentiale und entwickeln Softwareroboter f&uuml;r die Automatisierung von Gesch&auml;ftsprozessen, um die Effizienz von Unternehmen zu steigern.</p></div>


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<h1>Prüfarzt/-ärztin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&uuml;f&auml;rzte und -&auml;rztinnen sind f&uuml;r die gesetzeskonforme Vorbereitung und Durchf&uuml;hrung klinischer Studien im Rahmen von Zulassungsverfahren f&uuml;r Arzneimittel, Medizinprodukte oder Therapie- und Untersuchungsmethoden zust&auml;ndig.</p></div>


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<h1>Prüfer/in von Luftfahrtgerät / Certifying Staff</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&uuml;fer/in von Luftfahrtger&auml;t ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch Vorschriften des Bundes- oder Europarechts geregelt ist.</p></div>


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<h1>Prüfer/in von Luftfahrtgerät / Certifying Staff</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Pr&uuml;fer/innen von Luftfahrtger&auml;t kontrollieren die Betriebs- und Verkehrssicherheit von Flugzeugen und anderen Flugger&auml;ten sowie von deren Bauteilen und Zubeh&ouml;r, wie Motoren, elektronischer Ausr&uuml;stung oder Sicherheitseinrichtungen. Ihre Pr&uuml;faufgaben und -t&auml;tigkeiten richten sich nach Berechtigungsklassen, den sogenannten Lizenzen.</p></div>


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<h1>Prüfsachverständige/r - Eisenbahnbereich</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&uuml;fsachverst&auml;ndige im Eisenbahnbereich kontrollieren anhand der Unterlagen, ggf. auch vor Ort, ob Arbeiten z.B. beim Neu- oder Umbau von Anlagen, Bauwerken, signal-, elektro- oder kommunikationstechnischen Einrichtungen der Eisenbahninfrastruktur ordnungsgem&auml;&szlig; und den jeweiligen technischen Vorschriften entsprechend ausgef&uuml;hrt wurden.</p></div>


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<h1>Prüftechnologe/-technologin Keramik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&uuml;ftechnologe/-technologin Keramik ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Prüftechnologe/-technologin Keramik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Pr&uuml;ftechnologen und -technologinnen Keramik untersuchen z.B. Zusammensetzung, Eigenschaften und Qualit&auml;t von Roh-, Hilfsstoffen und Fertigerzeugnissen der Keramikindustrie sowie der Glas-, Emaille-, Zement- und Bindemittelindustrie.</p></div>


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<h1>Psychoanalytiker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Psychoanalytiker/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an psychoanalytischen Instituten oder bei psychoanalytischen Gesellschaften. Sie dauert berufsbegleitend in Teilzeit mindestens 5 Jahre.</p><p>Die Weiterbildung f&uuml;hrt zu einer Abschlusspr&uuml;fung auf Grundlage der Weiterbildungs- und Pr&uuml;fungsrichtlinien der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Psychoanalyse, Psychotherapie, Psychosomatik und Tiefenpsychologie e.V. (DGPT).</p><p>Gegebenenfalls kann in Erg&auml;nzung zu einer Facharztkompetenz die Bereichs- bzw. Zusatzbezeichnung "Psychoanalyse" erworben werden. Diese Zusatzweiterbildung ist durch die Landes&auml;rztekammern auf Grundlage der Muster-Weiterbildungsordnung der Bundes&auml;rztekammer geregelt.</p></div>


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<h1>Psychoanalytiker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Psychoanalytiker und Psychoanalytikerinnen diagnostizieren und behandeln seelische St&ouml;rungen bei Patienten und Patientinnen mittels wissenschaftlich anerkannter psychoanalytischer Verfahren.</p></div>


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<h1>Psychologe/Psychologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Psychologen und Psychologinnen untersuchen Gesetzm&auml;&szlig;igkeiten im System menschlichen Wahrnehmens und Denkens. Sie beobachten und analysieren das Verhalten von Individuen bzw. Gruppen und f&uuml;hren psychologische Behandlungen oder Beratungen durch.</p></div>


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<h1>Psychologie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Psychologie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in biologischer Psychologie, differenzieller Psychologie, Pers&ouml;nlichkeitspsychologie und Entwicklungspsychologie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Psychologie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort>, Fern-, oder Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Psychologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Psychologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf bestimmte Themenbereiche, z.B. Arbeits- und Organisationspsychologie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Psychologie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> sowie Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Psychologisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Psychologisch-technische/r Assistent/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Bildungsanbieter geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit ca. 6-24 Monate.</p></div>


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<h1>Psychologisch-technische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Psychologisch-technische Assistenten und Assistentinnen unterst&uuml;tzen Psychologen und Psychologinnen bei der Durchf&uuml;hrung ihrer wissenschaftlichen und praktischen Aufgaben.</p></div>


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<h1>Psychologische/r Psychotherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Psychologische/r Psychotherapeut/in ist eine bundesweit einheitlich geregelte postgraduale Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> oder anderen staatlich anerkannten Ausbildungsst&auml;tten. Sie dauert in Vollzeit 3 Jahre, in Teilzeit 5 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p><strong>Hinweis:</strong> Die Rechtsgrundlagen f&uuml;r diese postgraduale Ausbildung sind zum 01.09.2020 au&szlig;er Kraft getreten. Nach der neuen Approbationsordnung f&uuml;r Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten wird eine Ausbildung als Psychotherapeut/in &uuml;ber ein <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studium f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studium">grundst&auml;ndiges</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein weiterf&uuml;hrendes Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss. Es kann konsekutiv oder weiterbildend sein. Ein konsekutives Studium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Studiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studium">weiterf&uuml;hrendes Studium</ba-berufepool-fachwort> der Psychotherapie absolviert. Wer vor dem Au&szlig;erkrafttreten der Regelungen ein Studium der Psychologie begonnen hat, kann jedoch bis zum 01.09.2032 weiterhin eine postgraduale Ausbildung als Psychologische/r Psychotherapeut/in absolvieren und die Approbation erhalten.</p></div>


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<h1>Psychologische/r Psychotherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Psychologische Psychotherapeuten und -therapeutinnen diagnostizieren und behandeln psychische und psychosomatische St&ouml;rungen mit Krankheitswert bei Menschen mittels wissenschaftlich anerkannter psychotherapeutischer Verfahren. </p></div>


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<h1>Psychosoziale Beratung und Therapie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Psychosoziale Beratung und Therapie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Man spezialisiert sich beispielsweise auf die psychosoziale Beratung und Therapie von Paaren und Familien oder auf bestimmte Themenbereiche, z.B. Suchthilfe.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Psychosoziale Beratung und Therapie kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Psychosoziale/r Prozessbegleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Psychosoziale/r Prozessbegleiter/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> und an Bildungsinstituten unterschiedlicher Tr&auml;ger. Sie dauert in Teilzeit 6-12 Monate.</p></div>


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<h1>Psychosoziale/r Prozessbegleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Psychosoziale Prozessbegleiter/innen betreuen besonders schutzbed&uuml;rftige verletzte oder gesch&auml;digte Menschen in Strafverfahren vor, w&auml;hrend und nach einer Hauptverhandlung. </p></div>


