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<h1>Revierjagdmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Revierjagdmeister/innen steuern und koordinieren die Arbeitsg&auml;nge beim Jagdbetrieb sowie beim Wildtiermanagement in ihren Jagdrevieren. Neben der praktischen Arbeit bilden sie Auszubildende aus und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen.</p></div>


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<h1>Revisor/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Revisoren und Revisorinnen planen betriebs- und konzerninterne <ba-berufepool-fachwort description="<p>Mit dem Begriff ist die Pr&uuml;fung des Rechnungswesens eines Unternehmens gemeint.</p>" name="Revision">Revisionsauftr&auml;ge</ba-berufepool-fachwort>, bereiten sie vor, f&uuml;hren sie durch und dokumentieren die Ergebnisse.</p></div>


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<h1>Rhetorik, Sprechwissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rhetorik, Sprechwissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Sprechkunst, Sprecherziehung und Rhetorik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten. </p><p>Daneben kann durch eine universit&auml;re Zusatzqualifikation der Sprecherziehung bzw. eine Verbandspr&uuml;fung vor der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS) der berufsqualifizierende Abschluss Sprecherzieher/in erworben werden. </p></div>


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<h1>Sprechwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sprechwissenschaftler/innen befassen sich mit Sprech-, H&ouml;r- und Verstehensprozessen, z.B. unter <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaftliche Bezeichnung f&uuml;r die Redekunst bzw. der Begriff f&uuml;r Theorie und Praxis des sprachlichen Vortrags in der &Ouml;ffentlichkeit.</p>" name="Rhetorik">rhetorischen,</ba-berufepool-fachwort> k&uuml;nstlerischen, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Teil der Sprachwissenschaft, der die T&auml;tigkeit der Sprechorgane und die durch sie hervorgebrachten Laute untersucht.</p>" name="Phonetik">phonetischen</ba-berufepool-fachwort> und klinischen Aspekten. Sie untersuchen, coachen oder beraten Personen in Bezug auf ihre Sprech- und Kommunikationsf&auml;higkeit und behandeln Stimm-, Sprech- und Sprachst&ouml;rungen.</p></div>


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<h1>Rhetorik, Sprechwissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rhetorik, Sprechwissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel legt man den Schwerpunkt auf einen Themenbereich, z.B. Phonetik, Sprechkunst, Sprecherziehung oder klinische Sprechwissenschaft.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Rhetorik, Sprechwissenschaft kann man auch in Form von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren. </p><p>Daneben kann durch eine universit&auml;re Zusatzqualifikation der Sprecherziehung bzw. eine Verbandspr&uuml;fung vor der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Sprechwissenschaft und Sprecherziehung (DGSS) der berufsqualifizierende Abschluss Sprecherzieher/in erworben werden. </p></div>


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<h1>Rhythmiklehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rhythmiklehrer/innen verwirklichen p&auml;dagogische und k&uuml;nstlerische Zielsetzungen im Bereich Musik und Bewegung. Mit Methoden der Rhythmik f&ouml;rdern sie Wahrnehmungsprozesse, Interaktion und Kreativit&auml;tsentfaltung in Gruppen. </p></div>


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<h1>Richter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Richter und Richterinnen &uuml;ben die rechtssprechende Gewalt aus. Sie f&uuml;hren den Vorsitz bei Gerichtsverfahren, treffen und verk&uuml;nden Urteile, pr&uuml;fen Antr&auml;ge und erlassen richterliche Anordnungen. </p></div>


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<h1>Risikomanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Risikomanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Man kann sich z.B. auf Bereiche wie Risikoabsch&auml;tzung und Nachhaltigkeitsmanagement spezialisieren. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Studienfachs Risikomanagement abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Risikomanagement kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Risk-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Risk-Manager/innen identifizieren, analysieren und bewerten m&ouml;gliche Risiken, die die erfolgreiche Weiterentwicklung eines Unternehmens gef&auml;hrden k&ouml;nnen. Dabei befassen sie sich mit allen Arten von Betriebs-, Partner- und Marktrisiken.</p></div>


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<h1>Roboterprogrammierer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Roboterprogrammierer/innen richten automatisierte Fertigungsanlagen in der industriellen Produktion ein, &uuml;berwachen, warten und optimieren sie.</p></div>


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<h1>Robotik, Autonome Systeme (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Robotik, Autonome Systeme vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Robotermechanik, Sensorik sowie Mess-, Steuer- und Regelungstechnik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Robotik, Autonome Systeme kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Robotik, Autonome Systeme (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Robotik, Autonome Systeme vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Prozessautomation. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Studienfachs Robotik, Autonome Systeme abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Robotik, Autonome Systeme kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Röntgenhelfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">R&ouml;ntgenhelfer/innen erledigen Teilaufgaben bei der Durchf&uuml;hrung von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Als R&ouml;ntgentechnik bezeichnet man die Summe aller Verfahren, um einen Patienten mithilfe von R&ouml;ntgenstrahlen zu durchleuchten oder zu behandeln.</p>" name="R&ouml;ntgentechnik">R&ouml;ntgenaufnahmen</ba-berufepool-fachwort> bzw. erstellen diese.</p></div>


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<h1>Rohrleitungsbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rohrleitungsbauer/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie. Die Ausbildung findet auch im Handwerk statt.</p></div>


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<h1>Rohrleitungsbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rohrleitungsbauer/innen verlegen und montieren Druckleitungen. Sie stellen Rohrleitungssysteme f&uuml;r Wasser, Gas, &Ouml;l oder Fernw&auml;rme her und warten diese. </p></div>


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<h1>Rohrschweißer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rohrschwei&szlig;er/innen f&uuml;hren Schwei&szlig;arbeiten an Rohren und Rohrleitungen aus.</p></div>


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<h1>Rohrvorrichter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rohrvorrichter/innen bereiten Rohre und Formst&uuml;cke nach vorgegebenen <ba-berufepool-fachwort description="<p>Schematisierte, besonders leicht lesbare Zeichnung mit allen Ma&szlig;en und anderen notwendigen Angaben in dreidimensionaler Darstellung, z.B. zur Arbeitsvorbereitung, Vorfertigung bzw.</p> <p>Zusammenstellung von Baugruppen oder Schablonenvorfertigung.</p>" name="Isometrie/Isometrische Zeichnung">isometrischen Zeichnungen</ba-berufepool-fachwort> f&uuml;r die weitere Verarbeitung vor.</p></div>


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<h1>Rohstoffingenieurwesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rohstoffingenieurwesen vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in fachbezogenen Geowissenschaften sowie in Physik, Chemie und Verfahrenstechnik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Rohstoffingenieurwesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Rohstoffingenieurwesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Gewinnung mineralischer Rohstoffe oder Recycling.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/innen stellen Rollladen- und Sonnenschutzanlagen her und montieren sie einschlie&szlig;lich Antrieb und Steuerung beim Kunden.</p></div>


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<h1>Rollladen- und Sonnenschutztechnikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Rollladen- und Sonnenschutztechnikermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Rollladen- und Sonnenschutztechniker-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Rollladen- und Sonnenschutztechnikermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rollladen- und Sonnenschutztechnikermeister/innen organisieren v.a. in handwerklichen Fachbetrieben die Planung, Herstellung und Montage z.B. sonnenschutztechnischer Anlagen und arbeiten ggf. auch praktisch mit. Sie stellen die Qualit&auml;t der ausgef&uuml;hrten Arbeiten sicher, nehmen kaufm&auml;nnische Aufgaben wahr, bilden Auszubildende aus und betreuen Kunden, Mitarbeiter/innen und Lieferanten. </p></div>


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<h1>Romanist/in - Französisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Romanisten und Romanistinnen f&uuml;r franz&ouml;sische Philologie besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des galloromanischen Kulturraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Romanist/in - Italienisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Romanisten und Romanistinnen f&uuml;r italienische Philologie besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des italienischen Sprachraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Romanist/in - Portugiesisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Romanisten und Romanistinnen f&uuml;r portugiesische Philologie besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des portugiesischen Sprachraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Romanist/in - Rumänisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Romanisten und Romanistinnen f&uuml;r rum&auml;nische Philologie besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des rum&auml;nischen Sprachraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Romanist/in - Spanisch</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Romanisten und Romanistinnen f&uuml;r spanische Philologie besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur des spanischen Sprachraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Romanistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Romanistik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Romanistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf romanistische Sprach- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Romanistik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Romanistik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramts- oder Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Romanistik - Französisch (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Franz&ouml;sisch vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der franz&ouml;sischen Sprache, Literatur und Kultur und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Romanistik - Franz&ouml;sisch kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Romanistik - Französisch (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Franz&ouml;sisch vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf franz&ouml;sische Sprach- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der franz&ouml;sischen Romanistik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Romanistik - Franz&ouml;sisch wird teilweise in Form von Teilzeitstudieng&auml;ngen sowie von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Romanistik - Italienisch (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Italienisch vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der italienischen Sprache, Literatur und Kultur und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Romanistik - Italienisch kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Romanistik - Italienisch (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Italienisch vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf italienische Sprach-, Kultur- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der italienischen Romanistik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Romanistik - Italienisch wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Teilzeit- oder Lehramtsstudieng&auml;ngen absolviert werden.</p></div>


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<h1>Romanistik - Portugiesisch (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Portugiesisch vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der portugiesischen Sprache, Literatur und Kultur und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Romanistik - Portugiesisch kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Romanistik - Portugiesisch (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Portugiesisch vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf portugiesische Literatur-/Kulturwissenschaft oder Sprachwissenschaft.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Romanistik - Portugiesisch wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Romanistik - Spanisch (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Spanisch vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der spanischen Sprache, Literatur und Kultur und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Romanistik - Spanisch kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Romanistik - Spanisch (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Romanistik - Spanisch vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf spanische Sprach- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der spanischen Romanistik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Romanistik - Spanisch wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramts-, Teilzeit- oder Fernstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Rooms-Division-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Rooms-Division-Manager/innen leiten verantwortlich die gesamte Hauptabteilung Beherbergung in gro&szlig;en Hotels.</p></div>


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<h1>Saaldiener/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Saaldiener/innen sorgen daf&uuml;r, dass Veranstaltungen, z.B. Tagungen in Kongresszentren, reibungslos ablaufen. Sie k&uuml;mmern sich in den jeweiligen R&auml;umlichkeiten um den Auf- und Abbau der Bestuhlung, &uuml;berpr&uuml;fen die Mikrofonanlagen, sorgen f&uuml;r eine angemessene Dekoration, kontrollieren den Einlass und betreuen die Teilnehmer/innen der Veranstaltung. </p></div>


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<h1>Sachbearbeiter/in - Luftaufsicht</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p> Sachbearbeiter/innen im Bereich Luftaufsicht &uuml;berwachen den Flugbetrieb und die Einrichtungen auf Flugpl&auml;tzen. </p></div>


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<h1>Sänger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">S&auml;nger/in ist eine Ausbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Gesang an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Sales-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sales-Manager/innen planen, steuern und kontrollieren Absatzaktivit&auml;ten im Rahmen von Unternehmens- bzw. nach Zielvorgaben.</p></div>


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<h1>Sanitäts-, Rettungswesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sanit&auml;ts-, Rettungswesen vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Unfallmedizin, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Die Lehre und das K&ouml;nnen, Krankheiten zu erkennen und Verletzungen zu identifizieren.</p> <p>Die Beurteilung &uuml;ber den Zustand bzw. die Krankheit des Patienten wird als Diagnose bezeichnet.</p>" name="Diagnostik">Akutdiagnostik</ba-berufepool-fachwort> und Akuttherapie, Rettungswesen und Katastrophenschutz und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sanit&auml;ts-, Rettungswesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Sattler- und Feintäschnermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sattler- und Feint&auml;schnermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Sattler- und Feint&auml;schner-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Sattler- und Feintäschnermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sattler- und Feint&auml;schnermeister/innen organisieren in Betrieben des Sattler- und Feint&auml;schner-Handwerks die Herstellung und Aufarbeitung von Feinlederwaren. Sie arbeiten selbst mit, z.B. beim Entwurf, stellen Qualit&auml;t und Vermarktung ihrer Produkte sicher, beraten Kunden und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen sowie Auszubildende. </p></div>


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<h1>Sattler/in - Fahrzeugsattlerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sattler/in der Fachrichtung Fahrzeugsattlerei ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.</p></div>


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<h1>Sattler/in - Fahrzeugsattlerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sattler und Sattlerinnen der Fachrichtung Fahrzeugsattlerei beziehen und polstern Autositze, bringen Inneneinrichtungen f&uuml;r Fahrzeuge an, montieren Verdecke f&uuml;r Cabriolets sowie Planen f&uuml;r Lkws. Besch&auml;digte und alte Ausstattungen reparieren und restaurieren sie. </p></div>


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<h1>Sattler/in - Feintäschnerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sattler/in der Fachrichtung Feint&auml;schnerei ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie und im Handwerk.</p></div>


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<h1>Sattler/in - Feintäschnerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sattler und Sattlerinnen der Fachrichtung Feint&auml;schnerei fertigen Koffer, Taschen, Kleinlederwaren und &auml;hnliche Artikel aus Leder und Textilien an. Dabei achten sie auf modische und funktionale Aspekte. Zudem reparieren Sattler und Sattlerinnen besch&auml;digte Artikel.</p></div>


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<h1>Sattler/in - Reitsportsattlerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sattler/in der Fachrichtung Reitsportsattlerei ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.</p></div>


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<h1>Sattler/in - Reitsportsattlerei</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sattler und Sattlerinnen der Fachrichtung Reitsportsattlerei stellen S&auml;ttel, Geschirre und andere Reitsportartikel her, passen sie an und reparieren sie.</p></div>


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<h1>Saunameister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Saunameister/innen beraten bzw. betreuen Saunag&auml;ste und stellen den ordnungsgem&auml;&szlig;en Zustand der Saunaeinrichtungen sicher. </p></div>


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<h1>Schadensregulierer/in (Versicherung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schadensregulierer/innen bei Versicherungen bearbeiten Schadensf&auml;lle von Versicherungsnehmern. Sie pr&uuml;fen Leistungsanspr&uuml;che und wickeln die Schadensregulierung ab.</p></div>


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<h1>Schädlingsbekämpfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sch&auml;dlingsbek&auml;mpfer/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Schädlingsbekämpfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sch&auml;dlingsbek&auml;mpfer/innen sch&uuml;tzen Menschen, Tiere, Pflanzen, Vorr&auml;te, Materialien, Geb&auml;ude und die Umwelt durch geeignete Vorsorgema&szlig;nahmen vor Sch&auml;dlingen aller Art. Bei Bedarf f&uuml;hren sie befalls- und objektgerechte Bek&auml;mpfungsaktionen durch.</p></div>


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<h1>Schäftemacher/in (§66 BBiG/§42r HwO)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sch&auml;ftemacher/in ist ein Ausbildungsberuf f&uuml;r Menschen mit Behinderungen. Die 3-j&auml;hrige Ausbildung wird in Betrieben der Schuhherstellung bzw. des Schuhmacherhandwerks oder in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Rehabilitationseinrichtungen bieten Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft oder am Arbeitsleben an. Es gibt Einrichtungen zur medizinischen Rehabilitation (wie Rehakliniken), Einrichtungen zur Ausf&uuml;hrung von Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft (z.B. heilp&auml;dagogische Einrichtungen) und Einrichtungen zur beruflichen Rehabilitation.</p> <p>Im Rahmen der beruflichen Rehabilitation findet f&uuml;r Menschen mit Behinderungen die berufliche Erstausbildung in der Regel in Berufsbildungswerken (BBW) statt. Eine berufliche Weiterbildung erfolgt meist in Berufsf&ouml;rderungswerken (BFW).</p>" name="Rehabilitationseinrichtung">Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> durchgef&uuml;hrt. Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten Ausbildungsberuf Ma&szlig;schuhmacher/in. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Sch&auml;ftemacher/in erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.</p></div>


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<h1>Schauspiel (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schauspiel vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Dramaturgie, Theaterwissenschaft sowie Theater-, Film-, Fernsehpraxis und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine schulische Ausbildung zum Schauspieler/zur Schauspielerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Schauspieler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schauspieler und Schauspielerinnen verk&ouml;rpern Charaktere in B&uuml;hnenauff&uuml;hrungen und Filmen. Dabei setzen sie Gestik, Mimik, K&ouml;rpersprache und Stimme als k&uuml;nstlerische Ausdrucksmittel ein.</p></div>


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<h1>Schauspiel (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schauspiel vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach erworbenen Kenntnisse z.B. im szenischen Unterricht, in der Medienarbeit, der Aneignung von Theatertexten oder im Theaterrecht.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Schauspieler/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schauspieler/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 4 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Ausbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Schauspiel an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Schausteller/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schausteller/innen betreiben Fahr- und Verkaufsgesch&auml;fte, Aussch&auml;nke, Imbiss-, Schie&szlig;- oder Losbuden auf Volksfesten, Jahrm&auml;rkten, Sch&uuml;tzenfesten oder Kirchweihen. </p></div>


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<h1>Schichtführer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p> Schichtf&uuml;hrer/innen leiten die Mitarbeiter/innen in ihren Verantwortungsbereichen an und stellen reibungslose Arbeitsabl&auml;ufe im Rahmen der Planungsvorgaben sicher.</p></div>


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<h1>Schienenfahrzeugreiniger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schienenfahrzeugreiniger/innen s&auml;ubern und pflegen Waggons und Triebfahrzeuge von Z&uuml;gen f&uuml;r den Bahnbetrieb sowie von Stra&szlig;enbahnen, S-Bahnen und U-Bahnen.</p></div>