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<h1>Psychotherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Psychotherapeuten und -therapeutinnen diagnostizieren und behandeln psychische, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Lehre von Entstehung, Verlauf und Behandlung k&ouml;rperlicher Krankheiten, die durch das Zusammen- bzw. Aufeinanderwirken von Psyche (Seele) und Physis (K&ouml;rper) entstehen.</p>" name="Psychosomatik">psychosomatische</ba-berufepool-fachwort> und neuropsychologische St&ouml;rungen mit Krankheitswert bei Menschen mittels wissenschaftlich anerkannter psychotherapeutischer Verfahren.</p></div>


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<h1>Psychotherapie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Psychotherapie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen, z.B. in Psychologie, P&auml;dagogik, Medizin, Pharmakologie, psychologischer Diagnostik und Verfahrenslehre der Psychotherapie. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium ist bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung f&uuml;r Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten geregelt.</p><p>Daneben kann ein Studium, das den Anforderungen der Approbationsordnung entspricht, ggf. auch im Rahmen des Studienfachs Psychologie absolviert werden.</p><p><strong>Hinweis:</strong> Neben dem Studium mit dem Ziel der Approbation als Psychotherapeut/in besteht bis zum 01.09.2032 noch die M&ouml;glichkeit, die Approbation als Psychologische/r Psychotherapeut/in oder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in &uuml;ber eine postgraduale Ausbildung im Anschluss an ein Studium der Psychologie (f&uuml;r den Bereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie auch P&auml;dagogik oder Sozialp&auml;dagogik) zu erhalten. Das Studium muss vor dem 01.09.2020 begonnen worden sein.</p></div>


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<h1>Psychotherapie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Psychotherapie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach erworbenen theoretischen und praktischen Kenntnisse. Es f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss und qualifiziert f&uuml;r die psychotherapeutische Pr&uuml;fung.</p><p>Das Studium ist bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung f&uuml;r Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten geregelt.</p><p>Psychotherapie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Meist berufsbegleitend absolviertes Studium, das einen qualifizierten Hochschulabschluss sowie eine mindestens einj&auml;hrige einschl&auml;gige, qualifizierte Berufspraxis voraussetzt. Die Studieninhalte des weiterbildenden Masterstudiums kn&uuml;pfen an die erworbenen Berufserfahrungen an.</p>" name="weiterbildendes Masterstudium">weiterbildenden Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p><strong>Hinweis:</strong> Neben dem Studium mit dem Ziel der Approbation als Psychotherapeut/in besteht bis zum 01.09.2032 noch die M&ouml;glichkeit, die Approbation als Psychologische/r Psychotherapeut/in oder Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in &uuml;ber eine postgraduale Ausbildung im Anschluss an ein Studium der Psychologie (f&uuml;r den Bereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie auch P&auml;dagogik oder Sozialp&auml;dagogik) zu erhalten. Das Studium muss vor dem 01.09.2020 begonnen worden sein.</p></div>


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<h1>Public Relations, Kommunikationsmanagement (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Public Relations, Kommunikationsmanagement vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Marketing, Kommunikation, &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, Journalismus und Betriebswirtschaft und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Public Relations, Kommunikationsmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Aus- oder Weiterbildung zum Public-Relations-Manager/zur Public-Relations-Managerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Public-Relations-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Public-Relations-Manager/innen sind in der Presse- und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit t&auml;tig. Sie erarbeiten geeignete Kommunikationsstrategien und entwickeln Konzepte f&uuml;r das Image von Unternehmen bzw. Organisationen.</p></div>


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<h1>Public Relations, Kommunikationsmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Public Relations, Kommunikationsmanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen der Themenbereiche wie Unternehmenskommunikation oder Multimediamanagement. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Public Relations, Kommunikationsmanagement abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Public Relations, Kommunikationsmanagement kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren</p></div>


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<h1>Public-Affairs-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Public-Affairs-Manager/innen vertreten die Interessen privatwirtschaftlicher Unternehmen, &ouml;ffentlicher Institutionen, von Verb&auml;nden, Parteien und Nicht-Regierungs-Organisationen (NGOs) und nehmen Einfluss auf Entscheidungsprozesse an der Schnittstelle von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft.</p></div>


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<h1>Public-Relations-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Public-Relations-Manager/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Public Relations, Kommunikationsmanagement an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Purser/Purserette (Luftfahrt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Purser und Purseretten in der Luftfahrt leiten fachlich und kaufm&auml;nnisch den Bereich Service und K&uuml;che an Bord bzw. den gesamten Kabinenbereich von Passagierflugzeugen.</p></div>


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<h1>Pyrotechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Pyrotechniker/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch das Sprengstoffgesetz sowie die Erste Verordnung zum Sprengstoffgesetz geregelt ist. Sie dauert in Vollzeit ca. 6 Tage.</p><p data-display="all">Die Aus- bzw. Weiterbildung ist in verschiedenen Bereichen m&ouml;glich, z.B. als Gro&szlig;feuerwerker/in, Filmpyrotechniker/in, B&uuml;hnenfeuerwerker/in oder im Bereich Spezialeffekte.</p></div>


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<h1>Pyrotechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Pyrotechniker/innen sind Spezialisten f&uuml;r die Planung und Durchf&uuml;hrung von Gro&szlig;feuerwerken und pyrotechnischen Spezialeffekten auf B&uuml;hnen oder bei Filmproduktionen.</p></div>


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<h1>Qualitätsbeauftragte/r - Gesundheits-/Sozialwesen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Qualit&auml;tsbeauftragte/r im Gesundheits- und Sozialwesen ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit ca. 1-6 Monate.</p></div>


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<h1>Qualitätsbeauftragte/r - Gesundheits-/Sozialwesen</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Qualit&auml;tsbeauftragte im Gesundheits- und Sozialwesen bewerten die Qualit&auml;t der Dienstleistungen in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens mit dem Ziel, diese zu sichern und zu optimieren.</p></div>


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<h1>Qualitätsingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Qualit&auml;tsingenieure und -ingenieurinnen legen Qualit&auml;tsstandards bei der Herstellung von Produkten bzw. der Erbringung von Dienstleistungen fest und bewerten Risikopotenziale. Sie kontrollieren die Einhaltung der Qualit&auml;tsnormen und koordinieren die Umsetzung von Ma&szlig;nahmen zur Qualit&auml;tsverbesserung. </p></div>


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<h1>Qualitätskontrolleur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Qualit&auml;tskontrolleure und -kontrolleurinnen f&uuml;hren G&uuml;tepr&uuml;fungen durch, um Fertigungsprozesse und Endprodukte wie auch Materialien im Wareneingang zu kontrollieren.</p></div>


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<h1>Qualitätsmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Qualit&auml;tsmanagement vertieft die w&auml;hrend eines einschl&auml;gigen grundst&auml;ndigen Studiums und ggf. einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Sicherheitstechnik, oder auf eine bestimmte Branche.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Qualit&auml;tsmanagement kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Qualitätsmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Qualit&auml;tsmanager/innen analysieren und optimieren Arbeits- bzw. Produktionsabl&auml;ufe in Unternehmen unterschiedlicher Branchen. Sie entwickeln Qualit&auml;tssicherungsma&szlig;nahmen, kontrollieren die Einhaltung von Qualit&auml;tsnormen und wirken bei der kontinuierlichen Verbesserung des bestehenden Qualit&auml;tssicherungssystems mit. </p></div>


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<h1>Qualitätssicherungstechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Qualit&auml;tssicherungstechniker/innen sorgen f&uuml;r die Eingangs-, Zwischen-, Fertigungs- und Endkontrolle von industriell gefertigten Produkten. Sie erstellen Qualit&auml;tspr&uuml;fpl&auml;ne sowie Qualit&auml;tsstandards und &uuml;berpr&uuml;fen die Einhaltung der Vorgaben.</p></div>


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<h1>Rabbiner/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Rabbiner/innen betreuen j&uuml;dische Gemeinden, f&auml;llen Rechtsentscheidungen nach dem j&uuml;dischen Gesetz und &uuml;bernehmen Aufgaben in Forschung und Lehre.</p></div>


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<h1>Radiologietechnologe/-technologin - Neurorad. Bildgebung</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Radiologietechnologe/-technologin f&uuml;r neuroradiologische Bildgebung ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Bildungsanbieter geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit maximal 3 Jahre.</p></div>


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<h1>Radiologietechnologe/-technologin - Neurorad. Bildgebung</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Radiologietechnologen und -technologinnen f&uuml;r neuroradiologische Bildgebung planen Untersuchungen z.B. mithilfe von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: Computertomographie. Abk&uuml;rzung: CT.</p> <p>Computerunterst&uuml;tztes spezielles R&ouml;ntgenverfahren zur Darstellung von K&ouml;rperstrukturen. Es lassen sich mittels CT Herz, Lunge, Gehirn, Verdauungstrakt und viele weitere Strukturen sehr pr&auml;zise abbilden.</p>" name="Computertomografie (CT)">CT-</ba-berufepool-fachwort> oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: Magnetresonanztomographie, Magnetspintomografie, Kernspintomografie.</p> <p>Kurz: MRT, MR, Kernspin</p> <p>Bildgebendes diagnostisches Verfahren, das mithilfe von Magnetfeldern bzw. Radiowellen Schichtbilder z.B. von Weichteilen oder Gef&auml;&szlig;en erzeugt. Die Schichtaufnahmen k&ouml;nnen am Computer zu dreidimensionalen Darstellungen z.B. von Organen zusammengef&uuml;gt werden.</p>" name="Magnetresonanztomografie (MRT)">MR-Schnittbildverfahren</ba-berufepool-fachwort> und f&uuml;hren diese auf &auml;rztliche Veranlassung durch.</p></div>


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<h1>Radiologietechnologe/-technologin - Radiolog. Bildgebung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Radiologietechnologe/-technologin f&uuml;r radiologische Bildgebung und Intervention ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Bildungsanbieter geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit maximal 3 Jahre.</p></div>


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<h1>Radiologietechnologe/-technologin - Radiolog. Bildgebung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Radiologietechnologen und -technologinnen f&uuml;r radiologische Bildgebung und Intervention planen Untersuchungen, z.B. mit neuroradiologischen Techniken, Verfahren der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: Angiographie. Bezeichnung f&uuml;r ein Bildgebungsverfahren (z.B. &uuml;ber R&ouml;ntgen oder Magnetresonanztomografie) von Blutgef&auml;&szlig;en nach Injektion von Kontrastmitteln (haupts&auml;chlich unter Verwendung von Substanzen auf Jod-Basis) in eine Vene mit Beobachtung der Arterien- und Venenf&uuml;llung. Die Angiografie dient zur Erfassung der diagnostisch wichtigen Phasen der Kontrastmittelzirkulation. Je nach Durchflussgeschwindigkeit des Kontrastmittels werden eine bis mehrere Aufnahmen in der Sekunde gemacht.</p>" name="Angiografie">Angiografie</ba-berufepool-fachwort> oder mithilfe von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: Computertomographie. Abk&uuml;rzung: CT.</p> <p>Computerunterst&uuml;tztes spezielles R&ouml;ntgenverfahren zur Darstellung von K&ouml;rperstrukturen. Es lassen sich mittels CT Herz, Lunge, Gehirn, Verdauungstrakt und viele weitere Strukturen sehr pr&auml;zise abbilden.</p>" name="Computertomografie (CT)">CT-Schnittbildverfahren</ba-berufepool-fachwort>, und f&uuml;hren diese auf &auml;rztliche Veranlassung durch.</p></div>


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<h1>Ramp-Agent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Ramp-Agenten und Ramp-Agentinnen koordinieren im Flughafenbetrieb alle Vorg&auml;nge, die an einem Flugzeug w&auml;hrend dessen Standzeit erledigt werden m&uuml;ssen und sind Ansprechpartner f&uuml;r die Cockpit- und Kabinenbesatzung.</p></div>


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<h1>Ranger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Ranger/innen &uuml;bernehmen in Natur- und Nationalparks Aufgaben im Natur- und Artenschutz, in der Landschaftspflege sowie in der Bildungs- und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit. </p></div>


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<h1>Rangierbegleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Rangierbegleiter/innen arbeiten mit beim Aufl&ouml;sen und (neu) Zusammenstellen von Z&uuml;gen in (Rangier-)Bahnh&ouml;fen, beim Rangieren von Werks- und Hafenbahnen sowie bei Rangierfahrten. </p></div>


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<h1>Rating-Analyst/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rating-Analysten und -Analystinnen bewerten die <ba-berufepool-fachwort description="<p>Kreditw&uuml;rdigkeit, Zahlungsf&auml;higkeit</p>" name="Bonit&auml;t">Bonit&auml;t</ba-berufepool-fachwort> von potenziellen Kreditnehmern und Schuldnern.</p></div>


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<h1>Raumausstatter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Raumausstatter/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Raumausstatter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Raumausstatter/innen gestalten R&auml;ume und Polsterm&ouml;bel nach Kundenw&uuml;nschen und -anforderungen. Sie bekleiden W&auml;nde und Decken, gestalten, fertigen und montieren Raumdekorationen, verlegen textile und elastische Bodenbel&auml;ge, polstern und beziehen Polsterm&ouml;bel. </p></div>


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<h1>Raumausstattermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Raumausstattermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Raumausstatter-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Raumausstattermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Raumausstattermeister/innen organisieren in Betrieben des Raumausstatterhandwerks die Arbeitsabl&auml;ufe rund um die Einrichtung und Gestaltung von Innenr&auml;umen und arbeiten selbst praktisch mit. Sie stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung der Produkte sowie Dienstleistungen sicher, bilden Auszubildende aus und betreuen Kunden, Mitarbeiter/innen und Lieferanten.</p></div>


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<h1>Raumausstatterwerker/in (§66 BBiG/§42r HwO)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Raumausstatterwerker/in ist ein Ausbildungsberuf f&uuml;r Menschen mit Behinderungen. Die 3-j&auml;hrige Ausbildung wird im Handwerk oder in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Rehabilitationseinrichtungen bieten Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft oder am Arbeitsleben an. Es gibt Einrichtungen zur medizinischen Rehabilitation (wie Rehakliniken), Einrichtungen zur Ausf&uuml;hrung von Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft (z.B. heilp&auml;dagogische Einrichtungen) und Einrichtungen zur beruflichen Rehabilitation.</p> <p>Im Rahmen der beruflichen Rehabilitation findet f&uuml;r Menschen mit Behinderungen die berufliche Erstausbildung in der Regel in Berufsbildungswerken (BBW) statt. Eine berufliche Weiterbildung erfolgt meist in Berufsf&ouml;rderungswerken (BFW).</p>" name="Rehabilitationseinrichtung">Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> durchgef&uuml;hrt. Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten Ausbildungsberuf Raumausstatter/in.</p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. die Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Raumausstatterwerker/in erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.</p></div>