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<h1>Schiffbau, Meerestechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schiffbau, Meerestechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in fachbezogenen Themengebieten der Natur- und Ingenieurwissenschaften, z.B. der Physik, Mathematik, Statik, Konstruktion und Werkstofftechnik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Schiffbau, Meerestechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Schiffbau, Meerestechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schiffbau, Meerestechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Konstruktion.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Schiffbau, Meerestechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Schifffahrtskaufmann/-frau - Linienfahrt</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schifffahrtskaufmann/-frau der Fachrichtung Linienfahrt ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Unternehmen der Linienschifffahrt oder in Schiffsmaklereien (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Schifffahrtskaufmann/-frau - Linienfahrt</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schifffahrtskaufleute der Fachrichtung Linienfahrt planen und organisieren den Transport von G&uuml;tern im regelm&auml;&szlig;igen Seeverkehr. Sie sorgen daf&uuml;r, dass die Schiffe optimal ausgelastet sind, akquirieren Fracht, buchen Frachtraum und wickeln die Schiffsabfertigung im Hafen ab.</p></div>


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<h1>Schifffahrtskaufmann/-frau - Trampfahrt</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schifffahrtskaufmann/-frau der Fachrichtung Trampfahrt ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Unternehmen der Trampschifffahrt oder in Schiffsmaklereien (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Schifffahrtskaufmann/-frau - Trampfahrt</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schifffahrtskaufleute der Fachrichtung Trampfahrt planen und organisieren den Transport von G&uuml;tern im Gelegenheitsverkehr &uuml;ber See. Sie sorgen daf&uuml;r, dass die Schiffe optimal ausgelastet sind, akquirieren Fracht, buchen Frachtraum und wickeln die Schiffsabfertigung im Hafen ab.</p></div>


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<h1>Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Betriebswirtschaftslehre, Logistik, maritimer Wirtschaft und Recht und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft (weiterführ.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Themenbereich wie Maritime Logistik, Maritimes Recht oder Management.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Schiffs-, Reedereimanagement, Hafenwirtschaft kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Schiffsbetriebsoffizier/in - Nautik/Technik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schiffsbetriebsoffiziere und -offizierinnen verf&uuml;gen sowohl &uuml;ber das nautische als auch &uuml;ber das technische unbegrenzte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Schifffahrt: Das Bef&auml;higungszeugnis stellt die Berechtigung zum F&uuml;hren eines angetriebenen Wasserfahrzeuges oder zum Leiten einer Schiffsmaschinenanlage dar.</p>" name="Bef&auml;higungszeugnis">Bef&auml;higungszeugnis</ba-berufepool-fachwort>, das f&uuml;r Kauffahrteischiffe aller Gr&ouml;&szlig;en und Fahrtgebiete gilt. Sie &uuml;bernehmen Leitungs-, &Uuml;berwachungs- und Verwaltungst&auml;tigkeiten im Gesamtschiffsbetrieb.</p></div>


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<h1>Schiffsbetriebstechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schiffsbetriebstechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in fachbezogener Physik, Mechanik und Elektrotechnik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Schiffsbetriebstechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Schiffsbetriebstechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schiffsbetriebstechniker/in ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre und f&uuml;hrt zur einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung. </p><p>Nach bundeseinheitlicher Seeleute-Bef&auml;higungsverordnung erlangt man damit das Bef&auml;higungszeugnis "Technischer Wachoffizier TWO".</p><p data-display="all"> Nach einer Seefahrtszeit von 12 Monaten als Technische/r Wachoffizier/in kann das Bef&auml;higungszeugnis "Zweiter technischer Schiffsoffizier TZO" erworben werden.</p><p data-display="all">Nach einer Seefahrtszeit von weiteren 12 Monaten als Zweite/r technische/r Schiffsoffizier/in oder 24 Monaten als Technische/r Wachoffizier/in kann das Bef&auml;higungszeugnis "Leiter der Maschinenanlage TLM" erworben werden.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine schulische Ausbildung zum Schiffsbetriebstechnischen Assistenten/zur Schiffsbetriebstechnischen Assistentin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Schiffsbetriebstechnische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schiffsbetriebstechnische/r Assistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Weiterbildung zum Schiffsbetriebstechniker/zur Schiffsbetriebstechnikerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Schiffselektriker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schiffselektriker/innen warten die elektrischen und elektronischen Anlagen eines Schiffes und setzen diese instand. </p></div>


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<h1>Schiffsführer/in (Binnenschifffahrt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schiffsf&uuml;hrer/innen im Bereich Binnenschifffahrt f&uuml;hren eigenverantwortlich G&uuml;ter- oder Personenschiffe, die f&uuml;r Binnengew&auml;sser zugelassen sind.</p></div>


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<h1>Schiffsinspektor/in (Nautik/Technik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Nautisch-technische Schiffsinspektoren und -inspektorinnen pr&uuml;fen die Fahrt&uuml;chtigkeit von Schiffen, veranlassen anfallende Reparaturen und leiten das technische Personal an Bord fachlich an. Dar&uuml;ber hinaus erledigen sie die mit der Funktionsf&auml;higkeit eines Schiffes in Zusammenhang stehenden Verwaltungsaufgaben. </p></div>


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<h1>Schiffsmakler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p><strong>Archivierungsgrund: Strukturelle &Auml;nderung im Datenbestand</strong></p><p>Schiffsmakler/innen vermitteln Fracht- und Kaufvertr&auml;ge f&uuml;r Schiffe und wickeln im Auftrag von Reedereien Formalit&auml;ten bei Hafenbeh&ouml;rden sowie beim Zoll ab.</p></div>


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<h1>Schiffsmaschinist/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Schiffsmaschinist/in ist eine landesrechtlich geregelte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>, die in Vollzeit 6 Monate dauert.</p></div>


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<h1>Schiffsmaschinist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schiffsmaschinisten und Schiffsmaschinistinnen sind im technischen Dienst auf Seeschiffen t&auml;tig. Sie &uuml;berwachen den laufenden Betrieb der Maschinenanlage und halten sie instand. </p></div>


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<h1>Schiffsmechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schiffsmechaniker/in ist ein 3-j&auml;hriger Ausbildungsberuf in der Seeschifffahrt.</p></div>


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<h1>Schiffsmechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schiffsmechaniker/innen bedienen, reparieren und warten die Maschinen und technischen Anlagen an Bord eines Schiffes und f&uuml;hren Instandhaltungsarbeiten an Deck durch.</p></div>


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<h1>Schiffsreiniger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schiffsreiniger/innen s&auml;ubern sowohl die Au&szlig;enbereiche von Schiffen als auch Innenbereiche wie Maschinenr&auml;ume, Tanks oder Lader&auml;ume.</p></div>


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<h1>Schilder- und Lichtreklamehersteller/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schilder- und Lichtreklamehersteller/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Schilder- und Lichtreklamehersteller/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schilder- und Lichtreklamehersteller/innen entwerfen nach Kundenwunsch Schilder, Werbe- und Kommunikationsanlagen, stellen sie her und montieren sie.</p></div>


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<h1>Schilder- und Lichtreklameherstellermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schilder- und Lichtreklameherstellermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Schilder- und Lichtreklamehersteller-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Schilder- und Lichtreklameherstellermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schilder- und Lichtreklameherstellermeister/innen planen und gestalten in Betrieben des Schilder- und Lichtreklame-Handwerks die Arbeitsprozesse bei der Fertigung und Montage von Schildern und Werbeanlagen. Sie entwerfen Objekte, arbeiten bei Ausf&uuml;hrung und Montage ggf. auch praktisch mit, f&uuml;hren Mitarbeiter/innen und Auszubildende und betreuen Kunden sowie Lieferanten.</p></div>


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<h1>Schleusenwärter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schleusenw&auml;rter/innen stellen den Betrieb sowie die Wartung, Reparatur und Instandhaltung der Schleusenanlagen sicher.</p></div>


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<h1>Schmuckdesign (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schmuckdesign vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Gestaltung, Design und Technik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Schmuckdesigner/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schmuckdesigner/innen planen, entwerfen und gestalten Schmuck sowie Gebrauchs- und Kunstgegenst&auml;nde aus Edelmetallen, Edelsteinen und sonstigen Materialien.</p></div>


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<h1>Schmuckdesign (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Schmuckdesign vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse z.B. in Geschichte des Schmucks oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Mineralogie ist die Wissenschaft von den Mineralen und besch&auml;ftigt sich mit deren Auftreten, Zusammensetzung, Gef&uuml;ge, Struktur und Eigenschaften.</p>" name="Mineralogie">Mineralogie</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Schmuckwerker/in (§66 BBiG/§42r HwO)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schmuckwerker/in ist ein Ausbildungsberuf f&uuml;r Menschen mit Behinderungen. Die 3-j&auml;hrige Ausbildung wird beim Internationalen Bund (IB) durchgef&uuml;hrt.</p><p>Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Schmuckwerker/in erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.</p></div>


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<h1>Schnellzeichner/in / Porträtzeichner/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schnellzeichner/innen bzw. Portr&auml;tzeichner/innen erstellen mit z&uuml;gigen, akzentuierten Strichen innerhalb k&uuml;rzester Zeit vor allem Portr&auml;ts und Karikaturen.</p></div>


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<h1>Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleur/-direktrice</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleur bzw. -direktrice ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 1 Jahr und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es berufliche Weiterbildungen, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammern geregelt ist. F&uuml;r die Zulassung zur Kammerpr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleur/-direktrice</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleure bzw. -direktricen planen, entwerfen und gestalten Modelle und Kollektionen f&uuml;r Damen-, Herren- und Kinderbekleidung sowie f&uuml;r W&auml;sche. </p></div>


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<h1>Schornsteinfeger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schornsteinfeger/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Schornsteinfeger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schornsteinfeger/innen kontrollieren und reinigen Feuerungs- und L&uuml;ftungsanlagen. Sie messen und pr&uuml;fen Abgase und stellen die st&ouml;rungsfreie und umweltgerechte Funktionalit&auml;t der Anlagen sicher. Kunden beraten sie &uuml;ber Energieeffizienz und Brandschutz.</p></div>


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<h1>Schornsteinfegermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schornsteinfegermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Schornsteinfeger-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Schornsteinfegermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schornsteinfegermeister/innen planen die Arbeiten in einem Kehrbezirk inhaltlich und terminlich, verteilen Auftr&auml;ge an ihre Mitarbeiter und arbeiten auch selbst mit. Sie f&uuml;hren z.B. Abgasmessungen sowie die Feuerst&auml;ttenschau durch, bilden Auszubildende aus und beraten Kunden.</p></div>


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<h1>Schriftdolmetscher/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Schriftdolmetscher/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch Richtlinien von Interessenverb&auml;nden oder landesrechtlich geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Schriftdolmetscher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schriftdolmetscher/innen &uuml;bertragen Gesprochenes wortw&ouml;rtlich oder inhaltlich zusammengefasst in Schriftform und fertigen Protokolle an.</p></div>


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<h1>Schriftsetzermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schriftsetzermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Schriftsetzer- bzw. Drucker-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Schriftsetzermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schriftsetzermeister/innen planen, steuern und &uuml;berwachen die Arbeitsprozesse bei der Druckvorbereitung in Betrieben der Print- und Non-Print-Medienproduktion und stellen die Qualit&auml;t der ausgef&uuml;hrten Arbeiten sicher. Sie nehmen kaufm&auml;nnische Aufgaben wahr, leiten Fachkr&auml;fte an und bilden Auszubildende aus.</p></div>


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<h1>Schuhfertiger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schuhfertiger/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Schuhfertiger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schuhfertiger/innen stellen Schuhe in industrieller Produktion her. Hierf&uuml;r bedienen sie halb- und vollautomatisch gesteuerte Maschinen.</p></div>


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<h1>Schuhmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schuhmachermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Schuhmacher-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Schuhmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schuhmachermeister/innen organisieren in Betrieben des Schuhmacherhandwerks die Arbeiten z.B. bei der Fertigung von Ma&szlig;schuhen, der Reparatur bzw. Umarbeitung von Konfektionsschuhen, arbeiten auch selbst mit, z.B. beim Entwurf, und stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung ihrer Erzeugnisse sicher. Sie beraten Kunden, bilden Auszubildende aus und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen.</p></div>


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<h1>Schulbegleiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schulbegleiter/innen betreuen Kinder und Jugendliche mit Behinderungen bzw. mit speziellem F&ouml;rderbedarf im Schulalltag.</p></div>


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<h1>Schuldnerberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schuldnerberater/innen unterst&uuml;tzen Schuldner bei der Bew&auml;ltigung ihrer finanziellen Notlage. Dazu analysieren sie die Schuldensituation ihrer Klienten und erarbeiten mit ihnen gemeinsam Strategien zur Schuldenregulierung.</p></div>


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<h1>Schulleiter/in - allgemeinbildende Schulen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schulleiter/innen an allgemeinbildenden Schulen steuern die Organisation, die Verwaltung sowie das Qualit&auml;tsmanagement einer Lehranstalt und geben das jeweilige p&auml;dagogische Konzept vor. </p></div>


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<h1>Schulleiter/in - berufliche Schulen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schulleiter und Schulleiterinnen an beruflichen Schulen steuern die Organisation, die Verwaltung sowie das Qualit&auml;tsmanagement einer berufsbildenden Schule und geben das jeweilige p&auml;dagogische Konzept vor. </p></div>


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<h1>Schulleiter/in - Erwachsenenbildung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schulleiter/innen in der Erwachsenenbildung steuern die Organisation, die Verwaltung sowie das Qualit&auml;tsmanagement einer Bildungseinrichtung und geben das jeweilige fachliche Konzept vor.</p></div>


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<h1>Schulleiter/in - Musikschulen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schulleiter/innen an Musikschulen steuern die Organisation, die Verwaltung sowie das Qualit&auml;tsmanagement einer Bildungseinrichtung und geben das jeweilige p&auml;dagogische Konzept vor.</p></div>


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<h1>Schulleiter/in - Waldorfschule</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Schulleiter/innen an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Schulen in freier Tr&auml;gerschaft, sowohl im Primar- wie auch im Sekundarbereich, die ihre Arbeit an der weltanschaulichen und p&auml;dagogischen Lehre des Anthroposophen Rudolf Steiner orientieren.</p>" name="Waldorfschulen">Waldorfschulen</ba-berufepool-fachwort> &uuml;bernehmen nach dem Prinzip der kollegialen Selbstverwaltung als Mitglieder der Schulleitungs-Konferenz die p&auml;dagogische sowie die Personalf&uuml;hrung, die Qualit&auml;tsentwicklung und -sicherung, die Organisation und die <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff steht f&uuml;r verwaltungsm&auml;&szlig;ig, beh&ouml;rdlich oder auch allgemein regelnd.</p>" name="Administrativ">Administration</ba-berufepool-fachwort> der Schule.</p></div>


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<h1>Schwangerschaftskonfliktberater/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwangerschaftskonfliktberater/innen unterst&uuml;tzen schwangere Frauen dabei, eine verantwortliche Entscheidung bez&uuml;glich ihres ungeborenen Kindes zu treffen.</p></div>


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<h1>Schweißer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Gepr&uuml;fte/r Schwei&szlig;er/in ist eine international anerkannte Aus- bzw. Weiterbildung im Bereich der Schwei&szlig;technik, die durch Richtlinien des Deutschen Verbandes f&uuml;r Schwei&szlig;en und verwandte Verfahren e.V. (DVS) geregelt ist. Die Dauer ist unterschiedlich.</p><p data-display="all">Die Aus- bzw. Weiterbildungswege beziehen sich auf spezielle Werkstoffgruppen und Schwei&szlig;verfahren wie <ba-berufepool-fachwort description="<p>Verbinden zweier Werkst&uuml;cke nach dem Schmelzschwei&szlig;verfahren. Zur Verfl&uuml;ssigung des Werkstoffes im Bereich der Schwei&szlig;stelle werden Brenngas-Sauerstoff oder Brenngas-Luft-Flammen eingesetzt, die mit einem Schwei&szlig;brenner erzeugt werden. Zum Schlie&szlig;en von L&uuml;cken in der Schwei&szlig;fuge wird ein in der Hitze der Schwei&szlig;flamme verfl&uuml;ssigter Zusatzdraht eingeschmolzen.</p> <p>Synonyme: Gasschmelzschwei&szlig;en, G-Schwei&szlig;en.</p>" name="Gasschwei&szlig;en">Gasschwei&szlig;en</ba-berufepool-fachwort>, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Kurz MSG-Schwei&szlig;en. Speziell in der Fertigung: Verbindung zweier Werkst&uuml;cke durch Lichtbogenschwei&szlig;en, wobei ein Schutzgasschleier die Schwei&szlig;naht und die W&auml;rmeeinflusszone vor einer Gasaufnahme aus der umgebenden Atmosph&auml;re sch&uuml;tzt. Als Schutzgase werden Wasserstoff, Argon, Helium, Kohlendioxid u.&Auml;. verwendet.</p>" name="Metallschutzgasschwei&szlig;en">Metallschutzgasschwei&szlig;en</ba-berufepool-fachwort>, <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: E-Handschwei&szlig;en</p> <p>Schwei&szlig;verfahren, bei dem ein elektronischer Lichtbogen als Energietr&auml;ger genutzt wird, der zwischen Stabelektrode und Werkst&uuml;ck abbrennt. Dadurch entstehen Temperaturen von ca. 4500 &deg;C, die sowohl die Elektrode abschmelzen, als auch die Werkst&uuml;cke aufschmelzen.</p>" name="Lichtbogen(hand)schwei&szlig;en">Lichtbogenhandschwei&szlig;en</ba-berufepool-fachwort> oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>WIG-Schwei&szlig;en (kurz f&uuml;r Wolfram-Inertgas-Schwei&szlig;en) ist ein spezielles Schmelzschwei&szlig;verfahren, bei dem ein Schmelzbad unter reaktionstr&auml;gen (sogenannten inerten) Schutzgasen erzeugt wird. Das WIG-Schwei&szlig;en wird u.a. beim Verbindungsschwei&szlig;en angewendet, da inerte Gase keine Verbindung mit dem Schmelzbad eingehen.</p>" name="WIG-Schwei&szlig;en">Wolfram-Inertgas-Schwei&szlig;en</ba-berufepool-fachwort> oder eine Kombination verschiedener Schwei&szlig;verfahren. </p></div>


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<h1>Schweißer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Gepr&uuml;fte Schwei&szlig;er/innen verbinden Metallteile und montieren Anlagen- und Konstruktionsbauteile mittels unterschiedlicher Schwei&szlig;verfahren.</p></div>