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<h1>Rechnergest. Naturwissens., Computational Science (grundst.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rechnergest&uuml;tzte Naturwissenschaft, Computational Science vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Rechnergest. Naturwissens., Computational Science (weiterf.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rechnergest&uuml;tzte Naturwissenschaft, Computational Science vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf ein bestimmtes Anwendungsgebiet, wie z.B. Angewandte Mathematik, Informatik oder Ingenieurwissenschaften.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Rechnergest&uuml;tzte Naturwissenschaft, Computational Science kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Rechnungsprüfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechnungspr&uuml;fer/innen kontrollieren die Zahlungsvorg&auml;nge von Gemeinden, St&auml;dten und Vereinen.</p></div>


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<h1>Rechtliche/r Betreuer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechtliche Betreuer/innen regeln rechtliche Angelegenheiten von Personen, die diese nicht (mehr) selbstst&auml;ndig besorgen k&ouml;nnen, unter Beachtung des Selbstbestimmungsrechts und der W&uuml;nsche der Betreuten.</p></div>


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<h1>Rechtsanwalt/Rechtsanwältin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechtsanw&auml;lte und Rechtsanw&auml;ltinnen beraten, unterst&uuml;tzen und vertreten Privatpersonen, Unternehmen oder Organisationen in Angelegenheiten z.B. des Zivil-, Straf- oder &Ouml;ffentlichen Rechts.</p></div>


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<h1>Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Rechtswesen (Ausbildungsbereich freie Berufe).</p></div>


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<h1>Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte unterst&uuml;tzen Anwaltsnotare und -notarinnen bei rechtlichen Dienstleistungen. Daneben f&uuml;hren sie allgemeine organisatorische und kaufm&auml;nnische Arbeiten aus.</p></div>


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<h1>Rechtsanwaltsfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rechtsanwaltsfachangestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Rechtswesen (Ausbildungsbereich freie Berufe).</p></div>


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<h1>Rechtsanwaltsfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechtsanwaltsfachangestellte unterst&uuml;tzen Rechtsanw&auml;lte und -anw&auml;ltinnen bei rechtlichen Dienstleistungen. Daneben f&uuml;hren sie allgemeine organisatorische und kaufm&auml;nnische Arbeiten aus.</p></div>


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<h1>Rechtsbeistand</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rechtsbeist&auml;nde beraten ihre Mandanten in rechtlichen Angelegenheiten, z.B. auf dem Gebiet der gesetzlichen Renten- und Unfallversicherung. </p></div>


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<h1>Rechtspfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Ausbildung im Rechtspflegerdienst erfolgt als <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ausbildungszeit zur Vorbereitung auf eine Beamtenlaufbahn. Der Vorbereitungsdienst schlie&szlig;t mit einer Pr&uuml;fung (z.B. Laufbahn-, Qualifikations- oder gro&szlig;e Staatspr&uuml;fung) ab.</p>" name="Vorbereitungsdienst">Vorbereitungsdienst</ba-berufepool-fachwort>, der in der Regel als 3-j&auml;hriges Diplomstudium organisiert ist. Sie ist durch Verordnungen der Bundesl&auml;nder geregelt und f&uuml;hrt zu einer Laufbahn- bzw. Rechtspflegerpr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Rechtspfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Rechtspfleger/innen treffen gerichtliche Entscheidungen in den ihnen &uuml;bertragenen Bereichen der freiwilligen und streitigen Gerichtsbarkeit, z.B. im Nachlass-, Betreuungs- und Vormundschafts-, Grundbuch- oder Registerrecht sowie bei Zwangsvollstreckungen. In der Justizverwaltung k&ouml;nnen sie auch F&uuml;hrungsaufgaben &uuml;bernehmen, z.B. als Gesch&auml;fts- oder Gruppenleiter/innen.</p></div>


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<h1>Rechtsschutzbeauftragte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rechtschutzbeauftragte geben Ausk&uuml;nfte in Rechtsfragen und beraten Mitglieder von Verb&auml;nden, Vereinigungen und Beh&ouml;rden.</p></div>


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<h1>Rechtswissenschaft (Erste juristische Prüfung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rechtswissenschaft vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Zivilrecht, Strafrecht und &Ouml;ffentlichem Recht sowie in Rechtsgeschichte und Rechtsphilosophie. Das Studium f&uuml;hrt zum Abschluss Erste juristische Pr&uuml;fung, der f&uuml;r die Zulassung zum juristischen Vorbereitungsdienst vorausgesetzt wird.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus werden grundst&auml;ndige und weiterf&uuml;hrende Studieng&auml;nge im Bereich Rechtswissenschaft angeboten, deren Abschluss jedoch nicht zur Aus&uuml;bung reglementierter juristischer Berufe wie Rechtsanwalt/-anw&auml;ltin oder Staatsanwalt/-anw&auml;ltin qualifiziert.</p></div>


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<h1>Rechtswissenschaft (grundständig außer Erste jur. Prüfung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rechtswissenschaft vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Zivilrecht, Privatrecht, Verwaltungsrecht und &Ouml;ffentlichem Recht und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Rechtswissenschaft kann man auch im Rahmen von Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus wird Rechtswissenschaft im Rahmen von Studieng&auml;ngen mit dem Abschluss Erste juristische Pr&uuml;fung angeboten. Dieser Abschluss erm&ouml;glicht die Zulassung zum juristischen Vorbereitungsdienst, an dessen Ende die Zweite juristische Pr&uuml;fung steht. Die Zweite juristische Pr&uuml;fung ist die Voraussetzung f&uuml;r den Zugang zu reglementierten juristischen Berufen wie Rechtsanwalt/-anw&auml;ltin oder Staatsanwalt/-anw&auml;ltin.</p></div>


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<h1>Rechtswissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rechtswissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Internationales Recht. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Rechtswissenschaft abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Rechtswissenschaft kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus wird Rechtswissenschaft im Rahmen von Studieng&auml;ngen mit dem Abschluss Erste juristische Pr&uuml;fung angeboten. Dieser Abschluss erm&ouml;glicht die Zulassung zum juristischen Vorbereitungsdienst, an dessen Ende die Zweite juristische Pr&uuml;fung steht. Die Zweite juristische Pr&uuml;fung ist die Voraussetzung f&uuml;r den Zugang zu reglementierten juristischen Berufen wie Rechtsanwalt/-anw&auml;ltin oder Staatsanwalt/-anw&auml;ltin.</p></div>


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<h1>Recruiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Recruiter/innen suchen in Unternehmen oder in deren Auftrag passende Kandidaten und Kandidatinnen f&uuml;r offene Stellen.</p></div>


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<h1>Redakteur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Redakteur/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p> Auch &uuml;ber <ba-berufepool-fachwort description="<p>Freiwillige Vorbereitungszeit auf eine sp&auml;tere berufliche T&auml;tigkeit (vor allem im kaufm&auml;nnischen und journalistischen Bereich).</p> <p>Das Volontariat dient vor allem in Berufen ohne geregelten Ausbildungsgang zur beruflichen Einarbeitung direkt am Arbeitsplatz. I.d.R. schlie&szlig;t es direkt an das Studium an und erm&ouml;glicht den Absolventen praktische Erfahrungen f&uuml;r den Berufseinstieg zu sammeln.</p>" name="Volontariat">Volontariate</ba-berufepool-fachwort> kann man Redakteur/in werden.</p></div>


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<h1>Redakteur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Redakteure und Redakteurinnen erarbeiten Informationen und vermitteln sie &uuml;ber Medien. Sie schreiben oder produzieren Beitr&auml;ge f&uuml;r Zeitungen, Zeitschriften, H&ouml;rfunk, Fernsehen oder digitale Medien. </p></div>


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<h1>Redaktionsassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Redaktionsassistenten und -assistentinnen &uuml;bernehmen redaktionelle Aufgaben wie Recherche und Aufbereitung oder Vorauswahl von Informationen. Zudem erledigen sie Sekretariatsarbeiten, koordinieren Termine und fertigen Dokumentationen an.</p></div>


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<h1>Redenschreiber/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Redenschreiber/innen verfassen Redemanuskripte im Auftrag von Rednern und Rednerinnen.</p></div>


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<h1>REFA-Ingenieur/in (Industrial Engineering)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>REFA-Ingenieur/in f&uuml;r Industrial Engineering ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an Bildungseinrichtungen des REFA-Verbandes. Die Weiterbildung und Abschlusspr&uuml;fung sind durch Richtlinien des REFA Bundesverbandes e.V. geregelt.</p></div>


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<h1>REFA-Ingenieur/in (Industrial Engineering)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">REFA-Ingenieure und -Ingenieurinnen f&uuml;r Industrial Engineering stellen die Wirtschaftlichkeit industrieller Arbeitsprozesse durch entsprechende Organisation und Steuerung sicher. Meist gestalten und betreuen sie gr&ouml;&szlig;ere Rationalisierungs- und Umstrukturierungsvorhaben in Betrieben. </p></div>


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<h1>REFA-Prozessorganisator/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>REFA-Prozessorganisator/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften eines Verbandes geregelt ist. Die Lehrg&auml;nge unterschiedlicher Dauer k&ouml;nnen in Vollzeit und Teilzeit absolviert werden.</p></div>


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<h1>REFA-Prozessorganisator/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">REFA-Prozessorganisatoren und -organisatorinnen optimieren Arbeitsabl&auml;ufe und -bedingungen, um die Wirtschaftlichkeit von Betrieben zu verbessern.</p></div>


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<h1>REFA-Techniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">REFA-Techniker/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften eines Verbandes geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Vollzeit 4 Wochen, in Teilzeit 15 Wochen.</p></div>


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<h1>REFA-Techniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">REFA-Techniker/innen gestalten und optimieren Arbeits- und Produktionsprozesse.</p></div>


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<h1>Regie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Theater-, Film-, Fernsehwissenschaft, Kunst- und Literaturgeschichte, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Als Dramaturgie bezeichnet man die Bearbeitung einer literarischen Vorlage insbesondere hinsichtlich der praktischen Umsetzung in den Bereichen Theater, Film, Fernsehen oder H&ouml;rspiel.</p> <p>Auch Bezeichnung f&uuml;r die innere Struktur eines Dramas und ihrer Gesetzm&auml;&szlig;igkeiten, insbesondere hinsichtlich seiner Realisierung auf der B&uuml;hne.</p>" name="Dramaturgie">Dramaturgie,</ba-berufepool-fachwort> Sprech- und Musiktheater, Film und Fernsehen und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Ausbildung zum Theater-Regisseur/Spielleiter/zur Theater-Regisseurin/Spielleiterin oder zum Film-/Fernseh-Regisseur/zur Film-/Fernseh-Regisseurin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Regie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Animation, Musiktheater- oder Schauspielregie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Regieassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Regieassistent/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Vorgaben der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Regieassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Regieassistenten und -assistentinnen unterst&uuml;tzen Regisseure und Regisseurinnen bei der Vorbereitung und Umsetzung der Dreh- und Probenarbeiten f&uuml;r Film-, Fernseh-, Theaterproduktionen. </p></div>


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<h1>Regionalmanagement (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalmanagement vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Regionalplanung, Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Sport-, Event- und Kulturmanagement und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Weiterbildung zum Wirtschaftsf&ouml;rderer/zur Wirtschaftsf&ouml;rderin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Wirtschaftsförder(er/in)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Wirtschaftsf&ouml;rderer und -f&ouml;rderinnen arbeiten daran, die Wirtschaft in einer Stadt oder Region zu beleben und diese z.B. als Standort f&uuml;r Gewerbe- und Industrieansiedlungen attraktiv zu machen. Sie erstellen und realisieren Konzepte f&uuml;r das Standortmarketing und organisieren Kooperationen zwischen unterschiedlichen Interessengruppen.</p></div>


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<h1>Regionalmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalmanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Wirtschaftsf&ouml;rderung.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Afrika (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Afrika vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Sprachen, der Ethnologie und den Kulturen afrikanischer L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaftler/in - Afrika-Studien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regionalwissenschaftler/innen f&uuml;r Afrika-Studien befassen sich mit der Kultur, Sprache, Gesellschaft und Politik afrikanischer L&auml;nder bzw. Regionen. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Kunst- und Kulturmanagement, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Afrika (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Afrika vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt z.B. auf afrikanische Sprachen, afrikanische Regionen, beispielsweise Afrika s&uuml;dlich der Sahara, afrikanische Literaturen und Kulturen oder Geschichte Afrikas.</p><p>Regionalwissenschaft - Afrika kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Asien (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Asien vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Sprachen, Wirtschaft, Religionen, Geschichte, Ethnologien und Kulturen asiatischer L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Regionalwissenschaft - Asien kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Regionalwissenschaftler/in - Asien-Studien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regionalwissenschaftler/innen f&uuml;r Asien-Studien befassen sich mit der Kultur, Sprache, Gesellschaft und Politik asiatischer L&auml;nder bzw. Regionen. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Kunst- und Kulturmanagement, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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string_value:
<h1>Regionalwissenschaft - Asien (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Asien vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt, z.B. auf gesellschaftlich-kulturelle oder sprachlich-kulturelle Gebiete oder auf einzelne Regionen, L&auml;nder bzw. Sprachgebiete, z.B. China, Indien, Japan, Korea oder Tibet. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Regionalwissenschaft - Asien wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden. </p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Europa (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Europa vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Geschichte, Kulturen, Recht, Sprachen sowie Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der L&auml;nder des europ&auml;ischen Raumes und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaftler/in - Europa-Studien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regionalwissenschaftler/innen f&uuml;r Europa-Studien befassen sich mit der Kultur, Sprache, Gesellschaft und Politik europ&auml;ischer L&auml;nder bzw. Regionen. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Kunst- und Kulturmanagement, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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string_value:
<h1>Regionalwissenschaft - Europa (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Europa vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt z.B. auf Europ&auml;ische Politik- oder Wirtschaftswissenschaft, Verwaltung, Integration, Gesellschaft und Kultur oder auf Regionen wie Mittel-, Ost-, S&uuml;deuropa bzw. Unterregionen, z.B. den Balkan oder das Baltikum.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Regionalwissenschaft - Europa kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Lateinamerika (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Lateinamerika vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Geschichte, Sprachen, Literatur und Kultur lateinamerikanischer L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaftler/in - Lateinamerika-Studien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regionalwissenschaftler/innen f&uuml;r Lateinamerika-Studien befassen sich mit der Kultur, Sprache, Gesellschaft und Politik lateinamerikanischer L&auml;nder bzw. Regionen. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Kunst- und Kulturmanagement, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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string_value:
<h1>Regionalwissenschaft - Lateinamerika (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Lateinamerika vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt z.B. auf die lateinamerikanische/hispanoamerikanische Literatur-, Kultur-, und Medientheorie oder transkulturelle Ph&auml;nomene Lateinamerikas.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Regionalwissenschaft - Lateinamerika wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaft - Nordamerika (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Nordamerika vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Literatur, Kultur, Geschichte, Gesellschaft und Sprache Nordamerikas und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Regionalwissenschaftler/in - Nordamerika-Studien</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regionalwissenschaftler/innen f&uuml;r Nordamerika-Studien befassen sich mit der Kultur, Sprache, Wirtschaft, Gesellschaft und Politik nordamerikanischer L&auml;nder bzw. Regionen. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, im Kunst- und Kulturmanagement, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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string_value:
<h1>Regionalwissenschaft - Nordamerika (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Regionalwissenschaft - Nordamerika vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man einen Schwerpunkt z.B. auf Literatur-, Kultur-, Politik- oder Medienwissenschaft, Early American Studies, Gender Studies, Popular Cultures oder auch New North American Studies.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Regionalwissenschaft - Nordamerika wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Registrator/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Registratoren und Registratorinnen erfassen und archivieren Daten, z.B. Akten, Vertragsunterlagen oder Schriftverkehr.</p></div>