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<h1>Schweißfachingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schwei&szlig;fachingenieur/in ist eine international anerkannte <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an schwei&szlig;technischen Lehr- und Versuchsanstalten oder anderen autorisierten Einrichtungen. Sie dauert in Vollzeit ca. 3 Monate, in Teilzeit maximal 3 Jahre. Die Weiterbildung und Abschlusspr&uuml;fung sind durch Richtlinien des Deutschen Verbandes f&uuml;r Schwei&szlig;en und verwandte Verfahren e.V. (DVS) geregelt.</p></div>


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<h1>Schweißfachingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwei&szlig;fachingenieure und -ingenieurinnen sind Schwei&szlig;aufsichtspersonen mit umfassenden schwei&szlig;technischen Kenntnissen. Sie sind verantwortlich f&uuml;r die Realisierung und Kontrolle von sicheren und dauerhaften Konstruktionen im Metallbau sowie bei der Herstellung von Maschinen, Fahrzeugen und Anlagen.</p></div>


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<h1>Schweißfachmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Schwei&szlig;fachmann/-frau ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Richtlinien geregelt ist. Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Schweißfachmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwei&szlig;fachleute koordinieren und beaufsichtigen innerhalb eines festgelegten Bereiches die Planung, Ausf&uuml;hrung und Pr&uuml;fung einfacher geschwei&szlig;ter Konstruktionen.</p></div>


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<h1>Schweißlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all"> Schwei&szlig;lehrer/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch Richtlinien des Deutschen Verbandes f&uuml;r Schwei&szlig;en und verwandte Verfahren e.V. (DVS) geregelt ist. Die Dauer ist unterschiedlich, je nach bereits vorhandenen Qualifikationen und Lernform (Vollzeit/Teilzeit).</p></div>


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<h1>Schweißlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwei&szlig;lehrer/innen vermitteln in der betrieblichen und &uuml;berbetrieblichen Aus- und Weiterbildung schwei&szlig;technische Kenntnisse und Fertigkeiten.</p></div>


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<h1>Schweißtechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Schwei&szlig;techniker/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Richtlinien geregelt ist. Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Schweißtechniker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwei&szlig;techniker/innen stellen als Aufsichtspersonen sicher, dass Schwei&szlig;arbeiten sowohl in der erforderlichen Qualit&auml;t und G&uuml;te als auch mit der notwendigen Wirtschaftlichkeit hergestellt werden.</p></div>


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<h1>Schweißwerker/in (§66 BBiG/§42r HwO)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schwei&szlig;werker/in ist ein Ausbildungsberuf f&uuml;r Menschen mit Behinderungen. Die 2- bzw. 3-j&auml;hrige Ausbildung wird in der Industrie oder in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Rehabilitationseinrichtungen bieten Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft oder am Arbeitsleben an. Es gibt Einrichtungen zur medizinischen Rehabilitation (wie Rehakliniken), Einrichtungen zur Ausf&uuml;hrung von Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft (z.B. heilp&auml;dagogische Einrichtungen) und Einrichtungen zur beruflichen Rehabilitation.</p> <p>Im Rahmen der beruflichen Rehabilitation findet f&uuml;r Menschen mit Behinderungen die berufliche Erstausbildung in der Regel in Berufsbildungswerken (BBW) statt. Eine berufliche Weiterbildung erfolgt meist in Berufsf&ouml;rderungswerken (BFW).</p>" name="Rehabilitationseinrichtung">Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> durchgef&uuml;hrt. Die Ausbildung orientiert sich an den anerkannten Ausbildungsberufen Anlagenmechaniker/in und Konstruktionsmechaniker/in. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p><p>Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Schwei&szlig;werker/in erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.</p></div>


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<h1>Schweißwerkmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schwei&szlig;werkmeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Richtlinien geregelt ist.</p><p>Die Lehrg&auml;nge unterschiedlicher Dauer k&ouml;nnen in Vollzeit absolviert werden.</p></div>


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<h1>Schweißwerkmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Schwei&szlig;werkmeister/innen f&uuml;hren anspruchsvolle Schwei&szlig;arbeiten durch und &uuml;bernehmen betriebliche Leitungs- und Aufsichtsfunktionen in der Fertigung. Sie gew&auml;hrleisten die vorschriftsm&auml;&szlig;ige Ausf&uuml;hrung von Schwei&szlig;arbeiten, leiten Mitarbeiter/innen an und bilden Auszubildende aus.</p></div>


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<h1>Schwestern-/Pflegediensthelfer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Schwestern- bzw. Pflegediensthelfer/innen betreuen Menschen, die krank bzw. pflegebed&uuml;rftig sind und den Alltag nicht mehr allein bew&auml;ltigen k&ouml;nnen.</p></div>


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<h1>Schwimmlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Schwimmlehrer/innen erteilen Einzel- oder Gruppenunterricht im Schwimmen f&uuml;r verschiedene Altersgruppen und vermitteln Schwimmtechniken sowie Verhaltensregeln f&uuml;r den Aufenthalt im Wasser.</p></div>


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<h1>Script Person</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Script Persons halten am Set von Film-, Fernsehproduktionen alle f&uuml;r den Schneideraum und die Produktionsleitung wichtigen Details fest und fassen sie zu Berichten zusammen. </p></div>


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<h1>Script Supervisor</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Script Supervisors wirken dabei mit, dass Anschlussfehler und Br&uuml;che bei Dreharbeiten f&uuml;r Kino- oder Fernsehfilme vermieden werden.</p></div>


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<h1>SEA-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>SEA-Manager/innen sind f&uuml;r gezielte Werbema&szlig;nahmen innerhalb von Suchmaschinen im Internet verantwortlich. Sie erstellen z.B. Anzeigen und steuern bezahlte Anzeigepl&auml;tze durch Keywords (Schl&uuml;sselsuchbegriffe und -phrasen).</p></div>


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<h1>Segelfluglehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Segelfluglehrer/innen erteilen praktischen und theoretischen Unterricht im Segelfliegen.</p></div>


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<h1>Segellehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Segellehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist.</p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Segellehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Segellehrer/innen erteilen theoretischen und praktischen Segelunterricht zum Erwerb von Segelscheinen. </p></div>


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<h1>Segelmacher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Segelmacher/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Segelmacher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Segelmacher/innen stellen Segel f&uuml;r die unterschiedlichsten Schiffs- und Bootstypen her. Gegebenenfalls montieren bzw. reparieren sie die Segel auch.</p></div>


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<h1>Segelmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Segelmachermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Segelmacher-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Segelmachermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Segelmachermeister/innen leiten die Arbeiten in Betrieben des Segelmacher-Handwerks bei Entwurf und Herstellung von Segeln, Planen, Zelten und Markisen und sorgen f&uuml;r die Qualit&auml;t und die vorschriftsm&auml;&szlig;ige Montage ihrer Erzeugnisse. Sie f&uuml;hren kaufm&auml;nnische Arbeiten aus, betreuen Kunden und leiten Mitarbeiter/innen und Auszubildende an. </p></div>


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<h1>Seilbahnbetriebsregler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Seilbahnbetriebsregler/innen &uuml;berwachen den Fahrbetrieb von Lift- und Seilbahnanlagen und sorgen f&uuml;r deren Einsatzbereitschaft und Sicherheit.</p></div>


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<h1>Seiler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Seiler/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Seiler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Seiler/innen verarbeiten nat&uuml;rliche und k&uuml;nstliche Fasern oder Draht maschinell zu Seilen aller Art. Sie machen fertiggestellte Seile verkaufsfertig oder verarbeiten sie weiter, z.B. versehen sie diese manuell mit Schlaufen bzw. &Ouml;sen oder flechten Netze. </p></div>


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<h1>Seilermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Seilermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Seiler-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Seilermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Seilermeister/innen steuern und &uuml;berwachen die Arbeitsprozesse in Betrieben des Seiler-Handwerks bei der Herstellung, Konfektionierung und Instandhaltung von Seilen und Netzen aus Natur- oder Kunstfasern sowie von Stahlseilen und -trossen und stellen die vorschriftsm&auml;&szlig;ige Ausf&uuml;hrung der Arbeiten sicher. Sie erledigen kaufm&auml;nnische Arbeiten, bilden Auszubildende aus und betreuen Kunden, Mitarbeiter/innen sowie Lieferanten. </p></div>


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<h1>Sekretär/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sekret&auml;re und Sekret&auml;rinnen erledigen B&uuml;ro- sowie Assistenzaufgaben, insbesondere die Korrespondenz und bereichsbezogene kaufm&auml;nnisch-verwaltende T&auml;tigkeiten zur Entlastung eines bestimmten Vorgesetzten oder einer Abteilung.</p></div>


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<h1>Sekretär/in (Weiterbildung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sekret&auml;r/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist.</p><p>Je nach Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p></div>


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<h1>Sekretär/in (Weiterbildung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sekret&auml;re und Sekret&auml;rinnen sorgen f&uuml;r reibungslose Arbeitsabl&auml;ufe in Sekretariaten. Sie unterst&uuml;tzen ihre Vorgesetzten und entlasten sie bei allgemeinen B&uuml;roarbeiten.</p></div>


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<h1>Seminarleiter/in - Lehrer(innen)ausbildung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Seminarleiter/innen in der Lehrer(innen)ausbildung betreuen Studienreferendare und -referendarinnen, die sich in der unterrichtspraktischen Ausbildung f&uuml;r das Lehramt an allgemeinbildenden Schulen befinden und koordinieren die Referendarausbildung in ihrem Fachbereich.</p></div>


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<h1>Semitist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Semitisten und Semitistinnen besch&auml;ftigen sich mit Kultur, Sprache und Literatur des semitischen Sprachraums. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Semitistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Semitistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in semitischen Sprachen (Arabisch, Aram&auml;isch, Hebr&auml;isch und Akkadisch) sowie der Geschichte, Kunst und Kultur des Vorderen Orients und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Semitistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Semitistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf eine oder mehrere der altorientalischen und semitischen Sprachen.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Semitistik kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sensortechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sensortechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen z.B. in Physik, Chemie, Elektrotechnik, Informatik und Konstruktion und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss. Sensortechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Sensortechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sensortechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf Anwendungsgebiete wie Messtechnik oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Automation bezeichnet einen durch Automatisierung erreichten Zustand der modernen technischen Entwicklung der eine halb- oder vollautomatische Produktion erm&ouml;glicht.</p>" name="Automation">Automation.</ba-berufepool-fachwort> Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Sensortechnik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>SEO-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>SEO-Manager/innen sorgen daf&uuml;r, dass Internetinhalte in Suchmaschinenergebnissen auf PCs und mobilen Endger&auml;ten in den vorderen R&auml;ngen erscheinen und so von Nutzern und Nutzerinnen im World Wide Web schnell gefunden werden.</p></div>


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<h1>Service-Chat-Agent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Service-Chat-Agenten und -Agentinnen bearbeiten im Live-Chat Anfragen von Kunden bzw. Interessenten. Sie erteilen z.B. Auskunft zu Bestellungen oder zum Versand, informieren &uuml;ber die jeweiligen Produkt- bzw. Dienstleistungsangebote und beraten bei der Auswahl.</p></div>


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<h1>Service-Designer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Service-Designer/innen planen, gestalten und optimieren Dienstleistungen und Dienstleistungsprozesse ausgehend von den Nutzerbed&uuml;rfnissen.</p></div>


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<h1>Servicefachkraft - Dialogmarketing</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Servicefachkraft f&uuml;r Dialogmarketing ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handel.</p></div>


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<h1>Servicefachkraft - Dialogmarketing</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Servicefachkr&auml;fte f&uuml;r Dialogmarketing beraten, binden und gewinnen Kunden f&uuml;r verschiedene Auftraggeber und bearbeiten Auftr&auml;ge, Anfragen und Reklamationen oder verkaufen Produkte und Dienstleistungen.</p></div>


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<h1>Servicefahrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Servicefahrer/in ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handel.</p></div>


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<h1>Servicefahrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Servicefahrer/innen liefern Waren aus. Sie planen ihre t&auml;glichen Routen, nehmen die auszuliefernden Waren in Empfang, beladen ihre Fahrzeuge und liefern die Waren beim Kunden ab.</p></div>


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<h1>Serviceingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Serviceingenieure und -ingenieurinnen f&uuml;hren regelm&auml;&szlig;ige Wartungs- bzw. Inspektionsarbeiten durch und reparieren defekte Anlagen, Maschinen und Maschinenteile. Daneben montieren sie neue Maschinen und Anlagensysteme und setzen sie in Betrieb.</p></div>


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<h1>Servicekaufmann/-frau - Luftverkehr</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Servicekaufmann/-frau im Luftverkehr ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf bei Luftverkehrsgesellschaften und Flughafenbetrieben (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Servicekaufmann/-frau - Luftverkehr</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Servicekaufleute im Luftverkehr beraten und betreuen Flugg&auml;ste am Flughafen. Sie erteilen Ausk&uuml;nfte, buchen Fl&uuml;ge und checken Passagiere ein. Dar&uuml;ber hinaus wirken sie bei der Flugzeugabfertigung mit und erledigen kaufm&auml;nnische Arbeiten. </p></div>


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<h1>Servicekraft - Schutz und Sicherheit</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicekraft f&uuml;r Schutz und Sicherheit ist ein 2-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Wach- und Sicherheitsgewerbe (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Servicekraft - Schutz und Sicherheit</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicekr&auml;fte f&uuml;r Schutz und Sicherheit f&uuml;hren vorbeugende Ma&szlig;nahmen zum Schutz von Personen, Objekten, Anlagen und Werten sowie zur Abwehr von Gefahren durch.</p></div>


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<h1>Servicemonteur/in - Windenergieanlagentechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicemonteur/in f&uuml;r Windenergieanlagentechnik ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handels- bzw. Handwerkskammer geregelt ist. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Servicemonteur/in - Windenergieanlagentechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicemonteure und Servicemonteurinnen f&uuml;r Windenergieanlagentechnik warten und reparieren Windkraftanlagen bzw. Anlagenkomponenten.</p></div>


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<h1>Servicetechniker/in - Biogasanlagen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicetechniker/innen f&uuml;r Biogasanlagen warten und reparieren Biogasanlagen bzw. Anlagenkomponenten.</p></div>


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<h1>Servicetechniker/in - IT</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">IT-Servicetechniker/innen richten Maschinen, Anlagen, Ger&auml;te und Programme der Datenverarbeitung und B&uuml;rotechnik ein, r&uuml;sten sie um bzw. auf, nehmen sie in Betrieb und k&uuml;mmern sich um die Instandhaltung. Auch Kundenberatung und Anwenderschulung geh&ouml;ren zu ihren Aufgaben.</p></div>


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<h1>Servicetechniker/in - Land- und Baumaschinen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicetechniker/in f&uuml;r Land- und Baumaschinen ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist. </p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Servicetechniker/in - Land- und Baumaschinen</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Servicetechniker/innen f&uuml;r Land- und Baumaschinen halten insbesondere die technischen, elektrischen und elektronischen Systeme von Fahrzeugen, Maschinen und Ger&auml;ten der Land-, Forst- und Bauwirtschaft instand, beseitigen St&ouml;rungen bzw. Sch&auml;den und beraten Kunden in technischen Fragen.</p></div>


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<h1>Servicetechniker/in - Sicherheits-/Alarmanlagen</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Servicetechniker/innen f&uuml;r Sicherheits- und Alarmanlagen installieren und warten Sicherungs- und &Uuml;berwachungseinrichtungen wie Einbruchsalarm-, Brandmelde- oder Zugangskontrollanlagen und weisen die Kunden in deren Bedienung ein.</p></div>


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<h1>Sicherheits- und Gesundheitsschutz-Koordinator/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sicherheits- und Gesundheitsschutz-Koordinatoren bzw. -Koordinatorinnen unterst&uuml;tzen Bauherrn dabei, die Zusammenarbeit verschiedener <ba-berufepool-fachwort description="<p>Gewerk steht f&uuml;r Handwerk, Gewerbe oder auch Zunft bzw. f&uuml;r die einzelnen Arbeitsbereiche wie z.B. Zimmerer, Dachdecker, Stuckateure etc.</p>" name="Gewerke">Gewerke</ba-berufepool-fachwort> auf einer Baustelle zu jeder Zeit sicher zu gestalten.</p></div>


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<h1>Sicherheitsmanagement (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sicherheitsmanagement vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in den Bereichen Brand-, Katastrophen- und Zivilschutz, Arbeits- und Betriebssicherheit, Recht, Betriebswirtschaft, Personalf&uuml;hrung und Risikomanagement. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sicherheitsmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sicherheitsmanager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sicherheitsmanager/innen entwickeln, implementieren und evaluieren Sicherheitskonzepte. Sie koordinieren gewerbliche, betriebliche oder kommunale Sicherheitsbereiche.</p></div>


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<h1>Sicherheitsmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sicherheitsmanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Gefahrenabwehr. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Sicherheitsmanagements abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sicherheitsmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort>, Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sicherheitsmitarbeiter/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sicherheitsmitarbeiter/innen &uuml;bernehmen in der Sicherheitswirtschaft vielf&auml;ltige Aufgaben. Sie sch&uuml;tzen unter anderem Objekte, Anlagen und auch Personen vor Angriffen und Besch&auml;digungen. Neben der Kontrolle von Frachtgut und Gep&auml;ck &uuml;berwachen sie mithilfe von technischen Ger&auml;ten die sicherheitsrelevanten Bereiche von Geb&auml;uden.</p></div>


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<h1>Sicherheitstechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sicherheitstechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in den Bereichen Elektrotechnik, IT, Chemie, Strahlen-, Umwelt- und Arbeitsschutz sowie Psychologie und Recht und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Sicherheitstechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sicherheitstechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. Sicherheitstechnik kann man auch im Rahmen von Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sicherheitstechnik kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sicherheitstechniker/in (IT)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>IT-Sicherheitstechniker/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Zertifizierung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p></div>


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<h1>Sicherheitstechniker/in (IT)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">IT-Sicherheitstechniker/innen konzipieren, erstellen, betreuen und beurteilen sicherheitsrelevante Anlagen von Unternehmen und Organisationen. </p></div>