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<h1>Regulatory-Affairs-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Regulatory-Affairs-Manager/innen arbeiten eng mit beh&ouml;rdlichen Institutionen und Pr&uuml;fstellen zusammen, die &uuml;ber die Marktzulassung von Arzneien entscheiden, um sie von der Wirksamkeit und Zuverl&auml;ssigkeit der jeweiligen Produkte zu &uuml;berzeugen. Dabei koordinieren sie alle Aktivit&auml;ten, die zur Zulassung der Produkte erforderlich sind.</p></div>


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<h1>Rehabilitations-, Sonderpädagogik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rehabilitations-, Sonderp&auml;dagogik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaftliche Bezeichnung f&uuml;r die Lehre und Wissenschaft von der Erziehung.</p>" name="P&auml;dagogik">P&auml;dagogik,</ba-berufepool-fachwort> Sozial- und Gesundheitswissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p> Rehabilitations-, Sonderp&auml;dagogik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Rehabilitationspädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rehabilitationsp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen befassen sich mit der F&ouml;rderung, Bildung, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> und Integration von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Behinderungen. Sie erarbeiten pr&auml;ventive Hilfen, um dem Entstehen von Behinderungen entgegenzuwirken, und entwickeln Rehabilitationsma&szlig;nahmen.</p></div>


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<h1>Rehabilitations-, Sonderpädagogik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rehabilitations-, Sonderp&auml;dagogik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Sehbehindertenp&auml;dagogik. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Rehabilitations-, Sonderp&auml;dagogik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Rehabilitations-, Sonderp&auml;dagogik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen oder Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Reiseleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Reiseleiter/innen begleiten Reisegruppen w&auml;hrend einer Reise oder betreuen sie an den Zielorten. Sie &uuml;bernehmen organisatorische Aufgaben und dienen als direkte Ansprechpartner der Reisenden.</p></div>


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<h1>Reit- und Fahrlehrer/in (Pferdesport)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Reit- und Fahrlehrer/innen im Pferdesport f&uuml;hren die Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen im Reiten und Fahren durch.</p></div>


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<h1>Reitlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Reitlehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist.</p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Reitlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Reitlehrer/innen erteilen Freizeit- und Sportreitern und -reiterinnen Reitunterricht.</p></div>


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<h1>Reittherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Reittherapeut/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Bildungsanbietern geregelt ist. Die Dauer betr&auml;gt in Teilzeit 6-24 Monate.</p></div>


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<h1>Reittherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Reittherapeuten und -therapeutinnen f&ouml;rdern unter <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaftliche Bezeichnung f&uuml;r die Lehre und Wissenschaft von der Erziehung.</p>" name="P&auml;dagogik">p&auml;dagogischen</ba-berufepool-fachwort> und psychologischen Zielsetzungen durch den Umgang mit speziell ausgebildeten Therapiepferden Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit psychosozialen St&ouml;rungen, psychischen Krankheiten bzw. k&ouml;rperlichen oder geistigen Behinderungen.</p></div>


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<h1>Reklamationssachbearbeiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Reklamationssachbearbeiter/innen wickeln Kundenreklamationen ab und dokumentieren den Reklamationsvorgang.</p></div>


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<h1>Rektor/in / Präsident/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rektoren und Rektorinnen bzw. Pr&auml;sidenten und Pr&auml;sidentinnen sind die obersten Repr&auml;sentanten von Hochschulen. Als Dienstvorgesetzte des wissenschaftlichen und k&uuml;nstlerischen Personals sowie der Kanzler/innen, die unter ihrer Verantwortung die Hochschulverwaltungen leiten, bestimmen sie die Ausrichtung von Forschung und Lehre.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Evang. Gemeinden (grundst.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Evangelische Gemeinden vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Evangelischer Theologie, Schul- und Gemeindep&auml;dagogik und Sozialer Arbeit. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Religionspädagoge/-pädagogin - evangelisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Evangelische Religionsp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen sind f&uuml;r die religi&ouml;se Erziehung und Bildung verantwortlich. In einer Gemeinde kommen seelsorgerliche Aufgaben hinzu.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Evang. Gemeinden (weiterf.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Evangelische Gemeinden vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse auf Themengebieten wie z.B. Gemeindep&auml;dagogik oder Diakonik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Evangelische Gemeinden kann man auch im Rahmen von Lehramts- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Freiki. Gemeinden (weiterf.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Freikirchliche Gemeinden vertieft die in einem grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Freikirchliche Gemeinden kann auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Islam. Gemeinden (grundst.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Islamische Gemeinden vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in islamischer Theologie, Geschichte und Kultur, islamischer Glaubens- und Rechtslehre sowie Koranwissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Islamische Gemeinden kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Religionspädagoge/-pädagogin - islamisch</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Islamische Religionsp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen sind f&uuml;r die religi&ouml;se Erziehung und Bildung verantwortlich. In einer Gemeinde kommen seelsorgerische Aufgaben hinzu.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Jüd. Gemeinden (grundständ.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - J&uuml;dische Gemeinden vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in J&uuml;discher Theologie, Geschichte und Kultur, Gemeindep&auml;dagogik und Sozialer Arbeit sowie Hebr&auml;isch. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Religionspädagoge/-pädagogin - jüdische Gemeinden</h1> <div data-class="abschnitt"><p>J&uuml;dische Religionsp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen leisten religi&ouml;se Bildungs- und Erziehungsarbeit in der Gemeinde.</p></div>


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<h1>Religionspäd., Gemeindearbeit - Kathol. Gemeinden (grundst.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Katholische Gemeinden vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Katholischer Theologie, Gemeinde- und Schulp&auml;dagogik. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Religionsp&auml;dagogik, Gemeindearbeit - Katholische Gemeinden kann man auch im Rahmen von Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Katholische Religionsp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen sind f&uuml;r die religi&ouml;se Erziehung und Bildung verantwortlich. In einer Gemeinde kommen seelsorgerliche Aufgaben hinzu.</p></div>