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<h1>Sicherheitstechniksachverständige/r</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sicherheitstechniksachverst&auml;ndige kontrollieren sicherheitstechnische Einrichtungen und erstellen Gef&auml;hrdungsbeurteilungen sowie Gutachten z.B. f&uuml;r elektronischen und mechanischen Einbruchschutz, Einbruchsch&auml;den oder Ausfall von Alarmanlagen.</p></div>


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<h1>Siebdruckermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Siebdruckermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im zulassungsfreien Print- und Medientechnologen-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Siebdruckermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Siebdruckermeister/innen organisieren in handwerklichen und industriellen Siebdruckereien die Arbeitsabl&auml;ufe und arbeiten ggf. auch praktisch mit. Sie stellen die Qualit&auml;t und Vermarktung der Produkte sicher, bilden Auszubildende aus, betreuen Kunden sowie Lieferanten und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen.</p></div>


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<h1>Silberschmied/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Silberschmied/in ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk und in der Industrie.</p></div>


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<h1>Silberschmied/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Silberschmiede und Silberschmiedinnen entwerfen, fertigen, reparieren und restaurieren Gegenst&auml;nde aus Silber bzw. Silberlegierungen.</p></div>


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<h1>Sinologe/Sinologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sinologen und Sinologinnen besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur Chinas. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Sinologie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sinologie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Sprache, Literatur, Kunst, Kultur und Geschichte Chinas und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Sinologie kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sinologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sinologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf die chinesische Sprache oder Literatur. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Sinologie abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Sinologie wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Teilzeit- und Lehramtsstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Site Reliability Engineer</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Site Reliability Engineers sind als IT-Spezialisten und -Spezialistinnen f&uuml;r die nachhaltige Sicherstellung des t&auml;glichen Betriebs sowie die Behebung auftretender Vorf&auml;lle durch Automatisierungsl&ouml;sungen zust&auml;ndig.</p></div>


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<h1>Skandinavist/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Skandinavisten und Skandinavistinnen besch&auml;ftigen sich mit der Kultur, Sprache und Literatur Skandinaviens. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Skandinavistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Skandinavistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in den Sprachen, der Kultur und Gesellschaft der skandinavischen L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Skandinavistik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Skandinavistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Skandinavistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf skandinavische Sprach- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Skandinavistik abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Skandinavistik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Skilehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Skilehrer/in ist eine Ausbildung, die landesrechtlich bzw. durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist. Die Dauer ist unterschiedlich.</p></div>


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<h1>Skilehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Skilehrer/innen erteilen theoretischen und praktischen Unterricht im alpinen Skisport.</p></div>


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<h1>Skipper/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p><strong>Archivierungsgrund: Strukturelle &Auml;nderung im Datenbestand</strong></p><p data-display="all">Skipper/innen f&uuml;hren als <ba-berufepool-fachwort description="<p>Schifffahrtskunde; die zur Schifffahrt geh&ouml;renden Wissensgebiete, insbesondere die Navigation, sowie alle die eigentliche Schiffsf&uuml;hrung betreffenden Bereiche.</p>" name="Nautik">nautisch</ba-berufepool-fachwort> und juristisch verantwortliche Schiffsf&uuml;hrer/innen Praxis-Segelt&ouml;rns durch, die (zuk&uuml;nftige) Segler/innen als Seemeilennachweis zum Erlangen der einzelnen F&uuml;hrerscheine des Deutschen Segler-Verbandes (DSV) ben&ouml;tigen. Auch veranstalten sie Urlaubs-Segelt&ouml;rns. </p></div>


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<h1>Slawist/in - Ostslawistik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Ostslawisten und Ostslawistinnen besch&auml;ftigen sich mit ostslawischen Sprachen (insbesondere Russisch, Ukrainisch und Wei&szlig;russisch), den entsprechenden Kulturen und deren jeweiliger Literatur. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Slawist/in - Südslawistik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>S&uuml;dslawisten und S&uuml;dslawistinnen besch&auml;ftigen sich mit s&uuml;dslawischen Sprachen (insbesondere Bulgarisch, Mazedonisch, Serbokroatisch und Slowenisch), den entsprechenden Kulturen und deren jeweiliger Literatur. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Slawist/in - Westslawistik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Westslawisten und Westslawistinnen besch&auml;ftigen sich mit westslawischen Sprachen (insbesondere Pomoranisch, Polnisch, Slowakisch, Sorbisch, Tschechisch), den entsprechenden Kulturen und deren jeweiliger Literatur. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich &Uuml;bersetzen, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Slawistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in den Bereichen Sprachen, Landeskunde, Literatur und Kultur der slawischen L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Slawistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. slawische Sprach- oder Literaturwissenschaft. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Slawistik abdecken. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Slawistik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Slawistik - Ostslawistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik - Ostslawistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der Sprache, Literatur und Kultur der ostslawischen und russischsprachigen L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Slawistik - Ostslawistik kann man auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Slawistik - Ostslawistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik - Ostslawistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf eine bestimmte ostslawische Sprache, auf Philologie, Sprachwissenschaft oder Literatur und Geschichte. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Ostslawistik abdecken. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p> Slawistik - Ostslawistik wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten, kann aber auch im Rahmen von Lehramtsstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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string_value:
<h1>Slawistik - Südslawistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik - S&uuml;dslawistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der Sprache, Literatur und Kultur der s&uuml;dslawischen L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Slawistik - Westslawistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik - Westslawistik vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in der Sprache, Landeskunde, Literatur und Kultur der westslawischen L&auml;nder und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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string_value:
<h1>Slawistik - Westslawistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Slawistik - Westslawistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. auf eine bestimmte westslawische Sprache. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Westslawistik abdecken. </p><p>Das Studium wird auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen angeboten und f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Smart-Factory-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Smart-Factory-Manager/innen entwickeln Konzepte f&uuml;r die Implementierung weitgehend digital ablaufender bzw. digital gesteuerter Produktionsprozesse im Bereich Industrie 4.0. Sie planen z.B. den Einsatz automatisierter Fertigungsanlagen und Logistiksysteme und begleiten Unternehmen bei der Umsetzung und Inbetriebnahme. </p></div>


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<h1>Snowboardlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Snowboardlehrer/in ist eine Ausbildung, die landesrechtlich bzw. durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist. Die Dauer ist unterschiedlich.</p></div>


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<h1>Snowboardlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Snowboardlehrer/innen erteilen theoretischen und praktischen Snowboardunterricht.</p></div>


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<h1>Social-Media-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Social-Media-Manager/innen konzipieren, planen und betreuen die Social-Media-Aktivit&auml;ten von Unternehmen bzw. Organisationen.</p></div>


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<h1>Software-Architect</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Software-Architects konzipieren und planen Softwaresysteme, entwerfen deren Aufbau und w&auml;hlen technische Ans&auml;tze aus.</p></div>


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<h1>Softwareentwickler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Softwareentwickler/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Zertifizierung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Softwaretechnik an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Softwareentwickler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Softwareentwickler/innen analysieren, planen, entwickeln und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der EDV: Bezeichnung f&uuml;r das &Uuml;berf&uuml;hren und Einf&uuml;gen eines neu entwickelten Unterprogrammes oder Systems durch Codieren und/oder den Einsatz von Werkzeugen (Tools) in ein ablauff&auml;higes Programm sowie das anschlie&szlig;ende Bereinigen von syntaktischen Fehlern.</p>" name="Implementieren">implementieren</ba-berufepool-fachwort> informationstechnische Anwendungen und Softwarebausteine wie z.B. Datenbanken oder Programme. </p></div>


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<h1>Softwaretechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Softwaretechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Informatik, Mathematik und Elektrotechnik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Softwaretechnik kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine Weiterbildung zum Softwareentwickler/zur Softwareentwicklerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Softwaretechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Softwaretechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Themengebieten wie Softwarearchitektur, -konzeption und -entwicklung, Kryptografie, Softwarelokalisierung, Informations- und Wissensmanagement oder Business-Management.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Softwaretechnik kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Solariumfachberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Solariumfachberater/innen beraten und betreuen Kunden in Sonnenstudios oder anderen Wellness-Einrichtungen.</p></div>


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<h1>Solarmonteur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Solarmonteure und -monteurinnen f&uuml;hren Montage- und Wartungsarbeiten an Solaranlagen durch.</p></div>


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<h1>Soldat/in auf Zeit - Laufbahngruppe Mannschaften</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Die Laufbahn der Mannschaften ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>Soldaten und Soldatinnen auf Zeit in der Laufbahngruppe der Mannschaften m&uuml;ssen sich f&uuml;r eine bestimmte Dienstzeit verpflichten.</p></div>


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<h1>Soldat/in auf Zeit - Laufbahngruppe Mannschaften</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Soldaten und Soldatinnen auf Zeit in der Laufbahngruppe der Mannschaften sind bei den Teilstreitkr&auml;ften (Heer, Luftwaffe, Marine) oder bei einem der Organisationsbereiche Cyber- und Informationsraum, Zentraler Sanit&auml;tsdienst oder Streitkr&auml;ftebasis der Bundeswehr auf solchen Dienstposten t&auml;tig, f&uuml;r die eine zivilberufliche Ausbildung nicht erforderlich ist.</p><p data-display="all">In Einzelf&auml;llen sind auch Personen als Soldaten und Soldatinnen auf Zeit in der Laufbahngruppe der Mannschaften t&auml;tig, die bereits &uuml;ber eine zivilberufliche Qualifikation verf&uuml;gen.</p></div>


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<h1>Solosänger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Solos&auml;nger/innen studieren vokale Musikst&uuml;cke ein und interpretieren diese vor Publikum. Je nach Stimme reicht die Bandbreite der Stilrichtungen vom Operngesang &uuml;ber Schlager bis hin zu Rock- und Popsongs.</p></div>


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<h1>Solotänzer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Solot&auml;nzer/innen &uuml;bernehmen solistische Tanzrollen in Balletts und ggf. in Musicals; auch wirken sie an Tanzeinlagen in Opern und Operetten mit. Ihr <ba-berufepool-fachwort description="<p>Bezeichnung f&uuml;r die Gesamtheit der einstudierten und jederzeit abrufbaren literarischen, dramatischen, musikalischen Werke oder k&uuml;nstlerischen Darbietungen.</p>" name="Repertoire">Repertoire</ba-berufepool-fachwort> an Tanzstilen reicht vom klassischen Ballett bis hin zu modernen B&uuml;hnentanzformen.</p></div>


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<h1>Sommelier/Sommelière</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Sommelier/Sommeli&egrave;re ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p data-display="all">Sie dauert i.d.R. ein Jahr und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p data-display="all">Es gibt auch eine berufliche Weiterbildung, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammern geregelt ist und bei der f&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung die Teilnahme an einem Lehrgang nicht erforderlich ist.</p></div>


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<h1>Sommelier/Sommelière</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sommeliers und Sommeli&egrave;ren organisieren, pr&auml;sentieren und kontrollieren das Weinangebot gastronomischer Betriebe.</p></div>


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<h1>Sonderpädagoge/-pädagogin (Fachschule)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sonderp&auml;dagoge/-p&auml;dagogin ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Teilzeit 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Sonderpädagoge/-pädagogin (Fachschule)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sonderp&auml;dagogen und Sonderp&auml;dagoginnen arbeiten mit Menschen mit geistigen, seelischen oder k&ouml;rperlichen Behinderungen. Neben allgemeinen betreuenden, erzieherischen und pflegerischen T&auml;tigkeiten &uuml;bernehmen sie Aufgaben, die speziell auf bestimmte Behinderungen zugeschnitten sind, z.B. auf Seh-, H&ouml;r- oder Sprachst&ouml;rungen, Verhaltensst&ouml;rungen oder K&ouml;rperbehinderungen, und einer besonderen F&ouml;rderung dienen.</p></div>


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<h1>Souffleur/Souffleuse</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Souffleure und Souffleusen unterst&uuml;tzen Schauspieler/innen und Operns&auml;nger/innen w&auml;hrend Vorstellungen oder Proben. Sie lesen Texte und <ba-berufepool-fachwort description="<p>Notenschriftliche Aufzeichnung aller gleichzeitig erklingenden Einzelstimmen einer mehrstimmigen Komposition in mehreren &uuml;bereinander angeordneten Notensystemen.</p>" name="Partitur">Partituren</ba-berufepool-fachwort> mit und helfen bei Textproblemen weiter. </p></div>


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<h1>Sous-Chef/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sous-Chefs und Sous-Chefinnen &uuml;bernehmen als Stellvertreter/innen des K&uuml;chenchefs bzw. der K&uuml;chenchefin organisatorische Aufgaben, bereiten jedoch auch Speisen zu und richten diese an.</p></div>


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<h1>Sozial- und Kulturanthropologe/-anthropologin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozial- und Kulturanthropologen und -anthropologinnen befassen sich mit kulturellen und gesellschaftlichen Strukturen und Ver&auml;nderungen in unterschiedlichen L&auml;ndern bzw. Kulturkreisen. Sie sind z.B. in Wissenschaft und Lehre, im Ausstellungs- und Kulturmanagement, im Verlagswesen, in der interkulturellen Beratung oder in der Entwicklungszusammenarbeit t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Sozial-, Kulturanthropologie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozial-, Kulturanthropologie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Theorien und Methoden der Sozial- und Kulturanthropologie, Politik und Wirtschaft sowie in ethnografischer Forschung und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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string_value:
<h1>Sozial-, Kulturanthropologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozial-, Kulturanthropologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse, z.B. in den Bereichen materielle und immaterielle Kulturen, Medizinanthropologie, Konfliktanthropologie oder Umweltanthropologie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozial-, Kulturanthropologie wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Masterstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Masterstudiengang&quot;), davon wird h&auml;ufig eines als Haupt- und das andere als Nebenfach studiert. In Einzelf&auml;llen k&ouml;nnen auch zwei Hauptf&auml;cher kombiniert werden.</p>" name="Kombinations-Masterstudieng&auml;nge">Kombinations-Masterstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten und kann auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studiert werden.</p></div>


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<h1>Sozialarbeiter/in / Sozialpädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialarbeiter/innen bzw. Sozialp&auml;dagogen und Sozialp&auml;dagoginnen befassen sich mit der Pr&auml;vention, Bew&auml;ltigung und L&ouml;sung sozialer Probleme. Sie beraten und betreuen einzelne Personen, Familien oder bestimmte Personengruppen in schwierigen Situationen.</p></div>


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<h1>Sozialassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sozialassistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Ausbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Sozialassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialassistenten und -assistentinnen arbeiten in der Familien-, Heilerziehungs- und Kinderpflege, wo sie hilfsbed&uuml;rftige Personen betreuen, unterst&uuml;tzen und f&ouml;rdern.</p></div>


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<h1>Soziale Arbeit (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Soziale Arbeit vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Sozialpsychiatrie, Soziologie der Kindheit, der Beratung in Familie und Schule sowie in der Klinischen Sozialarbeit und Entwicklungsrehabilitation. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Soziale Arbeit kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Soziale Arbeit (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Soziale Arbeit vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Migration und Gesundheit oder Wirtschaft und Verwaltung. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Sozialen Arbeit abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Soziale Arbeit kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort>, Fern- oder Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sozialmanagement (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozialmanagement vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Sozialer Arbeit und Sozialwirtschaft und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozialmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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string_value:
<h1>Sozialmanagement (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozialmanagement vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Versorgungsmanagement. Daneben gibt es auch Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Sozialmanagements abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozialmanagement kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort>, Fernstudieng&auml;ngen und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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string_value:
<h1>Sozialmedizinische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Sozialmedizinische/r Assistent/in ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an Einrichtungen des Gesundheitswesens, die in Vollzeit 1-1,5 Jahre und in Teilzeit bis zu 3 Jahre dauert.</p></div>


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<h1>Sozialmedizinische/r Assistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialmedizinische Assistenten und Assistentinnen sind als Mitarbeiter/innen von &Auml;rzten und &Auml;rztinnen in Zusammenarbeit mit anderen Fachkr&auml;ften der Gesundheits&auml;mter in der Vorsorge, der Gesundheitsf&ouml;rderung, der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Wissenschaftliche Bezeichnung f&uuml;r die Lehre von der Entstehung, Verbreitung und Bek&auml;mpfung von Krankheiten und Gesundheitsst&ouml;rungen. Gegenstand der Epidemiologie ist die Erforschung von Ursachen, Risikofaktoren sowie Verl&auml;ufen von Krankheiten innerhalb von gr&ouml;&szlig;eren Bev&ouml;lkerungsgruppen.</p>" name="Epidemiologie">Epidemiologie</ba-berufepool-fachwort> und im Berichtswesen t&auml;tig. Sie beraten &uuml;ber gesundheitliche Gef&auml;hrdungen bzw. Ma&szlig;nahmen zur Pr&auml;vention, wirken mit bei epidemiologischen Untersuchungen und Impfungen oder begleiten Informationsveranstaltungen wie Aids-Kampagnen oder Ern&auml;hrungsschulungen.</p></div>


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<h1>Sozialökonom/in / Sozialwirt/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozial&ouml;konomen und Sozial&ouml;konominnen bzw. Sozialwirte und Sozialwirtinnen &uuml;bernehmen administrative bzw. Managementaufgaben in der Organisationsplanung und -steuerung.</p></div>


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<h1>Sozialökonomie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozial&ouml;konomie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Soziologie sowie Rechtswissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Sozialökonomie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozial&ouml;konomie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Beruf, Bildung und Personal oder Medien-, Markt- und Sozialforschung.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozial&ouml;konomie kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sozialpädagogische/r Assistent/in / Kinderpfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sozialp&auml;dagogische/r Assistent/in bzw. Kinderpfleger/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Sie dauert in Vollzeit oder Teilzeit ca. 2-3 Jahre (mit Zusatzqualifikation 3-4 Jahre) und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p><p>Je nach Bundesland kann die Ausbildung auch in einer <ba-berufepool-fachwort description="<p>Alternatives Ausbildungsmodell zur klassischen schulischen Aus- bzw. Weiterbildung zum/zur Erzieher/in. Es zeichnet sich durch erh&ouml;hte Praxisanteile aus, die gleichm&auml;&szlig;ig in die Ausbildung integriert sind, entweder 2-3 Tage die Woche oder in Form von Praxisbl&ouml;cken. Auszubildende schlie&szlig;en einen Vertrag mit der Ausbildungseinrichtung ab und erhalten eine Ausbildungsverg&uuml;tung. Der schulische Teil findet weiterhin in den daf&uuml;r vorgesehenen Fachschulen oder Fachakademien statt. Je nach Bundesland kann die Modellbezeichnung auch abweichend lauten (z.B. Praxisintegrierte verg&uuml;tete Ausbildung (PivA) in Hessen). Das Modell wurde in manchen Bundesl&auml;ndern auch auf die folgenden Aus- bzw. Weiterbildungen ausgeweitet: Erzieher/in - Jugend- und Heimerziehung, Sozialp&auml;dagogische/r Assistent/in / Kinderpfleger/in, Heilerziehungspfleger/in sowie Heilp&auml;dagoge/-p&auml;dagogin.</p>" name="Praxisintegrierte Ausbildung (PiA)">praxisintegrierten Ausbildungsform (PiA)</ba-berufepool-fachwort> durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Sozialpädagogische/r Assistent/in / Kinderpfleger/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialp&auml;dagogische Assistenten und Assistentinnen bzw. Kinderpfleger/innen betreuen und pflegen - elternerg&auml;nzend oder elternersetzend - S&auml;uglinge, (Klein-)Kinder und teilweise auch Jugendliche.</p></div>


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<h1>Sozialtherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Sozialtherapeut/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an Bildungsinstituten unterschiedlicher Tr&auml;ger. Sie dauert in Vollzeit ca. 7 Monate, in Teilzeit 1,5-3 Jahre. Die Weiterbildung ist durch interne Vorschriften der Bildungstr&auml;ger geregelt.</p></div>


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<h1>Sozialtherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialtherapeuten und -therapeutinnen therapieren, betreuen und beraten Menschen in Krisensituationen, die z.B. unter Angstst&ouml;rungen oder Depressionen leiden oder suchtkrank sind. Auch die Pr&auml;vention von Suchterkrankungen sowie die Aufkl&auml;rung und Beratung Angeh&ouml;riger geh&ouml;ren zu ihren Aufgaben.</p></div>


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<h1>Sozialversicherung (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozialversicherung vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen &uuml;ber Systeme sozialer Sicherheit, ihre Organisation und Finanzierung, sozialrechtliche Fragestellungen sowie <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitations-</ba-berufepool-fachwort> und Entsch&auml;digungsleistungen. Es f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozialversicherung kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Allg. Krankenversich.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sozialversicherungsfachangestellte/r der Fachrichtung allgemeine Krankenversicherung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Allg. Krankenversich.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialversicherungsfachangestellte der Fachrichtung allgemeine Krankenversicherung sind Ansprechpartner f&uuml;r Versicherte im Bereich der gesetzlichen Krankenversicherung sowie in allen Fragen der Sozialversicherung. Sie kl&auml;ren Versicherungsverh&auml;ltnisse, pr&uuml;fen Anspr&uuml;che und beraten die Versicherten zur finanziellen Absicherung im Krankheits- oder Pflegefall.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Knappsch. Sozialvers.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sozialversicherungsfachangestellte/r der Fachrichtung knappschaftliche Sozialversicherung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Knappsch. Sozialvers.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialversicherungsfachangestellte der Fachrichtung knappschaftliche Sozialversicherung sind Ansprechpartner f&uuml;r Versicherte in allen Fragen der knappschaftlichen Kranken-, Pflege- und Rentenversicherung. Sie kl&auml;ren Versicherungsverh&auml;ltnisse und Beitr&auml;ge, berechnen Anspr&uuml;che und beraten die Versicherten zur finanziellen Absicherung im Alter sowie im Krankheits- oder Pflegefall.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Landwirt. Sozialvers.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sozialversicherungsfachangestellte/r der Fachrichtung landwirtschaftliche Sozialversicherung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Landwirt. Sozialvers.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialversicherungsfachangestellte der Fachrichtung landwirtschaftliche Sozialversicherung sind Ansprechpartner f&uuml;r versicherte Landwirte und Landwirtinnen in allen Fragen der landwirtschaftlichen Kranken-, Pflege-, Unfall- und Rentenversicherung. Sie kl&auml;ren Versicherungsverh&auml;ltnisse und Beitr&auml;ge, stellen Anspr&uuml;che fest und beraten die Versicherten &uuml;ber finanzielle Absicherung im Alter, bei Arbeitsunf&auml;llen und Berufskrankheiten sowie im Krankheits- und Pflegefall.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Rentenversicherung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sozialversicherungsfachangestellte/r der Fachrichtung gesetzliche Rentenversicherung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Rentenversicherung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialversicherungsfachangestellte der Fachrichtung gesetzliche Rentenversicherung sind Ansprechpartner f&uuml;r Versicherte in allen Fragen der gesetzlichen Rente sowie der beruflichen und medizinischen <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort>. Sie kl&auml;ren Versicherungsverh&auml;ltnisse und Beitr&auml;ge, stellen Anspr&uuml;che fest und beraten die Versicherten zur finanziellen Absicherung im Alter sowie zur Erhaltung, Besserung und Wiederherstellung der Erwerbsf&auml;higkeit.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Unfallversicherung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sozialversicherungsfachangestellte/r der Fachrichtung gesetzliche Unfallversicherung ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst.</p></div>


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<h1>Sozialversicherungsfachangestellte/r - Unfallversicherung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialversicherungsfachangestellte der Fachrichtung gesetzliche Unfallversicherung sind Ansprechpartner f&uuml;r Versicherte im Mitglieds-, Beitrags- und Leistungsbereich der gesetzlichen Unfallversicherungstr&auml;ger. Sie kl&auml;ren Versicherungsverh&auml;ltnisse und Beitr&auml;ge, stellen Anspr&uuml;che fest und beraten die Versicherten zur finanziellen Absicherung bei Arbeitsunf&auml;llen und Berufskrankheiten.</p></div>


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<h1>Sozialwissenschaften (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozialwissenschaften vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Soziologie, Politologie und Demografie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Sozialwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sozialwissenschaftler/innen untersuchen systematisch und mithilfe empirischer Methoden die Erscheinungs- und Entwicklungsformen gesellschaftlicher Strukturen. Sie sind z.B. in der Markt- und Meinungsforschung, im redaktionellen Bereich, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Sozialwissenschaften (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sozialwissenschaften vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Internationale Sozialwissenschaften. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Sozialwissenschaften abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sozialwissenschaften kann man auch im Rahmen von Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Soziologe/Soziologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Soziologen und Soziologinnen untersuchen mittels empirischer und theoretischer Forschung soziales Verhalten, das hei&szlig;t die Voraussetzungen, Abl&auml;ufe und Folgen des Zusammenlebens von Menschen. Sie sind z.B. in der Markt- und Meinungsforschung, im redaktionellen Bereich, in der &Ouml;ffentlichkeitsarbeit oder in Wissenschaft und Lehre t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Soziologie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Soziologie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Theorie und Empirie sozialen Verhaltens und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p></div>


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<h1>Soziologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Soziologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Medien- und Kultursoziologie. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Soziologie abdecken. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Soziologie kann man auch im Rahmen von Fern- oder Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Spezialist/in - Industrie 4.0</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Spezialist/in f&uuml;r Industrie 4.0 ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>Spezialist/in - Industrie 4.0</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Spezialisten/Spezialistinnen f&uuml;r Industrie 4.0 erarbeiten Konzepte und Pl&auml;ne f&uuml;r die digitale Transformation von Unternehmen und betreuen deren Umsetzung.</p></div>


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<h1>Spezialtiefbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Spezialtiefbauer/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Spezialtiefbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Spezialtiefbauer/innen schaffen die Voraussetzungen f&uuml;r gro&szlig;e Bauvorhaben: Sie bauen Fundamente, Verankerungen und sichern tiefe Baugruben.</p></div>


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<h1>Spielhallenaufsicht</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Spielhallenaufsichten sorgen f&uuml;r die Funktionst&uuml;chtigkeit von Spielautomaten, betreuen G&auml;ste und &uuml;bernehmen Aufgaben in der Verwaltung von Spielcentern oder anderen Einrichtungen, in denen Unterhaltungs- und Gl&uuml;cksspielger&auml;te aufgestellt sind. Zus&auml;tzlich &uuml;berwachen sie die Einhaltung gesetzlicher Bestimmungen.</p></div>


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<h1>Spieltherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Spieltherapeuten und -therapeutinnen behandeln Kinder in seelischen Konfliktlagen sowie Kinder mit psychosomatisch bedingten Entwicklungsst&ouml;rungen oder Krankheiten.</p></div>


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<h1>Spielzeughersteller/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Spielzeughersteller/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Spielzeugindustrie.</p></div>


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<h1>Spielzeughersteller/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Spielzeughersteller/innen fertigen Spielzeug aller Art, z.B. Puppen, Pl&uuml;schtiere, Holzfahrzeuge, Bausteine oder Zubeh&ouml;r f&uuml;r Modelleisenbahnen. Dabei verarbeiten sie Materialien wie Textilien, Holz, Kunststoffe und Metalle.</p></div>


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<h1>Sport- und Fitnesskaufmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sport- und Fitnesskaufmann/-frau ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Sport- und Fitnessbranche (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Sport- und Fitnesskaufmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sport- und Fitnesskaufleute &uuml;bernehmen Verwaltungs- bzw. Organisationsaufgaben und erarbeiten Konzepte f&uuml;r Sportangebote. Au&szlig;erdem beraten und betreuen sie Kunden.</p></div>


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<h1>Sportarzt/-ärztin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Sportarzt/-&auml;rztin ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> f&uuml;r Fach&auml;rzte und -&auml;rztinnen in einem Gebiet der unmittelbaren Patientenversorgung. Diese Zusatzweiterbildung im Bereich "Sportmedizin" umfasst mindestens 360 Stunden und wird durch die Landes&auml;rztekammern auf Grundlage der Muster-Weiterbildungsordnung der Bundes&auml;rztekammer geregelt.</p></div>


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<h1>Sportarzt/-ärztin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sport&auml;rzte und -&auml;rztinnen diagnostizieren und behandeln Patienten mit Sportverletzungen. Auch Vor- und Nachsorgeuntersuchungen sowie die Anordnung der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> geh&ouml;ren zu ihren Aufgaben. </p></div>


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<h1>Sportassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sportassistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Sportassistent/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportassistenten und -assistentinnen nehmen im Sportbereich Aufgaben in Management, Organisation und Verwaltung wahr. In Sportvereinen und bei kommerziellen Sportanbietern &uuml;bernehmen sie auch Trainingsaufgaben und leiten Kurse.</p></div>


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<h1>Sportfachmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sportfachmann/-frau ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Sport- und Fitnessbranche (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).</p></div>


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<h1>Sportfachmann/-frau</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportfachleute &uuml;bernehmen Trainings- und Organisationsaufgaben in Sport- und Freizeiteinrichtungen. Sie erarbeiten Konzepte f&uuml;r Sportangebote, beraten und betreuen Kunden, organisieren Veranstaltungen, &uuml;bernehmen Verwaltungsaufgaben und f&uuml;hren <ba-berufepool-fachwort description="<p>Kostenermittlung, Berechnung.</p> <p>Im kaufm&auml;nnisch-betriebswirtschaftlichen Bereich die Bezeichnung f&uuml;r ein Teilgebiet der Kostenrechnung.</p>" name="Kalkulation">Kalkulationen</ba-berufepool-fachwort> durch.</p></div>


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<h1>Sportgerätebauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportger&auml;tebauer/innen fertigen Gegenst&auml;nde, die zum Aus&uuml;ben diverser Sportarten ben&ouml;tigt werden.</p></div>


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<h1>Sportlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sportlehrer/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> bzw. <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Sportlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportlehrer/innen vermitteln Fertigkeiten in verschiedenen Sportarten.</p></div>


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<h1>Sportlehrer/in - Rehabilitation/Behindertensport</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Sportlehrer/innen in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort> und Behindertensport unterrichten und trainieren Rehabilitanden bzw. Rehabilitandinnen und Menschen mit Behinderungen in Einzelf&ouml;rderung oder Kleingruppen z.B. in <ba-berufepool-fachwort description="<p>Rehabilitationseinrichtungen bieten Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft oder am Arbeitsleben an. Es gibt Einrichtungen zur medizinischen Rehabilitation (wie Rehakliniken), Einrichtungen zur Ausf&uuml;hrung von Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft (z.B. heilp&auml;dagogische Einrichtungen) und Einrichtungen zur beruflichen Rehabilitation.</p> <p>Im Rahmen der beruflichen Rehabilitation findet f&uuml;r Menschen mit Behinderungen die berufliche Erstausbildung in der Regel in Berufsbildungswerken (BBW) statt. Eine berufliche Weiterbildung erfolgt meist in Berufsf&ouml;rderungswerken (BFW).</p>" name="Rehabilitationseinrichtung">Rehabilitationszentren oder -kliniken</ba-berufepool-fachwort>.</p></div>


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<h1>Sportmanagement, -ökonomie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sportmanagement, -&ouml;konomie vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Wirtschafts- und Sportwissenschaften und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sportmanagement, -&ouml;konomie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sportmanager/in, -ökonom/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportmanager/innen und -&ouml;konomen bzw. -&ouml;konominnen planen, organisieren und &uuml;berwachen Gesch&auml;ftsaktivit&auml;ten im Bereich Sport und Sportvermarktung.</p></div>


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<h1>Sportmanagement, -ökonomie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sportmanagement, -&ouml;konomie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Sportwissenschaft. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum des Bereichs Sportmanagement, -&ouml;konomie abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sportmanagement, -&ouml;konomie kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen</ba-berufepool-fachwort> sowie Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sportpädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportp&auml;dagogen und Sportp&auml;dagoginnen erteilen Sportunterricht und gestalten Sportangebote f&uuml;r unterschiedliche Zielgruppen.</p></div>


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<h1>Sportpsychologe/-psychologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Sportpsychologen und -psychologinnen unterst&uuml;tzen Leistungs- und Freizeitsportler/innen psychologisch durch individuell abgestimmte Ma&szlig;nahmen zum mentalen Training bei der Leistungsentwicklung bzw. -optimierung oder bei der <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ma&szlig;nahmen zur Wiederherstellung der k&ouml;rperlichen und psychischen F&auml;higkeiten eines Menschen im Anschluss an eine Erkrankung oder Operation. Damit soll eine Wiedereingliederung in das berufliche und gesellschaftliche Leben erreicht werden.</p> <p>Kurzform: REHA</p>" name="Rehabilitation">Rehabilitation</ba-berufepool-fachwort>.</p></div>


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string_value:
<h1>Sportpsychologie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sportpsychologie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen sportpsychologischen und sportwissenschaftlichen Kenntnisse in Bereichen wie z.B. Training, Teamf&uuml;hrung, Diagnostik und Leistungssport.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sportpsychologie kann man auch im Rahmen von Fern-, Teilzeit- oder <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Sporttauchlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all"> Sporttauchlehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist.</p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Sporttauchlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sporttauchlehrer/innen erteilen theoretischen und praktischen Tauchunterricht.</p></div>


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<h1>Sporttechnik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sporttechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Sportwissenschaft und -technologie und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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string_value:
<h1>Sporttechnik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sporttechnik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse, z.B. in Sport- und Ingenieurwissenschaft. </p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Sporttherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sporttherapeuten und -therapeutinnen setzen sportliche Trainingsprogramme ein, um Patienten mit physischen, psychischen und psychosozialen Beeintr&auml;chtigungen zu behandeln und f&ouml;rdern.</p></div>


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string_value:
<h1>Sportwissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sportwissenschaft vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen zu den Themen Sport, Bewegung, Training und Gesundheitsf&ouml;rderung und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Das Studium wird teilweise in Form von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein Kombinations-Bachelorstudiengang umfasst in der Regel zwei Studienf&auml;cher (&quot;Zwei-Fach-Bachelorstudiengang&quot;), in Einzelf&auml;llen auch drei F&auml;cher. Dabei k&ouml;nnen z.B. zwei F&auml;cher als Hauptf&auml;cher studiert werden oder ein Fach als Hauptfach und ein bzw. zwei F&auml;cher als Nebenf&auml;cher.</p>" name="Kombinations-Bachelorstudieng&auml;nge">Kombinations-Bachelorstudieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> angeboten.</p><p>Sportwissenschaft kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Lehramtsstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sportwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sportwissenschaftler/innen erteilen Sportunterricht, trainieren Menschen verschiedenen Alters und organisieren Sportveranstaltungen und Wettk&auml;mpfe. Zudem sind sie im Sportmanagement und in der Forschung t&auml;tig. </p></div>


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string_value:
<h1>Sportwissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Sportwissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. sportwissenschaftliche Forschungsmethoden. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Sportwissenschaft abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Sportwissenschaft kann man auch im Rahmen von Lehramts- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Sprachtherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sprachtherapeuten und -therapeutinnen <ba-berufepool-fachwort description="<p>Speziell in der Medizin: Die Lehre und das K&ouml;nnen, Krankheiten zu erkennen und Verletzungen zu identifizieren.</p> <p>Die Beurteilung &uuml;ber den Zustand bzw. die Krankheit des Patienten wird als Diagnose bezeichnet.</p>" name="Diagnostik">diagnostizieren</ba-berufepool-fachwort> und behandeln Sprach-, Sprech-, Stimm-, H&ouml;r-, Schluck- und Kommunikationsst&ouml;rungen bei Patienten aller Altersgruppen.</p></div>


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<h1>Sprengberechtigte/r</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Sprengberechtigte sind technische Fachkr&auml;fte die staatliche oder staatlich anerkannte Grundlehrg&auml;nge und die darauf aufbauenden sprengtechnischen Sonderlehrg&auml;nge erfolgreich durchlaufen haben, um die Fachkunde f&uuml;r die Ausf&uuml;hrung der jeweiligen Sprengarbeiten zu erwerben. </p></div>