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<h1>Religionswissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionswissenschaft vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der Geschichte und Gegenwart verschiedener Religionen und Kulturen und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Religionswissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Religionswissenschaftler/innen besch&auml;ftigen sich mit Religionen und religi&ouml;sen Weltanschauungen in Gegenwart und Vergangenheit. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in der Erwachsenenbildung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Religionswissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Religionswissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse auf Themengebieten wie Religions-, Kultur- und Philosophiegeschichte, religi&ouml;se Gegenwartskultur und vergleichende Religions- und Kulturforschung. In der Regel legt man einen Schwerpunkt auf einzelne Religionen, Epochen oder geografische R&auml;ume. Dar&uuml;ber hinaus vertieft man Methoden und Verfahren der wissenschaftlichen Forschung.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Religionswissenschaft wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden. </p></div>


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<h1>Relocation-Specialist/-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Relocation-Specialists bzw. Relocation-Manager/innen betreuen Fach- und F&uuml;hrungskr&auml;fte, aber auch Privatpersonen, wenn diese ihren Arbeits- bzw. Wohnort wechseln, und erledigen zahlreiche mit dem Umzug verbundene Formalit&auml;ten.</p></div>


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<h1>Rentenberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Rentenberater/innen vertreten ihre Mandanten z.B. gegen&uuml;ber Rentenversicherungstr&auml;gern, Kranken- oder Pflegekassen und machen deren Anspr&uuml;che geltend.</p></div>


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<h1>Requirement-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Requirement-Manager/innen sind Vermittler zwischen Kunden und den Entwicklern eines neuen Softwaresystems. Sie analysieren die Anforderungen der Anwender an das System und halten ihre Ergebnisse in einem Lastenheft fest, welches sie anschlie&szlig;end f&uuml;r die Softwareentwicklung bereitstellen.</p></div>


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<h1>Requisiteur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p> Gepr&uuml;fte/r Requisiteur/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer und Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Requisiteur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Requisiteure und Requisiteurinnen stellen die Ausstattungen und Utensilien zur Auff&uuml;hrung oder Aufzeichnung von B&uuml;hnen-, Film- oder Fernsehproduktionen bereit.</p></div>


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<h1>Research-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Research-Manager/innen konzipieren und steuern Markt- und Kundenanalysen, z.B. um die Akzeptanz und das Optimierungspotenzial von Produkten, Dienstleistungen und Marketingstrategien zu erforschen oder das Customer Experience Management von Unternehmen zu verbessern. Sie werten die Analysen aus, erarbeiten Handlungsempfehlungen f&uuml;r ihre Kunden und betreuen ggf. deren Umsetzung.</p></div>


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<h1>Reservierungssachbearbeiter/in (Hotel)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Reservierungssachbearbeiter/innen in der Hotellerie erledigen Verwaltungs- und Sachbearbeitungsaufgaben im Reservierungsbereich. </p></div>


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<h1>Resident Engineer</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Resident Engineers haben die Aufgabe, einen effektiven Austausch von Informationen und Wissen zwischen Projektpartnern zu gew&auml;hrleisten und so die &Uuml;berf&uuml;hrung eines Produktes aus der Entwicklungsabteilung in die Produktions- und Anwendungsbereiche zu koordinieren und vor Ort zu betreuen.</p></div>


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<h1>Restaurantmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurantmeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurantmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restaurantmeister/innen leiten in Gastronomiebetrieben die Arbeitsprozesse von der Herstellung gastronomischer Produkte bis zur G&auml;stebetreuung, arbeiten selbst praktisch mit und stellen die Qualit&auml;t der Produkte sicher. Sie nehmen kaufm&auml;nnische Aufgaben wahr, bilden Auszubildende aus und betreuen Kunden, Mitarbeiter/innen und Lieferanten.</p></div>


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<h1>Restaurator/in (Hochschule)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen erhalten, pflegen und restaurieren Kunst- und Kulturg&uuml;ter. Sie untersuchen die Objekte und f&uuml;hren die <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Restaurierung: Bezeichnung f&uuml;r die materielle Sicherung von Werken (z.B. Bilder, Holzskulpturen, B&uuml;cher) der Vergangenheit in einem bestimmten Zustand ihrer Existenz ohne beabsichtigte Wiederherstellung eines fr&uuml;heren Zustandes.</p> <p>Speziell im Bauwesen: Die Haltbarmachung alter und/oder denkmalgesch&uuml;tzter Bausubstanz (z.B. Mauerwerk historischer Geb&auml;ude, Denkm&auml;ler).</p>" name="Konservierung">Konservierungs-</ba-berufepool-fachwort> und Restaurierungsarbeiten durch.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Buchbinderhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Buchbinderhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Buchbinderhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Buchbinderhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Buchbinderhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Buchbinderhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren B&uuml;cher, Urkunden, Akten, Amtsb&uuml;cher, Fotos, Karten oder Pl&auml;ne.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Gold-u. Silberschmiedehw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Gold- und Silberschmiedehandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Gold- und Silberschmiedehandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Gold- und Silberschmiedehandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Gold-u. Silberschmiedehw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Gold- und Silberschmiedehandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren historischen Schmuck, Gef&auml;&szlig;e und Ziergegenst&auml;nde.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Graveurhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Graveurhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Graveurhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Graveurhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Graveurhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Graveurhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren Gravuren z.B. auf historischen (Jagd-)Waffen, Schmuckst&uuml;cken, Musikinstrumenten oder sakralen Gegenst&auml;nden.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Holzbildhauerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Holzbildhauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Holzbildhauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Holzbildhauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Holzbildhauerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Holzbildhauerhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren Holzobjekte wie Statuen und Bildwerke, z.T. auch historische M&ouml;bel.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Kaross.- u. Fahrzeugb.hw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Karosserie- und Fahrzeugbauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Karosserie- und Fahrzeugbauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Karosserie- und Fahrzeugbauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Kaross.- u. Fahrzeugb.hw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Karosserie- und Fahrzeugbauerhandwerk reparieren, restaurieren und konservieren vorwiegend klassische Personenkraftwagen.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Kfz.technikerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Kraftfahrzeugtechnikerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Kraftfahrzeugtechnikerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Kraftfahrzeugtechnikerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Kfz.technikerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Kraftfahrzeugtechnikerhandwerk reparieren, restaurieren und konservieren klassische Personenkraftwagen, Nutzfahrzeuge oder Motorr&auml;der.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Maler- u. Lackiererhw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Maler- und Lackiererhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Maler- und Lackiererhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Maler- und Lackiererhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Maler- u. Lackiererhw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Maler- und Lackiererhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren Wand-, Decken- und Fassadenmalereien, farbig gefasste Stuckornamente, S&auml;ulen oder Treppengel&auml;nder. </p></div>