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<h1>Sprengberechtigte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sprengberechtigte planen Sprengarbeiten aller Art und f&uuml;hren sie aus. </p></div>


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<h1>Sprengmeistergehilfe/-gehilfin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sprengmeistergehilfen und -gehilfinnen wirken unter der Aufsicht einer sprengberechtigten Fachkraft bei der Ausf&uuml;hrung von Sprengungen mit.</p></div>


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<h1>SPS-Fachkraft</h1> <div data-class="abschnitt"><p>SPS-Fachkraft ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammern geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p><p>Dar&uuml;ber hinaus gibt es Weiterbildungen, die nach internen Regelungen der Bildungsanbieter durchgef&uuml;hrt werden.</p></div>


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<h1>SPS-Fachkraft</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">SPS-Fachkr&auml;fte erstellen Regel- und Steuerprogramme f&uuml;r technische Ger&auml;te, Maschinen, Anlagen und sonstige Einrichtungen, nehmen diese in Betrieb und warten sie.</p></div>


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<h1>SPS-Ingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>SPS-Ingenieure und -Ingenieurinnen entwickeln und projektieren komplexe <ba-berufepool-fachwort description="<p>Auch: Speicherprogrammierte Steuerung; kurz SPS.</p> <p>Bezeichnung f&uuml;r eine elektronische Einrichtung zur Automatisierung und Steuerung technischer Vorg&auml;nge, Abl&auml;ufe u.&Auml;.</p>" name="Speicherprogrammierbare Steuerung (SPS)">speicherprogrammierbare Steuerungen (SPS)</ba-berufepool-fachwort> f&uuml;r Maschinen und Anlagen. Zu ihren Aufgaben geh&ouml;ren auch die Inbetriebnahme neuer SPS-Anlagen, die Analyse und Beseitigung von St&ouml;rungen sowie die Instandhaltung und Optimierung der Steuer- und Regelungseinrichtungen.</p></div>


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<h1>Staats-, Verwaltungswissenschaft (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Staats-, Verwaltungswissenschaft vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Politik-, Geschichts-, Rechts- und Verwaltungswissenschaft sowie in Volkswirtschaftslehre und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Verwaltungswissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Verwaltungswissenschaftler/innen analysieren, gestalten und kontrollieren Verwaltungsprozesse und -abl&auml;ufe.</p></div>


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<h1>Staats-, Verwaltungswissenschaft (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Staats-, Verwaltungswissenschaft vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Fachgebieten wie Volkswirtschaftslehre, Soziologie, Politik- und Rechtswissenschaft.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Staats-, Verwaltungswissenschaften kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Staatsanwalt/-anwältin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Die Hauptaufgabe von Staatsanw&auml;lten und Staatsanw&auml;ltinnen ist die Verfolgung von Straftaten. Sie leiten Ermittlungsverfahren und erheben Anklage vor Gericht, wo sie auch als Vertreter der Anklage fungieren.</p></div>


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<h1>Stadt- und Regionalplaner/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stadt- und Regionalplaner/innen erarbeiten Entw&uuml;rfe f&uuml;r eine umweltgerechte, soziale und wirtschaftliche Orts-, Stadt- und Raumentwicklung. Au&szlig;erdem stellen sie Bau- und Finanzierungspl&auml;ne auf und begleiten die Durchf&uuml;hrung von st&auml;dtebaulichen Projekten.</p></div>


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<h1>Stadt-, Regionalplanung (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Stadt-, Regionalplanung vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in St&auml;dtebau sowie Raumplanung und -entwicklung und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Stadt-, Regionalplanung (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Stadt-, Regionalplanung vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. St&auml;dtebau, Stadt- und Regionalentwicklung, Freiraum- und Umweltplanung, Smart- und Green City oder Immobilienmanagement. Daneben gibt es Masterstudieng&auml;nge, die ein breites Spektrum der Stadt- bzw. Regionalplanung abdecken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Stadt-, Regionalplanung kann man auch im Rahmen von Teilzeit- sowie Fernstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Stallmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stallmeister/innen leiten einen gr&ouml;&szlig;eren Stall in der Land- bzw. Tierwirtschaft selbstst&auml;ndig und verantwortlich. Zu ihren Aufgaben geh&ouml;ren die Personal-, Betriebs- und Arbeitsorganisation, das Herdenmanagement sowie die betriebliche Ausbildung.</p></div>


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<h1>Stanz- und Umformmechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Stanz- und Umformmechaniker/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Stanz- und Umformmechaniker/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Stanz- und Umformmechaniker/innen stellen Bauteile aus Blechen und Dr&auml;hten her, richten die dazu erforderlichen Maschinen und Anlagen ein und steuern den Materialfluss. Sie &uuml;berwachen und optimieren Fertigungsprozesse und &uuml;bernehmen Reparatur- und Wartungsaufgaben.</p></div>


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<h1>Stationsarzt/-ärztin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stations&auml;rzte und -&auml;rztinnen sind auf einer Bettenstation f&uuml;r die Betreuung von Patienten zust&auml;ndig. Sie k&uuml;mmern sich von der Erstuntersuchung &uuml;ber die Visite bis hin zur Entlassung um die medizinische Versorgung der Patienten.</p></div>


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<h1>Stationsleiter/in - Kranken-/Alten-/Kinderkrankenpflege</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all"> Stationsleiter/in in der Kranken-, Alten- und Kinderkrankenpflege ist eine landesrechtlich bzw. durch die zust&auml;ndige Landespflegekammer oder die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens.</p></div>


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<h1>Stationsleiter/in - Kranken-/Alten-/Kinderkrankenpflege</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stationsleiter/innen in der Kranken-, Alten- und Kinderkrankenpflege organisieren eine Pflegestation oder Funktionseinheit. Sie koordinieren pflegerische und therapeutische Ma&szlig;nahmen sowie betriebs- und personalwirtschaftliche Belange.</p></div>


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<h1>Statistik (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Statistik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Mathematik, Datenerhebung und -darstellung sowie Informatik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Statistiker/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Statistiker/innen sammeln und analysieren empirische Daten, bereiten sie auf und stellen sie anschaulich dar, z.B. in den Bereichen Markt- und Meinungsforschung, Versicherungswesen, Medizin- und Pharmaforschung, Sozialwesen oder Qualit&auml;tsmanagement.</p></div>


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<h1>Statistik (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Statistik vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Wahrscheinlichkeitstheorie.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Statistik kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Steinmetz- und Steinbildhauer-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steinmetz- und Steinbildhauermeister/innen leiten Arbeitsprozesse in handwerklichen Steinmetz- bzw. Steinbildhauerbetrieben. Sie stellen die Qualit&auml;t ihrer Produkte und die vorschriftsm&auml;&szlig;ige Ausf&uuml;hrung von Montage- und Restaurierungsarbeiten sicher, erledigen kaufm&auml;nnische Aufgaben, f&uuml;hren Mitarbeiter/innen sowie Auszubildende und beraten Kunden.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Denkmalpflege</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in in der Denkmalpflege ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Handwerkskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Denkmalpflege</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steinmetze/Steinmetzinnen und Steinbildhauer/innen in der Denkmalpflege sanieren und reparieren Natursteinfassaden und Objekte der Steinmetz- bzw. Steinbildhauerkunst wie Reliefs oder Skulpturen und rekonstruieren fehlende bzw. nicht wiederherstellbare Objekte.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Steinbildhauerarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in der Fachrichtung Steinbildhauerarbeiten ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Steinbildhauerarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steinmetze und Steinbildhauer bzw. Steinmetzinnen und Steinbildhauerinnen der Fachrichtung Steinbildhauerarbeiten stellen Skulpturen und Reliefs aus Natur- und Kunststein her, gestalten Schriften und restaurieren Bildhauerarbeiten.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Steinmetzarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in der Fachrichtung Steinmetzarbeiten ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.</p></div>


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<h1>Steinmetz/in und Steinbildhauer/in - Steinmetzarbeiten</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steinmetze und Steinbildhauer bzw. Steinmetzinnen und Steinbildhauerinnen der Fachrichtung Steinmetzarbeiten stellen Boden- und Fassadenplatten, Treppen oder Grabsteine aus Natur- und Kunststein her und verlegen bzw. versetzen die Erzeugnisse vor Ort. Au&szlig;erdem f&uuml;hren sie Instandhaltungs- sowie Restaurierungsma&szlig;nahmen an der Steinsubstanz von Bauwerken und Denkm&auml;lern aus. </p></div>


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<h1>Steuerberater/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Steuerberater/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Steuerberater/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steuerberater/innen beraten sowohl Privatpersonen als auch Unternehmen bei Steuererkl&auml;rungen und Bilanzen. Sie unterst&uuml;tzen ihre Mandanten in steuerrechtlichen Angelegenheiten sowie in betriebswirtschaftlichen und verm&ouml;gensrechtlichen Fragen und vertreten sie vor Finanzbeh&ouml;rden und -gerichten.</p></div>


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<h1>Steuerfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Steuerfachangestellte/r ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Bereich Freie Berufe.</p></div>


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<h1>Steuerfachangestellte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Steuerfachangestellte betreuen und beraten zusammen mit Steuerberatern und -beraterinnen sowie Wirtschaftspr&uuml;fern und -pr&uuml;ferinnen Mandanten in steuerrechtlichen und betriebswirtschaftlichen Angelegenheiten. Zudem &uuml;bernehmen sie organisatorische und kaufm&auml;nnische Aufgaben.</p></div>


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<h1>Steuern, Prüfungswesen (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Steuern, Pr&uuml;fungswesen vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen in Betriebswirtschaftslehre, Steuerwesen und Recht und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p data-display="all">Steuern, Pr&uuml;fungswesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Fernstudieng&auml;ngen studieren. </p></div>


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<h1>Steuern, Prüfungswesen (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Steuern, Pr&uuml;fungswesen vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Controlling.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p data-display="all">Steuern, Pr&uuml;fungswesen kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort>, Fern- und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Stillstandsplaner/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Stillstandsplaner/innen bereiten Stillst&auml;nde von Industrieanlagen vor, z.B. f&uuml;r turnusm&auml;&szlig;ige Inspektionen, und wickeln sie ab.</p></div>


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<h1>Störfallbeauftragte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">St&ouml;rfallbeauftragte beraten unter Ber&uuml;cksichtigung der jeweiligen betrieblichen Gegebenheiten Anlagenbetreiber in allen Angelegenheiten, die f&uuml;r die Sicherheit der Anlage und damit f&uuml;r den Schutz von Mensch und Umwelt wichtig sind. Sie sorgen in den betreffenden Unternehmen f&uuml;r die Einhaltung aller Bestimmungen des ma&szlig;geblichen Gesetzes.</p></div>


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<h1>Strahlenschutzbeauftragte/r</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Strahlenschutzbeauftragte stellen sicher, dass die gesetzlich festgelegten Strahlenschutzgrunds&auml;tze und die nach diesen Grunds&auml;tzen erlassenen beh&ouml;rdlichen Anordnungen eingehalten werden, um Menschen und Umwelt vor den sch&auml;dlichen Wirkungen ionisierender Strahlung zu sch&uuml;tzen.</p></div>


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<h1>Strahlenschutzfachkraft</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Strahlenschutzfachkraft ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung gem&auml;&szlig; den Rechtsvorschriften der jeweiligen Industrie- und Handelskammer geregelt ist. </p><p>Je nach zust&auml;ndiger Kammer k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Strahlenschutzfachkraft</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Strahlenschutzfachkr&auml;fte &uuml;berwachen die Einhaltung der gesetzlichen Vorschriften zum Schutz der Menschen und der Umwelt vor der sch&auml;dlichen Wirkung ionisierender Strahlung. Sie f&uuml;hren Messungen durch, berechnen Abschirmungen und verantworten das Abfallmanagement sowie die Reststoff- und Abfalldeklaration.</p></div>


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<h1>Strahlenschutzingenieur/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Strahlenschutzingenieure und -ingenieurinnen planen, koordinieren und optimieren Ma&szlig;nahmen im Bereich Strahlenschutz mit dem Ziel, Menschen und Natur vor den sch&auml;dlichen Wirkungen ionisierender Strahlung bzw. radioaktiver Stoffe zu sch&uuml;tzen. </p></div>


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<h1>Straßenbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stra&szlig;enbauer/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie und im Handwerk.</p></div>


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<h1>Straßenbauer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all"> Stra&szlig;enbauer/innen stellen den Unterbau sowie den Belag von Stra&szlig;en, Wegen und Pl&auml;tzen her und halten Verkehrswege instand.</p></div>


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<h1>Straßenbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stra&szlig;enbauermeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Stra&szlig;enbauer-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Straßenbauermeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stra&szlig;enbauermeister/innen planen, steuern und &uuml;berwachen die Arbeitsprozesse vor allem im Bereich des Stra&szlig;en- und Tiefbaus, aber auch in der Stra&szlig;enbauverwaltung, stellen die Qualit&auml;t der Arbeit sicher und arbeiten ggf. praktisch mit. Sie nehmen kaufm&auml;nnische Aufgaben wahr, leiten Fachkr&auml;fte an und sind f&uuml;r die betriebliche Ausbildung verantwortlich.</p></div>


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<h1>Straßenwärter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stra&szlig;enw&auml;rter/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im &ouml;ffentlichen Dienst und in der Industrie.</p></div>


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<h1>Straßenwärter/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stra&szlig;enw&auml;rter/innen kontrollieren Verkehrswege auf Sch&auml;den, warten sie und halten sie instand. Sie beseitigen Verschmutzungen, sichern Baustellen und Unfallstellen und &uuml;bernehmen den R&auml;um- und Streudienst.</p></div>


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<h1>Streaming Engineer</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Streaming Engineers sind f&uuml;r die technischen Aspekte des <ba-berufepool-fachwort description="<p>Internettransfer von Multimediainhalten, die w&auml;hrend der &Uuml;bertragung von Internetusern kontrolliert wiedergegeben werden k&ouml;nnen. Meist werden die Inhalte, aber auch Werbung &uuml;ber Streaming-Plattformen angeboten, die an Nutzerinteressen angepasst werden k&ouml;nnen. So verspricht man sich hohe Abrufzahlen und Kundenbindung.</p>" name="Streamingdienste und -technologien">Streamings</ba-berufepool-fachwort> von Audio- und Videoinhalten verantwortlich.</p></div>


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<h1>Stuckateur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stuckateur/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie und im Handwerk.</p></div>


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<h1>Stuckateur/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stuckateure und Stuckateurinnen verputzen Rohbauten innen wie au&szlig;en, integrieren dabei auch Lichtquellen, Rolll&auml;den und Bel&uuml;ftungseinrichtungen und montieren Trockenbauteile. Au&szlig;erdem gestalten oder restaurieren sie historische Fassaden und schm&uuml;ckende Stuckaturen.</p></div>


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<h1>Stuckateurmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Stuckateurmeister/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>. Die Meisterpr&uuml;fung im <ba-berufepool-fachwort description="<p>Handwerk, das bei unsachgem&auml;&szlig;er Aus&uuml;bung mit erheblichen Gefahren f&uuml;r die Gesundheit und das Leben der aus&uuml;benden Handwerker/innen sowie Dritter verbunden ist. Um ein zulassungspflichtiges Handwerk selbstst&auml;ndig betreiben zu d&uuml;rfen, ist ein Bef&auml;higungsnachweis erforderlich. Dieser wird in der Regel durch die Meisterpr&uuml;fung oder eine sechsj&auml;hrige Gesellent&auml;tigkeit im entsprechenden Handwerk (vier Jahre davon in leitender Stellung) erbracht.</p> <p>Zulassungspflichtige Handwerke sind in der Handwerksordnung (Anlage A) aufgef&uuml;hrt.</p> <p>Au&szlig;erdem gibt es zulassungsfreie Handwerke und handwerks&auml;hnliche Gewerbe.</p>" name="Zulassungspflichtiges Handwerk">zulassungspflichtigen</ba-berufepool-fachwort> Stuckateur-Handwerk ist bundesweit einheitlich geregelt.</p><p>F&uuml;r die Zulassung zur Pr&uuml;fung ist die Teilnahme an einem Lehrgang nicht verpflichtend.</p></div>


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<h1>Stuckateurmeister/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stuckateurmeister/innen planen, steuern und &uuml;berwachen Arbeitsprozesse in Stuckateur- bzw. Baubetrieben, arbeiten praktisch mit und stellen die sorgf&auml;ltige Ausf&uuml;hrung von Putz- und Stuckarbeiten sicher. Sie beraten Kunden, erledigen kaufm&auml;nnische Aufgaben und f&uuml;hren Mitarbeiter/innen sowie Auszubildende.</p></div>


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<h1>Studiengangkoordinator/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Studiengangkoordinatoren und -koordinatorinnen sichern und verbessern die Qualit&auml;t ihres Studiengangs. Dazu entwickeln sie z.B. fachspezifische Qualit&auml;tsziele, beraten Studierende und Lehrende bei Fragen und Problemen im Studiengang und unterst&uuml;tzen die <ba-berufepool-fachwort description="<p>Beurteilung des Wertes eines Objekts, Bewertung von Prozessen, Projekten, Programmen, neu entwickelten Produkten, Auswertung, Beurteilung z.B. von Umfragen und Interviews</p> <p>Im wissenschaftlichen Wortsinn sind f&uuml;r eine solche Bewertung systematische Verfahren und datengest&uuml;tzte Belege zur Untermauerung einer Beurteilung erforderlich.</p> <p>Synonym: Evaluierung</p>" name="Evaluation">Studiengangevaluation</ba-berufepool-fachwort>.</p></div>


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<h1>Study-Nurse</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Study-Nurses unterst&uuml;tzen Pr&uuml;f&auml;rzte und -&auml;rztinnen bei der Durchf&uuml;hrung klinischer Studien im Rahmen von Zulassungsverfahren f&uuml;r Arzneimittel und Medizinprodukte.</p></div>


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<h1>Stuntman/-woman</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all"> Stuntman/Stuntwoman ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Stuntman/-woman</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Stuntmen und -women spielen gef&auml;hrliche oder akrobatische Szenen bei Film- oder Fernseh- sowie Theaterproduktionen, als Stunt Performer auch bei Festival- oder Open-Air-Vorstellungen.</p></div>


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<h1>Substitut/in (Warenhandel)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Substituten und Substitutinnen im Warenhandel unterst&uuml;tzen und vertreten die Abteilungsleitung bei ihren Aufgaben im Ein- und Verkauf sowie bei der Personalorganisation im Verkaufsbereich.</p></div>


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<h1>Sucht-, Drogenberater/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Sucht- und Drogenberater/innen betreuen und beraten suchtgef&auml;hrdete sowie suchtkranke Menschen. </p></div>


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<h1>Süßwarentechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p>S&uuml;&szlig;warentechnologe/-technologin ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Süßwarentechnologe/-technologin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">S&uuml;&szlig;warentechnologen und -technologinnen stellen S&uuml;&szlig;waren aller Art her. Sie bedienen und &uuml;berwachen industrielle Anlagen, die nach vorgegebenen Rezepten Teige und Mischungen produzieren. Des Weiteren &uuml;berpr&uuml;fen sie die Qualit&auml;t der Produkte.</p></div>


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<h1>Supply-Chain-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Supply-Chain-Manager/innen sind an der Schnittstelle zwischen Logistik und IT angesiedelt und organisieren das Zusammenspiel aller Beteiligten in der Lieferkette (<ba-berufepool-fachwort description="<p>Supply-Chain-Management (dt. Lieferkettenmanagement), kurz SCM, ist die Bezeichnung f&uuml;r die Planung und das Management aller Aufgaben eines Unternehmens im Zusammenhang mit der Lieferantenwahl, der Beschaffung und Umwandlung von Waren sowie aller Aufgaben der Logistik. Beim SCM steht die Koordinierung und Zusammenarbeit der beteiligten Partner (Lieferanten, H&auml;ndler, Logistikdienstleister, Kunden) im Mittelpunkt.</p>" name="Supply-Chain-Management">Supply-Chain</ba-berufepool-fachwort>). </p></div>


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<h1>Surflehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Surflehrer/in ist eine Ausbildung, die durch interne Vorschriften von Verb&auml;nden bzw. Lehrgangstr&auml;gern geregelt ist.</p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Surflehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Surflehrer/innen unterrichten Sch&uuml;ler/innen in den Techniken des Surfsports.</p></div>


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<h1>Synchronsprecher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Synchronsprecher/innen leihen den Darstellern ausl&auml;ndischer Film- und Fernsehproduktionen sowie Animations- und Trickfilmfiguren ihre Stimme. Au&szlig;erdem sprechen sie Kommentare und Erl&auml;uterungen.</p></div>


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<h1>Syndikus-Anwalt/-Anwältin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Syndikus-Anw&auml;lte und -Anw&auml;ltinnen beraten gr&ouml;&szlig;ere Firmen und Verb&auml;nde in rechtlichen Fragen.</p></div>


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<h1>Systems Engineering (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Systems Engineering vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Systems Engineering kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p></div>


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<h1>Systems Engineering (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Systems Engineering vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. technische Logistik, oder auf eine bestimmte Branche.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Systems Engineering kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> und Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Systemtester/in - Elektrotechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Systemtester/innen in der Elektrotechnik konzipieren System- und Systemintegrationstests f&uuml;r elektrotechnische Produkte und Anwendungen. Sie f&uuml;hren Tests durch, dokumentieren die Ergebnisse und werten sie aus.</p></div>


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<h1>Systemwissenschaftler/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Systemwissenschaftler/innen untersuchen die Zusammenh&auml;nge und Wechselwirkungen in komplexen Systemen, z.B. in Umwelt- oder Wirtschaftssystemen. </p></div>


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<h1>Szenenbildner/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Szenenbildner/innen gestalten die szenische Ausstattung von Spielfilm-, Fernseh-, Theater- und Videoproduktionen sowie Industrie- und Werbefilmen. Sie entwerfen die Kulissen und Dekorationen und organisieren und &uuml;berwachen die damit zusammenh&auml;ngenden Arbeiten.</p></div>


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<h1>Szenografie (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Szenografie vermittelt wissenschaftliches Grundlagenwissen und k&uuml;nstlerische Fertigkeiten in Gestaltung und bildender Kunst, Theater- und Medienwissenschaft und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Szenografie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Szenografie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Production Design.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Tänzer/in - Show</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Showt&auml;nzer/innen pr&auml;sentieren Tanzchoreografien f&uuml;r unterschiedliche Anl&auml;sse. Das Spektrum umfasst z.B. griechische, orientalische oder lateinamerikanische T&auml;nze, Flamenco sowie Showt&auml;nze aller Art.</p></div>


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<h1>Tätowierer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>T&auml;towierer/innen entwerfen und realisieren permanente K&ouml;rperbemalungen, sogenannte Tattoos.</p></div>


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<h1>Tai-Chi-Chuan- und Qigong-Lehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Tai-Chi-Chuan- und Qigong-Lehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Tai-Chi-Chuan- und Qigong-Lehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Tai-Chi-Chuan- und Qigong-Lehrer/innen vermitteln Bewegungs-, Atem- und Meditations&uuml;bungen, die der Entspannung und Gesundheitsf&ouml;rderung dienen. Sie bringen den Sch&uuml;lern und Sch&uuml;lerinnen neben der praktischen Ausf&uuml;hrung auch die theoretischen Grundlagen von Tai-Chi-Chuan und Qigong bei.</p></div>


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<h1>Talent-Acquisition-Manager/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Talent-Acquisition-Manager/innen machen f&uuml;r Unternehmen hochqualifizierte Fachkr&auml;fte ausfindig und gewinnen sie als Mitarbeiter/innen.</p></div>


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<h1>Tankwagenfahrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Tankwagenfahrer/innen transportieren Mineral&ouml;lprodukte oder Gase zu Kunden bzw. Tanklagern. Zu ihren Aufgaben geh&ouml;rt auch die Bef&uuml;llung und Entleerung des Tankwagens.</p></div>


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<h1>Tankwart/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Tankwart/in ist ein 3-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handel.</p></div>


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<h1>Tankwart/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Tankwarte und Tankwartinnen versorgen Kraftfahrzeuge mit Treib- und Schmierstoffen, verkaufen Ersatz- und Zubeh&ouml;rteile sowie Waren des t&auml;glichen Bedarfs und bieten Servicedienstleistungen rund ums Auto an.</p></div>


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<h1>Tanz (grundständig)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Ein grundst&auml;ndiges Studienfach kann als Einzelfach oder in Kombination mit einem oder mehreren anderen Studienf&auml;chern im Rahmen eines grundst&auml;ndigen Studiengangs studiert werden, der zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss f&uuml;hrt. An ein erfolgreich abgeschlossenes grundst&auml;ndiges Studium kann ein weiterf&uuml;hrendes Studium (auch postgraduales Studium, Aufbau-Studium) angeschlossen werden.</p>" name="grundst&auml;ndiges Studienfach">grundst&auml;ndige Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Tanz vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in klassischem und modernem Tanz, Musik-, Tanz-, Kunstwissenschaft, Choreografie und Schauspiel und f&uuml;hrt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Tanz kann man auch im Rahmen von <ba-berufepool-fachwort description="<p>Studieng&auml;nge, die Theorie und betriebliche Praxis miteinander verbinden. Theoretische Studienabschnitte an der Hochschule oder Berufsakademie wechseln mit Praxisphasen in einem Betrieb ab. Duale Studieng&auml;nge lassen sich in ausbildungsintegrierende, berufsintegrierende und praxisintegrierende Studieng&auml;nge unterscheiden.</p>" name="duale Studieng&auml;nge">dualen Studieng&auml;ngen</ba-berufepool-fachwort> studieren.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, eine schulische Ausbildung zum B&uuml;hnent&auml;nzer/zur B&uuml;hnent&auml;nzerin zu absolvieren.</p></div>


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<h1>Tanz (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Tanz vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse. In der Regel spezialisiert man sich auf einen Themenbereich, z.B. Tanzp&auml;dagogik.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p><p>Tanz kann man auch im Rahmen von Teilzeitstudieng&auml;ngen studieren.</p></div>


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<h1>Tanz- und Bewegungstherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Tanz- und Bewegungstherapeut/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, die durch interne Vorschriften der Bildungsanbieter geregelt ist. Je nach Bildungsanbieter k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.</p><p>Daneben besteht die M&ouml;glichkeit, Tanz- und Bewegungstherapie an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Hochschulen sind staatliche und staatlich anerkannte Bildungseinrichtungen des terti&auml;ren Bereichs. Zu ihnen z&auml;hlen die forschungsorientierten Universit&auml;ten und die ihnen gleichgestellten Hochschulen wie z.B. Kirchliche und Philosophisch-Theologische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen oder P&auml;dagogische Hochschulen. Ihnen gemeinsam ist das Promotionsrecht. Daneben gibt es praxis- und anwendungsorientierte Fachhochschulen/Hochschulen f&uuml;r angewandte Wissenschaften sowie Duale Hochschulen.</p>" name="Hochschulen">Hochschulen</ba-berufepool-fachwort> zu studieren.</p></div>


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<h1>Tanz- und Bewegungstherapeut/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Tanz- und Bewegungstherapeuten und -therapeutinnen setzen Tanz und andere Bewegungsarten ein, um die seelische, k&ouml;rperliche und geistige Gesundheit von Patienten bzw. Klienten wiederherzustellen, zu erhalten oder zu f&ouml;rdern.</p></div>


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<h1>Tanz- und Bewegungstherapie (weiterführend)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Das <ba-berufepool-fachwort description="<p>Es gibt zwei Arten von weiterf&uuml;hrenden Studienf&auml;chern: konsekutive und weiterbildende. Ein konsekutives Masterstudium kann man unmittelbar an ein erfolgreich absolviertes grundst&auml;ndiges Studium anschlie&szlig;en. Das Studium eines weiterbildenden - oft berufsbegleitenden - Masterstudiengangs setzt neben einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss eine in der Regel einj&auml;hrige Berufspraxis voraus. Die Studierenden sollen auf berufliche Erfahrungen zur&uuml;ckgreifen und inhaltlich daran ankn&uuml;pfen.</p>" name="weiterf&uuml;hrendes Studienfach">weiterf&uuml;hrende Studienfach</ba-berufepool-fachwort> Tanz- und Bewegungstherapie vertieft die im grundst&auml;ndigen Studienfach und ggf. w&auml;hrend einer Berufst&auml;tigkeit erworbenen Kenntnisse in Themenbereichen wie Psychiatrie/Psychosomatik, Neurologie und tanztherapeutische Techniken.</p><p>Das Studium f&uuml;hrt zu einem zweiten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.</p></div>


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<h1>Tanzlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Tanzlehrer/in ist eine Ausbildung, die durch Vorschriften der Berufsverb&auml;nde geregelt ist. Sie dauert in Vollzeit i.d.R. 3 Jahre.</p></div>


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<h1>Tanzlehrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Tanzlehrer/innen bringen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in Einzelstunden und Tanzkursen, aber auch in fest eingerichteten Tanzkreisen oder -clubs verschiedene Arten von T&auml;nzen bei. </p></div>


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<h1>Tanzpädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Tanzp&auml;dagoge/-p&auml;dagogin ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften der Lehrgangstr&auml;ger geregelt ist. </p><p data-display="all">Je nach Lehrgangstr&auml;ger k&ouml;nnen z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. </p></div>


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<h1>Tanzpädagoge/-pädagogin</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Tanzp&auml;dagogen und -p&auml;dagoginnen bilden den t&auml;nzerischen Nachwuchs f&uuml;r Theaterb&uuml;hnen aus oder leiten Tanzbegeisterte aller Altersstufen beim Tanz an.</p></div>


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<h1>Taucher/in</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Taucher/in ist eine berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort>, deren Pr&uuml;fung bundesweit einheitlich geregelt ist.</p></div>


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<h1>Taucher/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Taucher/innen f&uuml;hren in Gew&auml;ssern Unterwasserarbeiten durch, beispielsweise an Wasserbauwerken, Wasserstra&szlig;en und Unterwassereinrichtungen. Zudem warten und reparieren sie unter Wasser z.B. Schiffe und Kl&auml;rbecken oder orten und bergen versunkene Objekte.</p></div>


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<h1>Taxifahrer/in</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Taxifahrer/innen bef&ouml;rdern gegen Entgelt Personen und ihr Gep&auml;ck zum gew&uuml;nschten Fahrtziel.</p></div>


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<h1>Teamleiter/in - Callcenter</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Callcenterteamleiter/innen leiten, koordinieren und coachen die Eins&auml;tze einer Gruppe von Callcenteragenten und -agentinnen.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Automatisierungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in f&uuml;r Automatisierungstechnik ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Automatisierungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen f&uuml;r Automatisierungstechnik wirken mit bei der Entwicklung, Fertigung, Inbetriebnahme und Instandhaltung automatisierter Systeme, Maschinen und Ger&auml;te wie z.B. Mess-, &Uuml;berwachungs- und Steuerungssysteme. </p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Bautechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Bautechnische/r Assistent/in ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>.</p><p>Sie dauert in Vollzeit 24-39 Monate, in Teilzeit entsprechend l&auml;nger, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Bautechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Bautechnische Assistenten und Assistentinnen wirken bei der Planung, Vorbereitung, Durchf&uuml;hrung und Abnahme von Bauleistungen mit.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Elektronik und Datentechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in im Bereich Elektronik und Datentechnik ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Elektronik und Datentechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen im Bereich Elektronik und Datentechnik sind an der Entwicklung, Installation und Wartung von Anlagen der Daten-, Informations-, Kommunikations- und Nachrichtentechnik oder der Energie- und Automatisierungstechnik beteiligt.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - medizinische Gerätetechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in f&uuml;r medizinische Ger&auml;tetechnik ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - medizinische Gerätetechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen f&uuml;r medizinische Ger&auml;tetechnik installieren, warten und reparieren medizintechnische Ger&auml;te. Sie beraten Kunden &uuml;ber die Einsatzm&ouml;glichkeiten und Anwendung der Ger&auml;te und weisen das medizinische Fachpersonal in die sachgerechte Bedienung ein.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Metallografie/Werkstoffkunde</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in f&uuml;r Metallografie und Werkstoffkunde ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> und <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert i.d.R. 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - Metallografie/Werkstoffkunde</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen f&uuml;r Metallografie und Werkstoffkunde untersuchen Metalle und andere Werkstoffe unter verschiedenen Bedingungen und ermitteln deren Eigenschaften.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - naturkundliche Museen/Forschungsinst.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in f&uuml;r naturkundliche Museen und Forschungsinstitute ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung.</p><p> Sie dauert 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - naturkundliche Museen/Forschungsinst.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen f&uuml;r naturkundliche Museen und Forschungsinstitute besch&auml;ftigen sich mit der Herstellung und Restaurierung von Anschauungsobjekten (z.B. Pr&auml;paraten und Modellen). Zudem archivieren sie Material und f&uuml;hren wissenschaftliche Versuchsreihen durch.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - regenerative Energietechnik/Energiem.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Assistent/in f&uuml;r regenerative Energietechnik und Energiemanagement ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Berufsfachschulen (BFS) sind berufliche Schulen mit mindestens einj&auml;hriger, h&ouml;chstens dreij&auml;hriger Dauer, f&uuml;r deren Besuch keine Berufsausbildung oder Berufst&auml;tigkeit vorausgesetzt wird. Sie haben die Aufgabe, allgemeine und fachliche Lehrinhalte zu vermitteln und die Sch&uuml;ler/innen zu bef&auml;higen, entweder</p> <p>(a) berufliche Grundbildung in einem Berufsfeld,</p> <p>(b) den Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf oder einen Teil der Berufsausbildung in einem oder mehreren Ausbildungsberufen oder</p> <p>(c) einen Berufsausbildungsabschluss, der nur an Schulen erworben werden kann,</p> <p>zu erlangen.</p> <p>Je nach Bundesland und Schulform kann ein h&ouml;herwertiger Schulabschluss erworben werden (Mittlerer Bildungsabschluss, Fachhochschulreife).</p>" name="Berufsfachschulen">Berufsfachschulen</ba-berufepool-fachwort> bzw. <ba-berufepool-fachwort description="<p>In Baden-W&uuml;rttemberg sind Berufskollegs (BK) berufliche Bildungseinrichtungen, die einen mittleren Bildungsabschluss voraussetzen. Sie f&uuml;hren je nach Bildungsgang in 1 bis 3 Jahren zu einer beruflichen Grund- oder Erstqualifikation und k&ouml;nnen bei mindestens 2-j&auml;hriger Dauer mit Zusatzunterricht auch zur Fachhochschulreife f&uuml;hren. Das Berufskolleg wird i.d.R. als Vollzeitschule gef&uuml;hrt; in Verbindung mit betrieblicher Ausbildung kann es auch in Teilzeitform besucht werden. Daneben gibt es 1-j&auml;hrige Berufskollegs, an denen nach einer Berufsausbildung die Fachhochschulreife erworben werden kann.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen werden die beruflichen Schulen (die Schularten Berufsschule, Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Berufskollegs">Berufskollegs</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techn. Assistent/in - regenerative Energietechnik/Energiem.</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Technische Assistenten und Assistentinnen f&uuml;r regenerative Energietechnik und Energiemanagement sind an Forschungs- und Entwicklungsarbeiten sowie an der Fertigungsvorbereitung im Bereich regenerativer Energietechnik beteiligt. Zudem warten, &uuml;berwachen und verkaufen sie z.B. wind- oder solartechnische Anlagen.</p></div>


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<h1>Techn. Produktdesigner/in - Maschinen- u. Anlagenkonstrukt.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Produktdesigner/in der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Techn. Produktdesigner/in - Maschinen- u. Anlagenkonstrukt.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische Produktdesigner/innen der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion sind an der Entwicklung von Anlagen, Maschinen und Fahrzeugen beteiligt. Sie erstellen dreidimensionale Datenmodelle und technische Dokumentationen f&uuml;r Bauteile und Baugruppen.</p></div>