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<h1>Restaurator/in - Maurer-u. Betonbauerhw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Maurer- und Betonbauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Maurer- und Betonbauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Maurer- und Betonbauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Maurer-u. Betonbauerhw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Maurer- und Betonbauerhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren u.a. historisches Backstein- und Natursteinmauerwerk, Fachwerk-, Bogen- oder Gew&ouml;lbekonstruktionen.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Metallbauerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Metallbauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Metallbauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Metallbauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Metallbauerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Metallbauerhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren (technisches) Kulturgut aus Metall, z.B. Metalltore und -gitter, Metallstatuen, sakrale Gegenst&auml;nde, Waffen und R&uuml;stungen.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Metallbildnerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Metallbildnerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Metallbildnerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Metallbildnerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Metallbildnerhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Metallbildnerhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren z.B. Gef&auml;&szlig;e, (Zier-)Beschl&auml;ge, Schmuckgegenst&auml;nde oder sakrale Kunstobjekte wie Bronzefiguren und Altarkreuze.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Möbel und Holzobjekte/B. Prof. Technik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in f&uuml;r M&ouml;bel und Holzobjekte/Bachelor Professional (Technik) ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachakademien (Bayern) sind berufliche Bildungseinrichtungen, die i.d.R. mindestens einen mittleren Bildungsabschluss und eine einschl&auml;gige berufliche Ausbildung oder praktische T&auml;tigkeit voraussetzen und die auf den Eintritt in eine gehobene Berufslaufbahn vorbereiten. Die Ausbildungsg&auml;nge dauern in Vollzeitform 2 bis 3 Schuljahre und enden mit einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p>" name="Fachakademien">Fachakademien</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Sie dauert in Vollzeit 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Möbel und Holzobjekte/B. Prof. Technik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen f&uuml;r M&ouml;bel und Holzobjekte konservieren und restaurieren u.a. historische M&ouml;bel, Holzskulpturen, Bilder- und Spiegelrahmen oder Holzfenster und -t&uuml;ren.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Orgel-u. Harmoniumbauerhw/M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Orgel und Harmoniumbauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Orgel- und Harmoniumbauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Orgel- und Harmoniumbauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Orgel-u. Harmoniumbauerhw/M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Orgel- und Harmoniumbauerhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren Orgeln, Orgelpositive und Harmonien.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Parkettlegerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Parkettlegerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Parkettlegerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Parkettlegerhandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Parkettlegerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Parkettlegerhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren Fu&szlig;bodenbel&auml;ge aus Holz, etwa historisches Dielen-, Langriemen-, Stab- und Tafelparkett.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Raumausstatterhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Raumausstatterhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Raumausstatterhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Raumausstatterhandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Raumausstatterhw./M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Raumausstatterhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren z.B. historische Polsterm&ouml;bel, Dekorationen, Wandbespannungen und Bodenbel&auml;ge.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Skulpturen, Plastiken</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p><strong>Archivierungsgrund: Strukturelle &Auml;nderung im Datenbestand</strong></p><p>Restauratoren und Restauratorinnen f&uuml;r Skulpturen und Plastiken konservieren und rekonstruieren insbesondere Holz- und Steinskulpturen.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Steinm.-u. Steinbildh.hw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Steinm.-u. Steinbildh.hw./M. Prof. Restaur.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren Statuen, Reliefs, Treppen und Natursteinmauerwerk historischer Bauwerke.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Stuckateurhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Stuckateurhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Stuckateurhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Stuckateurhandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Stuckateurhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Stuckateurhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren z.B. historische Stuckprofile und Putzfl&auml;chen, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Stuckmarmor ist die Bezeichnung f&uuml;r die Nachbildung echten Marmors.</p>" name="Stuckmarmor">Stuckmarmor</ba-berufepool-fachwort> oder Stuckfassaden.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Tischlerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Tischlerhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Tischlerhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Tischlerhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Tischlerhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Tischlerhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren Objekte aus Holz, z.B. historische M&ouml;bel, T&uuml;ren, Treppen oder Fenster.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Uhrmacherhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Uhrmacherhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Uhrmacherhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Uhrmacherhandwerk aufbaut. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Uhrmacherhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restauratoren und Restauratorinnen im Uhrmacherhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren historische Zeitmessger&auml;te wie z.B. Tisch-, Stand-, Taschen- oder Turmuhren.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Vergolderhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Vergolderhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Vergolderhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Vergolderhandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Vergolderhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Vergolderhandwerk konservieren, restaurieren und rekonstruieren beispielsweise vergoldete Skulpturen, Rahmen, Stuckornamente und andere Verzierungen oder farbliche Fassungen von Kunstwerken.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Zimmererhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Restaurator/in im Zimmererhandwerk/Master Professional f&uuml;r Restaurierung im Zimmererhandwerk ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die auf der Meisterpr&uuml;fung im Zimmererhandwerk aufbaut.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Restaurator/in - Zimmererhandwerk/M. Prof. Restaurierung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Restauratoren und Restauratorinnen im Zimmererhandwerk konservieren, restaurieren, renovieren und rekonstruieren Holzkonstruktionen historischer Bauwerke wie Treppen, Fachwerk oder Dachst&uuml;hle.</p></div>


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<h1>Rettungsdiensthelfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rettungsdiensthelfer/innen &uuml;bernehmen praktische und organisatorische Aufgaben, um reibungslose Rettungseins&auml;tze zu erm&ouml;glichen. Insbesondere fahren sie Einsatzfahrzeuge im Rettungsdienst und f&uuml;hren Krankentransporte durch.</p></div>


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<h1>Rettungshelfer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Rettungshelfer/in ist eine Ausbildung, die durch landesrechtliche Vorschriften oder interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. Sie dauert in Vollzeit ca. 1 Monat.</p></div>


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<h1>Rettungshelfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rettungshelfer/innen fahren Einsatzfahrzeuge im Rettungsdienst und f&uuml;hren Krankentransporte durch. Au&szlig;erdem unterst&uuml;tzen sie die Arbeit der Rettungsfachkr&auml;fte. </p></div>


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<h1>Rettungsingenieurwesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rettungsingenieurwesen vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in den Bereichen Gefahrenabwehr, Krisenmanagement, Bedarfsplanung, Technik, Personalf&uuml;hrung, Rechtskunde und Psychologie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Rettungsingenieurwesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rettungsingenieurwesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Rettungssanitäter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Rettungssanit&auml;ter/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung im Rettungsdienst, die landesrechtlich geregelt ist.</p><p> Je nach Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen und Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Rettungssanitäter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rettungssanit&auml;ter/innen f&uuml;hren qualifizierte Krankentransporte durch bzw. nehmen als verantwortliche Begleitpersonen an Krankentransporten teil. Au&szlig;erdem unterst&uuml;tzen sie Notfallsanit&auml;ter/innen bei Eins&auml;tzen im Bereich Notfallrettung bei der Versorgung kranker oder verletzter Personen.</p></div>


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<h1>Revenue-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Revenue-Manager/innen sind f&uuml;r die Steigerung des Ertrags von Hotel- und Beherbergungsbetrieben auf Grundlage von Markt- und Konkurrenzbeobachtungen, Datenanalysen, Marketingaktionen und Kapazit&auml;tsprognosen verantwortlich.</p></div>


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<h1>Revierjäger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Revierj&auml;ger/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Forstwirtschaft (Ausbildungsbereich Landwirtschaft).</p></div>


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<h1>Revierjäger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Revierj&auml;ger/innen erhalten eine artenreiche und gesunde Tierwelt in ihrem Revier, pflegen und sichern deren Lebensgrundlagen und regulieren den Wildbestand durch die Jagd.</p></div>


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<h1>Revierjagdmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Revierjagdmeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