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<h1>Techn. Produktdesigner/in - Produktgestaltung u. -konstrukt.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische/r Produktdesigner/in der Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion ist ein 3,5-j&auml;hriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie.</p></div>


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<h1>Techn. Produktdesigner/in - Produktgestaltung u. -konstrukt.</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Technische Produktdesigner/innen der Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion sind an der Entwicklung technischer Produkte und am Design von Gebrauchsgegenst&auml;nden beteiligt. Sie erstellen dreidimensionale Datenmodelle und technische Dokumentationen f&uuml;r Bauteile und Baugruppen.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Agrartechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Agrartechniker/in ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2-3 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Agrartechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Agrartechniker/innen planen, steuern und &uuml;berwachen landwirtschaftliche Produktionsprozesse im Hinblick auf Qualit&auml;t, Effizienz sowie Wirtschaftlichkeit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Baudenkmalpflege/Altbauerneuerung</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Baudenkmalpflege und Altbauerneuerung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Baudenkmalpflege/Altbauerneuerung</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Baudenkmalpflege und Altbauerneuerung wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von denkmalpflegerischen Arbeiten und Erneuerungsarbeiten an Bauwerken mit und nehmen auch Aufgaben in der Bauleitung oder Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Ausbau)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik im Bereich Ausbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Bautechnik (Ausbau)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik im Bereich Ausbau wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bauma&szlig;nahmen f&uuml;r den Innenausbau von Geb&auml;uden mit und nehmen Aufgaben in der Bauleitung und Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Baubetrieb)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Baubetrieb ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Bautechnik (Baubetrieb)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Baubetrieb wirken bei der Durchf&uuml;hrung von Bauma&szlig;nahmen mit und nehmen auch Aufgaben in der Bauleitung, Bauvorbereitung und Bauabnahme wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Bauerneuerung/Bausanierung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik im Bereich Bauerneuerung und Bausanierung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Bautechnik (Bauerneuerung/Bausanierung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik im Bereich Bauerneuerung und Bausanierung wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Instandsetzungsarbeiten an Bauwerken mit und nehmen auch Aufgaben in der Bauleitung oder Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Hochbau)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Hochbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Bautechnik (Hochbau)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Hochbau wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bauma&szlig;nahmen im Hochbau mit und nehmen Aufgaben in der Bauleitung und Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Bautechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bauma&szlig;nahmen mit und nehmen Aufgaben in der Bauleitung und Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Tiefbau)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Tiefbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bautechnik (Tiefbau)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik mit dem Schwerpunkt Tiefbau wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bauma&szlig;nahmen mit und nehmen Aufgaben in der Bauleitung und Bauabrechnung wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bekleidungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bekleidungstechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bekleidungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bekleidungstechnik planen, &uuml;berwachen und optimieren in der Bekleidungsherstellung die Arbeitsabl&auml;ufe vom Entwurf &uuml;ber die Produktion bis zur Auslieferung der Produkte.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bergbautechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in im Bereich Bergbautechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bergbautechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen im Bereich Bergbautechnik wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Arbeiten in Tief- und Tagebauen mit, leiten und &uuml;berwachen begrenzte Verantwortungsbereiche im Grubenbetrieb.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Biotechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Biotechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Biotechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Biotechnik wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Analysen biotechnologischer Fragestellungen mit und nehmen Aufgaben in der Entwicklung und Anwendung biologischer Techniken und Verfahren wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bohrtechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Bohrtechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Bohrtechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Bohrtechnik wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Bohrungen mit und nehmen bauleitende Aufgaben wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Betriebstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Betriebstechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Betriebstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Betriebstechnik wirken bei der Planung und Durchf&uuml;hrung von Betriebsabl&auml;ufen mit und nehmen Aufgaben bei der &Uuml;berwachung der Produktion von Pharmazeutika, Farben, Waschmitteln oder Kunststoffen wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Biochemie)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Biochemie ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Biochemie)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Biochemie sind an der Entwicklung, Untersuchung und Produktion bio- bzw. lebensmittelchemischer Stoffe und Prozesse beteiligt. Dabei nehmen sie Aufgaben in der Planung, Organisation und &Uuml;berwachung von Arbeitsabl&auml;ufen wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Laboratoriumstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Laboratoriumstechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Chemietechnik (Laboratoriumstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Chemietechnik mit dem Schwerpunkt Laboratoriumstechnik wirken an der Entwicklung chemischer Stoffe und Prozesse mit. Dabei nehmen sie Aufgaben in der Planung, Organisation und &Uuml;berwachung von Laborversuchen sowie in der Umsetzung der entwickelten Verfahren in gro&szlig;technische Produktionsprozesse wahr. </p></div>


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<h1>Techniker/in - Chemietechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Chemietechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Chemietechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Chemietechnik wirken an der Erforschung, Entwicklung, Produktion und Verarbeitung chemischer Erzeugnisse mit. Dabei nehmen sie Aufgaben in der Planung, Organisation und &Uuml;berwachung von Arbeitsabl&auml;ufen wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Druck- und Medientechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in im Bereich Druck- und Medientechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Druck- und Medientechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen im Bereich Druck- und Medientechnik planen, organisieren und &uuml;berwachen die Fertigung von Druckerzeugnissen wie Zeitungen, Brosch&uuml;ren und B&uuml;chern sowie die Erbringung von Dienstleistungen in der digitalen Medienproduktion.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektromobilität</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Elektromobilit&auml;t ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Elektromobilität</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Elektromobilit&auml;t wirken bei der Entwicklung und Produktion elektronischer sowie fahrzeugtechnischer Systeme und Komponenten f&uuml;r Elektrofahrzeuge sowie f&uuml;r das Elektroenergiemanagement mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Automatisierungstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Automatisierungstechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3,5-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Automatisierungstechnik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Automatisierungstechnik wirken an der Planung, Entwicklung, Produktion und Instandhaltung von Ger&auml;ten und Systemen f&uuml;r die elektronische bzw. rechnergest&uuml;tzte Steuerung oder Regelung von Abl&auml;ufen oder Prozessen mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Energietechnik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Energietechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Energietechnik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Energietechnik planen, entwickeln, produzieren, warten, reparieren und vertreiben elektrische und elektronische Baugruppen, Ger&auml;te, Anlagen und Systeme der elektrischen Energietechnik.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Information/Kommunikation)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Information/Kommunikation ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (Information/Kommunikation)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Information/Kommunikation wirken bei der Entwicklung und Projektierung von Ger&auml;ten und Anlagen der Informations- und Kommunikationstechnik mit und nehmen Aufgaben in Fertigung, Montage und Installation sowie im Support und Vertrieb wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Elektrotechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Elektrotechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Elektrotechnik wirken bei der Entwicklung und Konstruktion elektrotechnischer Ger&auml;te und Anlagen mit und nehmen Aufgaben in Fertigung und Montage sowie im technischen Service und Vertrieb wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Ernährungs- und Versorgungsmanagement</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Ern&auml;hrungs- und Versorgungsmanagement ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Ernährungs- und Versorgungsmanagement</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Ern&auml;hrungs- und Versorgungsmanagement wirken bei der Planung und Organisation hauswirtschaftlicher Arbeiten in gr&ouml;&szlig;eren Einrichtungen mit. </p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (Gestaltung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik mit dem Schwerpunkt Gestaltung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (Gestaltung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik mit dem Schwerpunkt Gestaltung wirken bei der Entwicklung, Erprobung, Herstellung und Anwendung von Farben, Lacken und anderen Beschichtungsstoffen f&uuml;r Bauwerke mit. Sie &uuml;bernehmen technische, organisatorische und betriebswirtschaftliche Aufgaben, oft im Bereich denkmalgesch&uuml;tzter Objekte.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (ind. Beschichtungst.)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik mit dem Schwerpunkt industrielle Beschichtungstechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (ind. Beschichtungst.)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik mit dem Schwerpunkt industrielle Beschichtungstechnik wirken bei der Entwicklung, Erprobung, Herstellung und Anwendung von Farben, Lacken und anderen Beschichtungsstoffen f&uuml;r deren industrielle Produktion mit. Sie &uuml;bernehmen technische, organisatorische und betriebswirtschaftliche Aufgaben.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Farb- u. Lacktechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Farb- und Lacktechnik wirken bei der Entwicklung und Erprobung von Beschichtungsstoffen f&uuml;r unterschiedliche Belange mit. Sie planen, steuern und &uuml;berwachen deren Produktion und Anwendung, f&uuml;hren sie Kalkulationen durch und beraten Kunden.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Feinwerktechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Feinwerktechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Feinwerktechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Feinwerktechnik entwickeln und konstruieren feinwerktechnische Ger&auml;te, Systeme und Baugruppen. Sie organisieren die Herstellung, Montage und Instandhaltung und &uuml;bernehmen Aufgaben im Vertrieb und Kundenservice.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Forsttechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Forsttechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Forsttechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Forsttechnik wirken bei der Planung und Organisation von Ma&szlig;nahmen zur Erhaltung, Pflege und Verbesserung der Waldbest&auml;nde mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Galvanotechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Galvanotechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Galvanotechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Galvanotechnik wirken bei der Planung, Steuerung und &Uuml;berwachung galvanotechnischer Fertigungsprozesse mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gartenbau (Garten-, Landschaftsbau)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Gartenbau mit dem Schwerpunkt Garten- und Landschaftsbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2-3 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gartenbau (Garten-, Landschaftsbau)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Gartenbau mit dem Schwerpunkt Garten- und Landschaftsbau verteilen Arbeitsauftr&auml;ge, organisieren den Personal- und Maschineneinsatz sowie die Wartung und Instandhaltung von Ger&auml;ten und Maschinen. Sie &uuml;berpr&uuml;fen Landschaftsbauarbeiten sowie die Qualit&auml;t der Produkte und Dienstleistungen.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gartenbau (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Gartenbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Gartenbau (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Gartenbau verteilen Arbeitsauftr&auml;ge, organisieren den Personal- und Maschineneinsatz sowie die Wartung und Instandhaltung von Ger&auml;ten und Maschinen. Sie &uuml;berpr&uuml;fen die Arbeiten sowie die Qualit&auml;t der Produkte und Dienstleistungen.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gartenbau (Produktion und Vermarktung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Gartenbau mit dem Schwerpunkt Produktion und Vermarktung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2-3 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Gartenbau (Produktion und Vermarktung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Gartenbau mit dem Schwerpunkt Produktion und Vermarktung verteilen Arbeitsauftr&auml;ge, organisieren den Personal- und Maschineneinsatz sowie die Wartung und Instandhaltung von Ger&auml;ten und Maschinen. Sie &uuml;berpr&uuml;fen Pflanz-, Pflege- und Erntearbeiten sowie die Qualit&auml;t der Produkte und Dienstleistungen.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gebäudesystemtechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Geb&auml;udesystemtechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gebäudesystemtechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Geb&auml;udesystemtechnik entwickeln, berechnen und konstruieren geb&auml;udetechnische Anlagen. Sie planen und organisieren die Fertigung und Montage und &uuml;bernehmen Aufgaben im Kundenservice, in der Anwendungsberatung sowie im technischen Vertrieb.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Geologietechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Geologietechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Geologietechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Geologietechnik bereiten geologische Untersuchungsarbeiten vor, f&uuml;hren sie durch und werten sie aus.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gießereitechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Gie&szlig;ereitechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Gießereitechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Gie&szlig;ereitechnik wirken an der Koordinierung, Steuerung und &Uuml;berwachung der Abl&auml;ufe und technischen Prozesse in Produktionsabteilungen von Gie&szlig;ereibetrieben mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glasbautechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Glasbautechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glasbautechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Glasbautechnik entwerfen und konstruieren Verglasungen, Glasbauelemente sowie Glaskonstruktionen, leiten Fertigungs- und Montagearbeiten oder sind im technischen Vertrieb t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (Glashüttentechnik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Glash&uuml;ttentechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (Glashüttentechnik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Glash&uuml;ttentechnik planen und &uuml;berwachen die Produktion von Halbfertigwaren oder Fertigartikeln aus Glas. Dar&uuml;ber hinaus &uuml;bernehmen sie Aufgaben in der Qualit&auml;tssicherung, Konstruktion, Kalkulation und Auftragsabwicklung sowie in der Vermarktung und Kundenberatung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Glastechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik entwerfen, konstruieren und gestalten Glasprodukte, etwa Glasbauteile und -elemente, leiten Fertigungs- und Montagearbeiten oder sind im technischen Vertrieb von Glas und Glasprodukten t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (Optik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Optik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Glastechnik (Optik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Glastechnik mit dem Schwerpunkt Optik konstruieren, fertigen und montieren optische Bauteile und Systeme. Sie &uuml;bernehmen Aufgaben in der Kalkulation, Auftragsabwicklung, Fertigungssteuerung und Qualit&auml;tssicherung und sind auch im Vertrieb und in der Kundenberatung t&auml;tig.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Grabungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p data-display="all">Grabungstechniker/in ist eine intern geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an Landes&auml;mtern f&uuml;r Denkmalpflege, die in Vollzeit 3 Jahre dauert.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Grabungstechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p>Grabungstechniker/innen &uuml;bernehmen die technische Leitung arch&auml;ologischer Grabungen, das Erschlie&szlig;en der Fundstellen nach wissenschaftlichen Vorgaben und die sachgem&auml;&szlig;e Bergung des Fundgutes.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Heizungs-, L&uuml;ftungs-, Klimatechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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string_value:
<h1>Techniker/in - Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Heizungs-, L&uuml;ftungs- und Klimatechnik <ba-berufepool-fachwort description="<p>Alle planenden Arbeitsg&auml;nge, die von der Angebotsphase bis hin zur vollst&auml;ndigen Inbetriebnahme einer Steuerung bzw. Anlage auszuf&uuml;hren sind (Maschinenbau und Automatisierungstechnik).</p> <p>Synonym: Projekt-Engineering.</p>" name="Projektierung">projektieren</ba-berufepool-fachwort> und berechnen heizungs-, l&uuml;ftungs- und klimatechnische Anlagen und Systeme. Sie &uuml;berwachen und steuern deren Bau und Montage. Dar&uuml;ber hinaus beraten sie Kunden und nehmen Aufgaben im Vertrieb wahr.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (Modell- und Formenbau)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt Modell- und Formenbau ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (Modell- und Formenbau)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt Modell- und Formenbau wirken bei Entwurf und Konstruktion von Modellen und Formen aus Holz, Kunststoff- und Metallwerkstoffen mit. Sie kalkulieren Angebote, steuern die Fertigungsarbeiten und stellen die Qualit&auml;t sicher.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (Möbelbau und Raumgestaltung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt M&ouml;belbau und Raumgestaltung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (Möbelbau und Raumgestaltung)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik mit dem Schwerpunkt M&ouml;belbau und Raumgestaltung wirken bei Entwurf und Konstruktion von Holzm&ouml;beln mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Holztechnik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Holztechnik (ohne Schwerpunkt)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Holztechnik wirken bei Entwurf und Konstruktion von Holzprodukten mit.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Informatik (Betriebsinformatik)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Informatik mit dem Schwerpunkt Betriebsinformatik ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Informatik (Betriebsinformatik)</h1> <div data-class="abschnitt" data-tabdisplay="false"><p data-display="all">Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Informatik mit dem Schwerpunkt Betriebsinformatik erledigen informationstechnische Aufgaben in der Fertigungsvorbereitung, -steuerung und -automatisierung sowie in der Entwicklung und Konstruktion. Sie stellen die erforderliche Hardware bereit und installieren diese, wirken bei der Auswahl und Ausarbeitung von Programmen mit und gestalten bzw. optimieren deren Nutzungsm&ouml;glichkeiten. </p></div>


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<h1>Techniker/in - Informatik (IT-Sicherheit)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Informatik mit dem Schwerpunkt IT-Sicherheit ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Informatik (IT-Sicherheit)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte Techniker/innen der Fachrichtung Informatik mit dem Schwerpunkt IT-Sicherheit administrieren Systeme in Unternehmen und sch&uuml;tzen diese vor sch&auml;dlichen Angriffen von au&szlig;en oder innen. Hierbei analysieren sie Angriffstechniken sowie -vektoren und ergreifen geeignete Ma&szlig;nahmen, um diese abzuwehren.</p></div>


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<h1>Techniker/in - Informatik (Nachhaltige Digitalisierung)</h1> <div data-class="abschnitt"><p>Staatlich gepr&uuml;fte/r Techniker/in der Fachrichtung Informatik mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Digitalisierung ist eine landesrechtlich geregelte berufliche <ba-berufepool-fachwort description="<p>Der Begriff &quot;Weiterbildung&quot; wird &uuml;bergreifend f&uuml;r den gesamten Bereich der beruflichen Weiterbildung (Anpassungs- und Aufstiegsweiterbildungen) verwendet. Er schlie&szlig;t auch die im Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung als &quot;Fortbildung&quot; bezeichneten Aufstiegsfortbildungen ein.</p>" name="Weiterbildung">Weiterbildung</ba-berufepool-fachwort> an <ba-berufepool-fachwort description="<p>Fachschulen (FS) sind Schulen, die den Abschluss einer einschl&auml;gigen Berufsausbildung und/oder entsprechende Berufspraxis voraussetzen. Sie f&uuml;hren zu vertiefter beruflicher Fachbildung und f&ouml;rdern die Allgemeinbildung. Bildungsg&auml;nge in Vollzeitform dauern in der Regel mindestens 1 Jahr, Bildungsg&auml;nge in Teilzeitform entsprechend l&auml;nger. Zum Teil besteht die M&ouml;glichkeit, einen mittleren Bildungsabschluss und/oder die Fachhochschulreife zu erwerben.</p> <p>In Nordrhein-Westfalen sind die Fachschulen (zusammen mit den Schularten Fachschule, Berufsfachschule, Fachoberschule und Berufliches Gymnasium) unter dem Oberbegriff &quot;Berufskolleg&quot; zusammengefasst.</p>" name="Fachschulen">Fachschulen</ba-berufepool-fachwort>. </p><p>Sie dauert in Vollzeit 2 Jahre, in Teilzeit 3-4 Jahre, und f&uuml;hrt zu einer staatlichen Abschlusspr&uuml;fung.</p></div>


